
Недавно наш блогер, журналист Анастасия Миронова, написала текст, почему она не хочет больше одного ребенка. Другой наш блогер, Ирина Любченко, подошла к теме несколько иначе: она объясняет, почему их семья не готова ко второму ребёнку.
Мой главный страх — обделить свою дочь. Чем угодно. Финансовыми ресурсами, потенциальной жилплощадью, моим временем, которое сейчас посвящено ее образованию, моей любовью.
Я единственная дочь в семье. Родители развелись, когда мне было пять лет, и я очень благодарна обоим за то, что других детей, кроме меня, они не завели. Что я получила: квартиру в тот момент, когда сама еще на нее не заработала, помощь с моим ребенком, потому что нет других внуков. Не получила из своего же списка ресурсов — безусловной любви. Без сравнений с братьями и сестрами. Просто потому что мои двоюродные сестры обходили меня в глазах моей мамы по всем параметрам. А она из многодетной семьи, и привыкла, что даже если тебе что-то не нравится, ты должна взаимодействовать с сестрами и братьями. Со всеми вытекающими.
Мой муж — младший сын в семье, есть еще старший брат. У обоих — огромное количество претензий друг к другу, в основном из-за родителей, которые постоянно их сравнивали. А еще старшему велели следить за младшим, а младшему — учиться у старшего (и наоборот, но такое было реже). В результате эти мужчины за 40 до сих пор с трудом налаживают отношения (налаживают — это вообще подвиг!). И уже делят ресурсы родителей. Не потому, что сами ничего не добились (с этим, к счастью, проблем ни у одного нет, иначе была бы просто катастрофа), а потому что с детства помнят, как «везло» то одному, то другому.
И до сих пор пытаются заслужить внимание родителей. Не ради прибыли. Ради внимания
У нас с мужем одна дочь. Муж сразу после ее рождения сказал, что других детей не хочет. У меня же иногда возникает (видимо, гормональное) желание снова быть беременной и возиться с малышом. Но я включаю калькулятор времени: в понедельник, вторник, пятницу и субботу у дочки две секции, в среду — три, в благословенный четверг — одна. А еще врачи (прививки, обследования, лечение), досуг, все это тоже требует временных затрат. Кроме этого, нужно еще время для личного общения с дочкой. А я ж еще работаю сама — типа того. Слежу за домом — готовлю, убираюсь, вот это вот все. Ну и как бы — хотя бы чуть-чуть — хочу личного времени.
Да, муж любит ребенка, проводит с ним время, может занять, пока я работаю, организовать быт, пока меня нет рядом. Но он то встречает ее не из того кружка, то забывает часть вещей, которые нужно сделать (или забрать). Критично ли это? Нет. Удобно ли? Тоже нет.
Могу ли я родить еще одного ребенка и не обделить свою дочь ресурами? Определенно — нет.
Хочу ли я еще одного ребенка? Да, я хочу снова ощутить жизнь внутри себя. Но у меня уже есть жизнь, за которую я отвечаю. Вряд ли даже материнский капитал мотивирует меня родить второго ребенка — но если бы при его рождении давали запас не денег, а времени, вот это была бы бомба.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Shutterstock (Ekaterina Epikhina)
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026





















