Опять поссорились, не разговариваем: откуда берутся семейные конфликты и какова ваша роль в них

Вы замечали, что многие семейные ссоры похожи на заезженную пластинку? Спусковым крючком может быть что угодно — разбросанные носки, громкий звук телевизора, не вовремя заданный вопрос. Но сценарий всегда один и тот же. Почему так происходит и что с этим можно сделать, рассказывает психолог БФ «Дела семейные» Наталья Катаева.
Система — это не просто «мы». Это набор правил. И во время каждой ссоры произносятся те же реплики, те же обвинения, и всегда случается одна и та же горькая развязка.
Семья застревает в «порочном круге» — повторяющейся последовательности действий, обвинений и реакций, который истощает всех участников и кажется бесконечным. Представьте себе танец. Если партнеры наступают друг другу на ноги, бессмысленно винить одного из них. Проблема в самом рисунке танца, в его последовательности.
Конфликт — это не чья-то личная «вина», а симптом дисфункции семейной системы. Это язык, на котором семья бессознательно пытается сообщить о какой-то более глубокой проблеме. Чтобы разорвать круг, нужно перестать искать виноватого и начать понимать логику самой системы.
Почему это происходит
Вы боретесь не друг с другом. Вы боретесь с системой.
Семейная система — это живой организм, у которого есть свои законы.
- «У нас не принято показывать слабость»;
- «Мама в этой семье всегда жертвует собой»;
- «Папу нельзя перебивать»;
- «Дети должны быть успешными, иначе мы плохие родители».
Конфликт вспыхивает тогда, когда кто-то — сознательно или нет — нарушает эти неписаные правила. Но система, как любой организм, стремится к сохранению привычного состояния. И для этого у нее есть мощное оружие — «порочный круг» — механизм, который подавляет изменения, даже если они позитивные.
Какую роль вы играете в своей семейной системе
Есть несколько архетипичных ролей.
1. Преследователь (Критик)
Кредо: «Если я перестану указывать на ошибки, всё развалится!» Поведение: обвиняет, критикует, требует. Искренне верит, что он — единственный, кто держит ситуацию под контролем. Его крик — это часто крик отчаяния и непосильной ответственности.
2. Спасатель (Жертва-манипулятор)
Кредо: «Посмотрите, как я стараюсь, и всё равно меня не ценят!» Поведение: плачет, обижается, болеет, говорит с придыханием. Требует постоянного внимания и заботы, но на самом деле не хочет меняться, потому что в своей слабости он обретает огромную власть над другими.
3. Беглец (Отстраненный)
Кредо: «Мир лучше, чем эта война. Я просто уйду». Поведение: уходит в работу, в гараж, в компьютер, в молчание. Его отстраненность — это щит от боли, который он надел много лет назад и теперь не может снять. Его молчание сводит с ума Преследователя и обесценивает усилия Спасателя.
Например, за один вечер муж может побывать и Преследователем («Опять ужин не готов!»), и Беглецом (уставившись в телефон после слез жены). А ребенок может стать Спасателем, который отвлекает родителей от ссоры своей внезапной болезнью.
Что можно сделать
Разрушить систему, играя по ее же правилам, невозможно. Если Критик станет кричать тише, а Жертва — плакать меньше, система просто немного видоизменится, но суть останется. Нужен революционный акт — изменить саму игру.
1. Расшифруйте послание вашего «танца»
Вместо «Почему он (она) так себя ведет?» спросите: «ЗАЧЕМ нашему браку/семье ЭТОТ конфликт? Что он нам дает?»
- Возможно, ссоры из-за денег — это безопасный способ говорить о власти и контроле, избегая разговоров о близости.
- Возможно, вечные споры о ребенке — это способ для супругов не оставаться наедине друг с другом, потому что там — пустота.
- Возможно, болезнь одного из членов семьи — это неосознанный способ сплотить всех и почувствовать себя нужными.
Когда вы находите скрытую выгоду, конфликт теряет свою демоническую силу. Вы начинаете видеть не монстра, а механизм.
2. Выйдите из триангуляции
Триангуляция — это когда двое, не способные решить свой конфликт, вовлекают в него третьего. Родители ссорятся через ребенка. Муж жалуется на жену своей матери. Жена ищет утешения у подруги, поливая мужа грязью.
Решение:
- Говорите напрямую с тем, с кем у вас конфликт.
- Верните ребенка с поля битвы.
- Перестаньте жаловаться родителям.
- Замкните эмоциональный круг на себе двоих. Это страшно, потому что требует настоящей, взрослой близости. Но только так можно наладить прямой контакт.
3. Вернитесь к границам
Порочный круг часто крутится потому, что границы между членами семьи размыты.
Родители и дети. Родители живут жизнью и оценками ребенка, а ребенок несет непосильный груз родительских ожиданий.
Решение: напомните себе: «Я — родитель, а не друг/учитель/тиран. Моя задача — любить, поддерживать и устанавливать правила, а не жить жизнью ребенка».
Муж и жена. Супруги перестали быть супружеской парой и стали исключительно «папой» и «мамой».
Решение: вернуть пространство для пары. Свидания. Разговоры не о детях. Вспомнить, что вас связывало до того, как вы стали родителями.
Разорвать порочный круг — это не значит найти волшебную кнопку, после нажатия на которую все станут счастливыми. Это значит совершить акт огромной смелости: перестать реагировать и начать действовать.
Перестать быть автоматической фигурой в системном танце и стать его хореографом. Это больно, страшно и требует времени. Иногда для этого нужен взгляд со стороны — семейного терапевта, который поможет увидеть карту вашего танца и указать на выход из лабиринта.
Но первый шаг всегда один — осознать, что круг существует. Вы только что его осознали. Что вы сделаете с этим знанием?
Когда без помощи специалиста не обойтись
Бывают ситуации, когда собственными силами разорвать порочный круг практически невозможно. Обратитесь к семейному психологу, если:
- Конфликты перерастают в агрессию, оскорбления или игнорирование (бойкот).
- В центре конфликта всегда находится ребенок, и его поведение или здоровье резко ухудшается.
- Вы много раз пытались что-то изменить, но всё возвращается на круги своя.
- Причиной цикла является тяжелая травма (измена, потеря, болезнь).
Семейный терапевт выступает в роли объективного наблюдателя, который помогает семье увидеть их «танец» со стороны, расшифровать его скрытый смысл и понять, какие шаги необходимы, чтобы разорвать порочный круг.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Обложка: © Everett Collection / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







