Во что ещё поиграть с дошкольником: игры для развития речи, моторики и не только

Во что ещё поиграть с дошкольником: игры для развития речи, моторики и не только

6 392
5

Во что ещё поиграть с дошкольником: игры для развития речи, моторики и не только

6 392
5

Ребёнок порисовал пальчиковыми красками, полепил из пластилина, расклеил наклейки на красивом комоде, а прошло всего-то 10 минут. А что делать весь остальной день? Наш блогер Марина Вавилова, академический директор сети английских детских садов и клубов Preschool Discovery, рассказывает, чем заняться дома с маленькими детьми.

Условия карантина с каждым днём становятся всё строже. Пребывание в общественных местах запрещено, все развлекательные центры закрываются, детские клубы и сады переходят на свободное посещение. Но как быть в такой ситуации родителям? Чем развлекать маленького ребенка, находясь 24/7 дома?

Magic Bag Touch & Guess

Время: 5-10 минут

Возраст: 3-4 года

Что нужно: мешочек из плотной ткани, пластиковые или текстильные игрушки (игрушечная еда, продукты)

Развиваем: тактильную чувствительность, рецептивные/продуктивные навыки, словарный запас

Наверняка у вас дома есть много самых разных тематических игрушек! Их можно использовать не только в игровых целях, но и для развития. Для начала собираем все имеющиеся «съедобные» игрушки (не более 5-6 за раз) и проговариваем, как они называются по-английски (например, apple, banana, tomato, cheese, chocolate, orange и т. д.). Для оттачивания произношения и лучшего запоминания слов прекрасно подойдет drilling-техника с постепенным повышением голоса: сначала повторяем слово шепотом, затем — обычным голосом, а в финале — кричим. Отличный шанс закрепить новые слова в уме и с пользой пошуметь.

Потом переходим к главной части — в плотный мешочек прячем все те вкусности, что обсуждали ранее, и просим, запустив в него руку, найти что-то определенное (например, find an apple, please!), ориентируясь лишь на тактильные ощущения! Главная задача здесь — не подглядывать.


Cooking Class. Шоколадные осьминожки

Время: 40-50 минут

Возраст: 3-4 года

Что нужно:

  • сливочный маргарин — 125 г,
  • сахар — 125 г,
  • яйцо — 1 шт,
  • какао — 3 ст. ложки,
  • мука — 175 г,
  • леденцы или изюм для глазок,
  • противень, смазанный маслом.

Развиваем: мелкую моторику, навыки счета, работа с формой (круг, овал)

Итак:

  • Тщательно растираем в миске деревянной ложкой сахар с маргарином до однородной массы. Далее просеиваем в ту же миску муку и какао. Добавляем яйцо и перемешиваем все ингредиенты.
  • Скатываем полученное тесто в шарик. Нужно положить его в полиэтиленовый пакет и отправить в морозилку на 30 минут.
  • По прошествии нужного времени достаем наш шар и разрезаем пополам. Одну половину убираем в холодильник. Другую — делим на пять частей. Посыпаем ручки мукой, чтобы тесто не прилипало к ним, и приступаем к работе — скатываем каждый кусочек теста колбасками.
  • Прижимаем каждый кусочек сверху ладошкой, и что перед нами? Овал! Далее ножом делаем четыре надреза с одной стороны. Осторожно разъединяем щупальца и придаем им любой угол и форму. Затем достаём из холодильника вторую часть теста и делаем еще 5 аналогичных заготовок.
  • Нагреваем духовку до 190 С. Равномерно раскладываем осьминогов на противне и выпекаем в течение 10 минут.
  • Вытаскиваем выпечку из духовки и даем ей немного остыть на противне. А затем — красиво выкладываем осьминожек на блюде и приступаем к вкусному чаепитию!

Experiments: зубная паста для слона

Время: 10 минут

Возраст: 3-4 года

Что нужно:

  • 6% раствор перекиси водорода,
  • сухие дрожжи,
  • жидкое мыло или средство для мытья посуды,
  • 5 капель любого пищевого красителя,
  • 2 ложки теплой воды,
  • литровая пластиковая бутылка, воронка, тарелка, поднос.

Внимание! 6% раствор перекиси водорода может отбелить кожу или даже вызвать ожог. Поэтому не пренебрегайте правилами техники безопасности и используйте перчатки. Зубная паста для слона оставляет пятна, поэтому будьте уверены, что испачканную поверхность можно будет отмыть. Не пробуйте на вкус получившуюся пену и тем более не глотайте!

Развиваем: мелкую моторику, наблюдательность, фантазию, быстроту реакции

Почему мы готовим пасту именно для слона? Потому что в результате у нас получится огромное количество пены, которого как раз хватит для одного из самых больших животных на планете!

Итак, начнём:

  • Смешиваем в тарелке ложку сухих дрожжей и теплую воду. В течение минуты помешиваем получившуюся субстанцию и на время отставшем в сторону;
  • Используя воронку, осторожно переливаем раствор перекиси водорода в бутылку. Туда же добавим 5-6 капель пищевого красителя любимого цвета. Обращаем внимание, что все это мы делаем на подносе;
  • Затем наступает очередь жидкого мыла — ложки будет достаточно. Как только мыло оказалось в бутылке, нужно тщательно перемешать полученную жидкость — для этого взбалтываем закрытую бутылку что есть силы!
  • И, наконец, яркий финал — выливаем дрожжи в бутылку и отбегаем на шаг-два — цветной пенный фонтан не заставит себя долго ждать!

Творческая поделка

Время: 5-10мин

Возраст: 3-5 лет

Что нужно: Цветной картон или бумага, газета, пластилин, клей, черный карандаш/фломастер.

Развиваем: художественное воображение и конструкторское мышление — из частей собрать целое, а также моторику и тактильные ощущения.

Аппликация — одно из самых любимых занятий детей. Детям нравится что-то вырезать из бумаги или ткани, клеить, раскрашивать и в итоге получать творение, сделанное своими руками. Вот такого чудесного медведя вы можете сделать с ребенком дома.

Заранее сделайте образец поделки, так ребенку будет легче ориентироваться в процессе творчества.

Вырежьте детали из газеты и цветной бумаги (голова, уши, туловище, овал — для мордочки, нос). Для детей помладше лучше выдавать детали в определенной последовательности, а для детей постарше можно предоставить возможность сделать мишку самостоятельно, по образцу. Когда все детали из бумаги будут приклеены, сделайте медведю глаза из пластилина. Из белого пластилина предложите слепить маленькие снежинки. Завершить поделку можно, нарисовав медвежонку улыбку.


Развитие крупной моторики

Время: 10-15 мин

Возраст: 3-7лет

Что нужно: малярный скотч, пластиковые шарики и стаканчики

Развиваем: крупную моторику, саморегуляцию

Упражнения на развитие крупной моторики не только помогают укрепить костно-мышечную систему ребенка, но и задействуют оба полушария головного мозга. Такие игры способствуют развитию координации и саморегуляции, которые позволят в будущем быстрее осваивать сложные навыки.

Нанесите малярным скотчем разметку на пол или ковёр, чтобы обозначить границы игр. А дальше можно:

  • Устроить соревнования по прыжкам в длину, отмечая результаты скотчем;
  • Сыграть в классики, используя пластиковую чашечку в роли шайбы;
  • Нарисовать на полу мишень и стараться докатить до нее шарик разными способами (подбрасывая, дуя);
  • Пройти полосу препятствий или эстафету, ни разу не шагнув в сторону от линии;
  • Сделать гигантские крестики нолики с помощью скотча на полу, играть, используя стаканчики и собственные руки и ноги (аналог твистеру);
  • Наклеить скотч на пол, так чтобы образовались линии дорог и перекрестки, также можно сделать большие парковки;
  • Сделать паутину из скотча. Можно конечно использовать веревки. Но как интересно, когда ребенок, задев скотч, будет прилипать к нему. Тут уж не отвертишься, что задел скотч!

Игры на развитие речи

Время: 5-10 мин

Возраст: 3-7 лет

Что нужно: для детей до 5 лет вам понадобятся картинки с выбранной тематикой, детям от 5 лет можно играть без подручных средств.

Развиваем: мышление, пополняем словарный запас

Примеры игр:

Игра «Сложные слова» поможет учить детей образовывать новые слова, посредством слияния двух слов: листья падают-листопад, звезды падают-звездопад, разводит сады-садовод, воду возит-водовоз и т. д.

Игра «У кого какая мама» расширит кругозор ребёнка и пополнит его словарный запас. Вы называете животное, а ребенок должен назвать его детеныша и наоборот (у зайчихи-зайчонок, у коровы-теленок и т. д.)

Игра «Назови какой дом» поможет ребёнку научиться изменять форму слова. Родитель задает ребенку вопросы, какой дом будет, если его построить изо льда, дерева, металла, кирпича, глины и т. д. Такую же игру можно провести используя темы ягоды-варенье, овощи-супы.


Игра «Букеты цветов»

Время: 5-10 мин

Возраст: 3-7 лет

Что нужно: листы А4, пуговицы, пластилин или цветные карандаши

Развиваем: умение соотносить число и количество, логическое мышление

Элементарные математические представления закладываются ещё в дошкольном возрасте, поэтому так важно не просто знать все цифры и научить ребенка считать до 100, а уметь соотносить количество с числом.

Нарисуйте заготовки букетов (у каждого букета 3 стебелька цветов). Подготовьте пуговицы разных цветов, пластилин или цветные карандаши. А потом давайте ребёнку задания на составление букетов. Например, составить букеты, чтобы: один цветок в каждом букете был желтого цвета, цветки в букетах были разного цвета, цвета не повторялись, по 2 цветка были одинакового цвета, в одном букете было 3 цветка, во втором 4, а в третьем 5 и т. д.


Наша подборка игр поможет не только увлечь ребёнка и провести время с интересом, но и разовьёт множество его навыков: крупную и мелкую моторику, речь, навыки счета, фантазию, наблюдательность и многое другое. А также эти игры помогут разгрузить родителей, которым непривычно и тяжело проводить с детьми время дома 24/7.

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Фото: Shutterstock (FamStudio)

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(5)
Подписаться
Комментарии(5)
Спасибо. Очень важно, когда соединены теория и реальная практика. Родителям необходимо знать о разнообразии подходов и сопутствующим им играм. Тогда они смогут лучше учесть индивидуальность собственного ребенка.
Вы забыли поставить ссылку на свой блог! :)
Больше статей