Фантазия или воображение? Как помочь ребёнку развить и то и другое

В чем очевидная польза мультиков? Они развивают фантазию. На Канале Disney в шоу «Доброе утро с Микки» идет показ сразу двух мультсериалов: «ГУС. Крошечный рыцарь» и «Домик Микки Мауса» — особое внимание в них уделяется воображению. А о том, как ещё можно помочь детям научиться креативить, рассказала психолог и семейный консультант Елена Яворская.

Хорошо развитое воображение — полезное качество для ребенка. Оно позволяет реализовывать идеи и легко общаться с окружающими, эти навыки точно пригодятся во взрослой жизни. Воображение помогает предугадать возможные варианты развития событий в нестабильной обстановке, прогнозировать будущее и находить нестандартный подход к делу.

На бытовом уровне креативность проявляется как смекалка — способность достигать цели, находить выход из кажущейся безвыходной ситуации, используя обстановку, предметы и обстоятельства необычным образом. В широком смысле это нетривиальное и остроумное решение проблемы.

Кстати, в понимании большинства людей термины «фантазия» и «воображение» идентичны, но важно их разграничить:

• Фантазия — это некая представляемая ситуация, которая не имеет отношения к реальности. Например, летающие единороги или зубная фея — это детские фантазии. Рисунок несуществующего животного — тоже. Но проявления фантазии очень интересны для детской психологии: они используются в качестве проективной методики, чтобы понять, как ребенок чувствует себя в социуме.
• Воображение — это вид мыслительной деятельности, при котором ребенок опирается на память и логику, чтобы представить, что может случиться. А главное — плоды детского воображения никак не противоречат действительности, а помогают дополнить её. Например, ребенок может воображать, что однажды он будет жить в большом доме: подобные мечты и представления помогают ему визуализировать свои желания. Поэтому способность к воображению напрямую связана со смекалкой и находчивостью.

Период жизни с рождения до 7 лет — самый важный для развития фантазии и воображения (мышления, речи, памяти и других свойств психики), важно не упустить возможности этого возраста.

У новорожденных воображение отсутствует, но тяга к познанию заложена в каждом. В этом возрасте детям всё интересно и любопытно, задача взрослого — стимулировать эти эмоции: устанавливать зрительный контакт, обучать названиям предметов и действий, развивать зрительно-моторную координацию и речевое мышление.

В 2–3 года важны игры с правилами и простыми повторяющимися действиями, которые ребёнок сможет запомнить: это простые игры с мячом, кормление и укладывание спать кукол. Правила пока должны придумывать родители, дети в этом возрасте не могут добавлять новые элементы игры самостоятельно.

После трех лет можно вводить в игры новые действия. В этом возрасте можно смотреть мультики, вместе читать сказки, а потом обсуждать их. А ещё можно придумывать различные задания: например, попросите ребенка рассказать историю (можно задавать наводящие вопросы: «Кто живет в этом доме? Что он там делает?») или придумать для нее конец. Полезно наблюдать за окружающим миром, так ребёнок учится представлять, как какой-либо предмет можно использовать практически.

Дошкольникам для развития фантазии и воображения подойдут ролевые игры, домашний кукольный театр. Можно играть с фишками, выбирать игры с карточками и правилами. В этом возрасте детям нравится рисование на свободную или заданную тему, чтение и сочинение сказок, конструктор (он хорошо развивает пространственное мышление). Они отлично запоминают события, действия и игры, оставившие эмоциональный отклик. Уже к пяти годам дети могут сочинять оригинальные сюжеты и придумывать необычное назначение вещам.

Фантазию можно развивать с помощью самых простых игр: «На что похоже?», «Что произойдет, если…», «Дорисуй картинку», загадки, игры в слова. Для таких развлечений даже не понадобится идти в магазин: всё, что нужно для игры, можно подготовить самим. Это, кстати, отличный способ протестировать творческий потенциал всех членов семьи!

Важно дать ребенку простор для воображения: в вашей компании он должен чувствовать себя свободно, делиться всем, что ему кажется любопытным и забавным. Проявите искренний интерес и постарайтесь внимательно выслушать его. Не забывайте поддерживать идеи и инициативы ребёнка, даже если они вам кажутся глупыми.

Ну и, конечно, совместное чтение и просмотр мультиков помогут ребенку научиться копировать действия персонажей и представлять себя на их месте. Обсудите с ребёнком, какие эмоции испытывают герои истории и почему поступают определенным образом.

На Канале Disney в шоу «Доброе утро с Микки» идет показ сразу двух мультсериалов, герои которых используют фантазию и воображение, чтобы осуществлять свои мечты и познавать мир. Каждое утро в 09:50 можно смотреть сериал «ГУС. Крошечный рыцарь» о маленьком мальчике с большой мечтой. Он очень хочет стать великим рыцарем, несмотря на свой рост, и, представляя себя в этой роли, не видит никаких преград на пути.

По выходным в 9 утра на Канале Disney идет новый сериал «Домик Микки Мауса», создатели которого сделали акцент на важности креативного мышления. Главные герои сериала, Микки и его друзья, используя фантазию, отправляются в самые разные миры: от Дикого Запада до Средневековья. Благодаря интерактивному формату дети становятся участниками действия: персонажи зовут зрителей присоединиться к их воображаемым приключениям. Их действия копировать легко, а главное — очень весело!

Фото: shutterstock / Yuganov Konstantin