Что такое забор околоплодных вод у беременной, зачем он нужен и не опасно ли это
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Нередко беременным назначают амниоцентез — процедуру, которая предполагает забор околоплодных вод на анализ. Для чего это нужно и не опасно ли? Отвечает акушер-гинеколог Екатерина Гаврилова.
Вопрос. Мне 37 лет, первая беременность. После УЗИ в первом триместре врач настаивает на сдаче генетических тестов — один из них требует забора околоплодных вод. Зачем это надо и насколько опасно для будущего ребенка?
Ответ. Генетические тесты, о которых говорит ваш врач, это амниоцентез либо биопсия хориона. Они проводятся, если по данным скрининга (того самого УЗИ и анализа крови), проведенного в конце первого триместра беременности, повышен риск хромосомных аномалий или пороков развития плода.
Амниоцентез — это прокол живота и матки при помощи тонкой иглы и забор небольшого количества амниотической жидкости (то есть тех самых околоплодных вод) для анализа хромосом плода. Клетки плода содержатся в водах и подходят для такого анализа. Исследование проводится после 15-й недели беременности.
Биопсия хориона — это исследование клеток, которые берутся на анализ из ворсинок хориона — оболочки плодного яйца, которая позже становится плацентой. Анализ проводится на 10–12-й неделе беременности, как правило, без обезболивания и под контролем УЗИ. Исследование может быть проведено двумя способами:
- трансабдоминальным (прокол брюшной стенки тонкой иглой);
- трансцервикальным (через шейку матки проводится тонкая трубочка, при помощи которой забирают небольшое количество ткани хориона).
По результатам обоих этих исследований можно получить довольно точное заключение о наличии или отсутствии генетических заболеваний плода. Однако данные методы исследуют не все генетические заболевания, а наиболее распространенные: синдром Дауна, синдромы Эдвардса и Патау (множественные аномалии развития внешних и внутренних органов), нарушения в половых хромосомах, гемофилию, муковисцидоз и другие.
К осложнениям, которые могут быть после обеих этих процедур, относят кровотечение, подтекание околоплодных вод, инфекцию плода, даже самопроизвольное прерывание беременности. Но такое случается достаточно редко — например, риски выкидыша, согласно различным исследованиям, составляют от 0,25% до 1%.
Бывают ли более безопасные методы диагностики
Существует еще один вариант скрининга — неинвазивное пренатальное тестирование (НИПТ).
В период беременности клетки плода попадают в кровь матери, поэтому можно исследовать хромосомы плода, просто сдав анализ венозной крови — это и есть неинвазивный пренатальный тест. Такой анализ можно делать с 9–10-й недели беременности.
Проблема в том, что данный метод относительно новый (он появился в 2012 году) и в России еще не широко распространен. Раньше этот тест делали только платно и далеко не везде (был период, когда россиянки сами заказывали его из США с большой переплатой). Но сейчас все больше частных и даже государственных медицинских центров применяют НИПТ в своей практике. Узнать, есть ли возможность такого исследования в вашей клинике, можно, проконсультировавшись у гинеколога.
Набор для проведения теста также можно купить в рознице, а затем, обратившись в ближайшую к вам лабораторию, попросить провести вам анализ. Гинеколог или генетик, с которым вы консультируетесь по вопросу исключения вероятных хромосомных аномалий плода, без проблем сможет интерпретировать результаты теста и дать вам дальнейшие рекомендации.
На данный момент НИПТ считается самым точным способом выявления хромосомных патологий плода и абсолютно безопасен для женщины и будущего ребенка.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
За помощь в подготовке материала благодарим Дарью Терзи. Фото: Soda_O2 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»








