Что делать, если услышал стрельбу в школе?
В политехническом колледже в Керчи студент открыл стрельбу и устроил взрыв, после чего покончил с собой. В результате погиб 21 человек, ещё 50 пострадали. Специалист по личной безопасности и автор книги «Безопасность ребёнка и подростка» Максим Беренов рассказывает, что делать, если рядом стреляют.
1. Ложитесь и ползите за укрытие. Если дело происходит на улице, лучшее укрытие — за передним колесом автомобиля. Двигатель и диски — это серьёзное препятствие для пули.
2. Не привлекайте к себе внимание. Даже если рядом нет укрытия, всё равно ложитесь и не шевелитесь. Не убегайте от стрелка — это только привлечёт его внимание, риск получить ранение будет выше.
3. Не геройствуйте. Попытка обезоружить вооружённого человека, скорее всего, ничем хорошим не закончится. Неподготовленный человек просто не в состоянии оказать сопротивление. Не бросайтесь сразу на помощь человеку, который был ранен и не покидайте укрытие. Попытка спасти другого может стоить вам жизни.
4. Не берите в руки оружие. Не владея оружием, вы не сможете его использовать. Забудете снять предохранитель, не сможете передёрнуть затвор.
5. Если рядом произошёл взрыв — тоже ложитесь. Наблюдайте за обстановкой. Возможны повторные взрывы или стрельба.
6. Если ранены — останавливайте кровотечение. В первую очередь — нужно зажать рану ладонью. Если кровь бежит толчками — зажмите какой-нибудь предмет в подмышечном и локтевом сгибе, сильно прижав второй рукой. Рану зажмите тоже. Это даст драгоценные минуты, чтобы добежать до того, кто сможет сделать закрутку или жгут. Научитесь сами делать закрутку, нерастягивающуюся петлю из ремня, накладывать жгут.
Главный алгоритм: КРИЧИ-БЕГИ-ПРЯЧЬСЯ-ЗАЩИЩАЙСЯ.
Если увидели человека, который достал оружие и открыл беспорядочную стрельбу по людям:
1. ГРОМКО КРИЧИТЕ: «У НЕГО ОРУЖИЕ!!! БЕГИТЕ!!!!!» Крик — это включение себя психологически и настройка к действию, оповещение для тех, кто не видит угрозу и для тех, кто в момент стрельбы находится в панике, замирает и далее начинает неадекватно действовать. Как вариант, прячется там, где его видят. Эти люди погибают одними из первых.
2. ОПРЕДЕЛИТЕ ПУТЬ СПАСЕНИЯ И БЕГИТЕ ОТ ИСТОЧНИКА УГРОЗЫ! Путь спасения — это в сторону выхода из помещения. Туда, где стрелок не будет вас видеть. Бежать лучше пригнувшись, смотреть под ноги, чтобы не упасть, и как можно быстрее. Если местность открытая, расстояние 20 и более метров, нет никаких укрытий, то бегите зигзагом, меняя направления — стрелок не сможет быстро прицелиться.
4. ЗВОНОК в 112.
Что говорить:
• Фамилия, имя.
• Где Вы находитесь (адрес, ориентиры).
• Что происходит и возможное негативное развитие событий.
• Есть ли пострадавшие или угроза людям.
• Ранены вы или нет.
Если оказались в зоне теракта:
• Был ли взрыв и сколько раз.
• Слышны ли выстрелы.
• Наличие людей в масках и их количество.
• Чем вооружены? (автоматы, пистолеты, палки, ножи и т. д.)
6. ОСМОТРИ СЕБЯ! После того, как вы оказались в безопасной зоне, обязательно нужно осмотреть себя на наличие ранений, так как в состоянии сильнейшего стресса человек не всегда способен понять, ранен он или нет. Чаще всего люди погибают из-за кровопотери. А это, как правило, происходит из-за отсутствия первой помощи в первые минуты после ранения. Если есть кто-то рядом — попроси помочь осмотреть тебя.
Берегите себя и свою семью!
C Уважением
Кирилл ЛЮБИН
@kirill_lyubin
#чтоделатьесли #апкс #берегитесемью
#личнаябезопасность
Вопрос что лучше бежать или ложиться и прятаться довольно дискуссионный и в тексте по ссылке он частично рассмотрен. Добавлю еще такой пример: при попытке срочно покинуть замкнутое помещение (тот же класс) учащиеся мгновенно создают пробку в двери и превращаются в отличную групповую мишень. В каких-то конкрктных ситуациях болшие шансы у того кто убегает. А в каких -то увы. К сожалению здесь нет однозначно хороших решений, а есть лишь выбор из ряда плохих. И то что сработало в одном случае, может не сработать в другом.
С уважением Максим Беренов.
Как я не сильно крепкая женщина без должной подготовки и тренировки буду осуществлять захват и блокировку оружия? А как это будет осуществлять ребенок/подросток???
Вот не паниковать и не создавать давку, это действительно важно, но толпа есть толпа… В ней как правило каждый сам за себя и изменить это и разом всех научить что делать очень сложно
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
