Пошаговый рецепт кулича к Пасхе — с несколькими секретами

Самостоятельно печь куличи на Пасху — дело хлопотное, но чрезвычайно затягивающее и приятное. Особенно если позвать детей вместе готовить глазурь и украшать готовые куличи посыпками. Попробуем?
Вообще-то традиционно пасхальным хлебом является канонический греческий артос — именно его подают в православных церквях. Но время идет, все меняется, и сегодня без сладкого кулича или даже итальянского панеттоне на Пасху и праздник не в радость. Кстати, слово «кулич» закрепилось в широком употреблении к XIX веку, а его формой мы обязаны французской ромовой бабе.
Как бы то ни было, сегодня будем печь невероятного вкуса и текстуры дрожжевой пасхальный кулич. И хотя это займет достаточно много времени, у вас точно все получится. Тесто делаем с запасом — чтобы, войдя во вкус, напечь куличей и для себя, и для бабушек, и для друзей.
Ингредиенты:
- Мука — 1,2 кг
- Молоко — 1,5 стакана
- Сливочное масло — 300 г
- Яйца — 6 шт.
- Сахар — 2 стакана
- Дрожжи — 40 г (свежие!)
- Соль - 1 ч. л.
- Изюм - 1 стакан
- Цукаты — 4–5 ст. л.
- Грецкие орехи — ½ стакана
- Цедра 1 апельсина
- Цедра 1 лимона
- Кардамон — ¼ ч. л.
- Имбирь — ¼ ч. л.
- Мускатный орех — ¼ ч. л.
- Ванильный сахар — 1 пакетик
Для глазури:
- Белки — 2 шт.
- Сахарная пудра — 200 г
- Лимонный сок — 1 ст. л.
Приготовление кулича — дело ответственное и даже в некоторой степени медитативное, так что приниматься за него лучше с утра — к вечеру куличи будут готовы. Не переживайте, чистого времени на кухне вы проведете не так много. Просто тесту надо будет дать время, чтобы подойти, причем не один раз. И не забудьте про формы для кулича!
Первым делом нужно растолочь свежие дрожжи вместе с 2 столовыми ложками сахара. У вас получится довольно жидкая однородная масса. Оставляем ее на 15 минут. После чего смешиваем с молоком, разогретым примерно до 40 градусов, и 550 граммами муки. В этом рецепте граммовка действительно имеет значение, так что лучше все ингредиенты взвешивать на кухонных весах, не полагаясь на метод «на глазок».
Замешиваем тесто — оно будет довольно плотным и легко кататься. Формируем шар, накрываем миску с тестом полотенцем и отправляем в духовку — так оно точно проснется. Предварительно духовку надо подготовить — разогреть до 50 градусов и выключить, поставить на режим конвекции и после этого поместить туда наше тесто. За 40 минут оно увеличится вдвое.
Пока дрожжи просыпаются и принимаются за работу, мы тоже без дела не сидим. Разделяем яйца на желтки и белки. Желтки взбиваем с сахаром — добела! А белки взбиваем в крепкую пену. Изюм и цукаты хорошенько промываем, замачиваем в кипятке. Затем нужно будет его слить и дать нашей «начинке» обсохнуть на полотенце. Специи смешиваем с солью и ванильным сахаром. Сливочное масло растапливаем. И отмеряем 550 грамм муки.
Тесто поднялось, и теперь мы будем по очереди подмешивать в него все, что подготовили. Секрет первый: после каждого ингредиента тесто нужно хорошенько вымесить. В среднем у вас уйдет на это час, так что смело включайте подкаст или запускайте новую серию любимого сериала.
Сначала вмешиваем в тесто желтки с сахаром, затем масло, после добавляем специи, муку, а в самом конце — белки. Если у вас есть кухонный комбайн или миксер с насадкой-крюком, можно сделать это с их помощью, но вымешивать это тесто руками — отдельное удовольствие. Из-за неподатливости оно поначалу может казаться странным, к концу месить тесто становится настолько приятно, что даже останавливаться не хочется.
Готовое тесто не должно липнуть к рукам и не должно быть жидким. Что-то не так? Добавьте еще грамм 100 муки.
Снова отправляем тесто на 2–3 часа в выключенную духовку, предварительно разогретую до 50 градусов, в режиме конвекции. Осторожно: тесто увеличится еще в два раза и даже может убежать! Так что лучше ставьте свою миску на чистый противень, чтобы в случае катастрофы собрать тесто обратно без потерь.
Теперь самое время добавить в тесто орехи и цукаты с изюмом и снова вымесить — на этот раз слегка. Заполняем формы тестом на ½ или ⅔. Секрет второй: раскладывать тесто лучше прямо руками! Получившееся тесто на ощупь будет напоминать тугой пластилин.
Формы с тестом ставим на противень и снова убираем в теплое место, прикрыв полотенцем. Когда тесто поднимется наполовину, включаем духовку на 180 градусов и ставим их внутрь.
Печем наши куличи 30–40 минут при температуре 160–180 градусов. Если духовка позволяет, то сначала на режиме «жара сверху и снизу», а после — на конвекции.
Если вы не уверены в своей духовке, можно прикрыть куличи сверху фольгой, чтобы они точно пропеклись и не пригорели сверху при этом. И не открывайте духовку после выключения как минимум первые 20 минут: это третий секрет.
Когда куличи дойдут до состояния готовности, остужаем их, уложив на бочок. Осторожно, не обожгитесь.
А вот теперь можно звать детей и заниматься украшением. Для глазури взбиваем миксером белки с пудрой и лимонным соком. При желании можно добавить пищевые красители или использовать уже готовую глазурь. И, конечно же, украшаем посыпками.
Если хранить куличи под пленкой при 20–25 градусах, то они и через неделю останутся такими же воздушными и будут радовать вашу семью!
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?







