«Да он не стоит твоих слез» и еще 5 фраз, которые нельзя говорить подростку про несчастную любовь

Расставание — это всегда болезненный процесс. Но для подростка — особенно. Он еще не сталкивался с этими чувствами раньше, а потому не знает, когда злость, обида и разочарование пройдут (и пройдут ли вообще). В блоге БФ «Шалаш» объясняют, как родителям поддерживать детей в этой сложной ситуации.
Что чувствует ребенок
Неважно, сколько длились отношения, кто был инициатором расставания и по какой причине. В любом случае подросток может переживать разрыв болезненно: грустить, чувствовать одиночество, замыкаться, плакать, злиться.
Завершение отношений — сильный стресс, особенно если подросток сталкивается с ним впервые. Поэтому, если подросток остро реагирует на расставание — это не значит, что он/а драматизирует. Возможно, это действительно ощущается для него или нее как «конец всего».
В подростковом возрасте дети меньше, чем раньше, зависят от родителей. Во многих вопросах они полагаются на сверстников — например, ищут поддержки и обсуждают проблемы в первую очередь с ними, а не с семьей.
Это часть процесса взросления, поэтому подросток может не захотеть делиться с вами деталями или вообще говорить о своем разрыве. Это не значит, что ему или ей больше не нужны поддержка родителей. Возможно, ребенок стал достаточно самостоятельным, и теперь, чтобы заботиться, вам не обязательно помогать ему или ей решать проблемы — достаточно быть рядом, поддерживать и вовремя помочь советом, если подросток попросит об этом.
Что делать родителям
Дайте подростку знать, что вы понимаете и уважаете его или ее чувства, и будете рядом, чтобы поддержать и выслушать. Расскажите о том, что помогает отвлечься и почувствовать себя лучше — предложите делать записи в дневнике, гулять, заниматься спортом.
Позвольте подростку переживать расставание так, как ему или ей нужно — больше общаться с друзьями или, наоборот, чаще быть в одиночестве.
Отнеситесь с пониманием к перепадам настроения или апатии — это трудный период, но он пройдет. Ваша поддержка и чуткость к состоянию подростка помогут ему или ей легче пройти этот этап.
Чего делать не надо
- Не критикуйте выборы и решения, которые принимает подросток. Это касается не только расставания, но и бывшего партнера. Постарайтесь давать оценку его/ее поступкам, а не личности. Например, не вспоминайте, что вам и раньше не нравился этот человек или что вы с самого начала думали, что он/а не пара вашему ребенку;
- Не давайте советов, если подросток о них не просил/а и не настаивайте — не всё, что помогает вам, поможет ребенку.
- Чувства, которые испытывает подросток, — это то, что сейчас важно. Не преуменьшайте их значимость и не ругайте подростка за эмоциональность

На что обращать внимание
Изменение аппетита, настроения, привычек после расставания — это последствия сильного стресса. Если они сохраняются больше двух недель — предложите помощь. Инициируйте совместные занятия — позовите вместе приготовить ужин или посмотреть сериал. Обсудите постепенное восстановление рутины, чтобы подростку было легче включиться в привычную жизнь.
Обратитесь к специалисту, если подросток:
- жалуется на постоянные боли (болит голова или живот), тошноту;
- говорит, что не хочет/не видит смысла жить;
- занимается селфхармом.
Куда обращаться за помощью
Если есть возможность, предложите подростку поход к психологу — школьному или в клинике. Расскажите, куда можно обратиться за психологической помощью самостоятельно:
- Круглосуточный телефон доверия для подростков: 8-800-2000-122
- Чат психологической поддержки для подростков: твоятерритория.онлайн.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация на обложке: Bibadash / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







