7 идей, куда сходить с ребёнком весной, если на улице гулять совсем не хочется
Пройтись по коммуналке 20-х годов, начать выращивать растения и общаться как птицы

Даже если весна никак не наступаетя (календарная не считается), это не повод сидеть дома с ребёнком. Мы нашли несколько событий, которы сделают вашу весну немного лучше, а может, даже приблизят её. За неделю можно успеть многое: побродить по коммуналке 20-х годов, посмотреть на предшественника скайпа или, допустим, сходить с ребёнком в театр.
1. Театральный фестиваль «Карабас»

Когда. до 1 апреля
Это фестиваль небольших детских театров с камерными семейными спектаклями. Есть спектакли и для совсем малышей, и для детей постарше, лет 7-10. Вот, например, что можно посмотреть младшим школьникам: кукольный спектакль по Грину «Чудо алых парусов», театральную фантазию «К вам идёт слон» по рассказу Куприна, «Кухонный детектив» о таинственных событиях на кухне, «Сказки о космосе» про то, что происходит во Вселенной или новое прочтение «Ослиной шкуры» Шарля Перро в жанре сторителлинга.
2. Выставка «Невозможное неизбежно. Идеи, которые меняют мир»

Когда. до 27 мая
В Еврейском музее и центре толерантности проходит выставка, где можно проследить историю изобретений и увидеть прототипы современных гаджетов. И да — это отличный шанс показать детям, что в «стародавние времена до интернета» тоже было что-то интересное. На выставке собраны экспонаты из фондов Политехнического музея, Московского музея дизайна, Музея советских игровых автоматов, которые дополняют разработки израильских стартапов. Есть, например, электромобиль (!) Николая II и видеотелефон советского времени (привет, Скайп!). Лучше всего записаться на экскурсии для школьников, тем более, что для заранее организованных групп она бесплатная.
3. Научные лекции для детей в Экспериментаниуме

Когда. до 12 мая
Каждую субботу в музее проходят бесплатные лекции из цикла «Учёные — детям». Там серьёзные взрослые простым и человечным языком рассказывают детям о том, что находится внутри звезды, можно ли спрогнозировать извержение вулкана, как наука помогает определить болезнь, зачем нам нужно стекло, как течёт электрический ток при низких температурах и с чего начиналось авиастроение. Лекции для детей от 10 лет. Вход свободный, но если захочется после лекции, например, посмотреть экспозицию, придётся покупать билет.
4. Мастерские Петсона и Финдуса в Цехе анимации

Когда. 1, 8 и 15 апреля
Весь апрель по воскресеньям в Цехе анимации будут проходить детские мастерские, где можно по-настоящему подготовиться к весне: например, научиться сажать укроп или сделать кораблик, который можно будет пускать по воде. В программе два занятия на выбор, в каждом — по две разные мастерские. В гончарной мастерской и мастерской садовода дети сначала сделают горшок, а потом попытаются организовать в нём маленький садик. На занятиях швейной и столярной мастерской участники будут строгать кораблики, а потом шить для него паруса и флаги. Каждое занятие заканчивается чаепитием и просмотром мультиков (на всякий случай напомним, что мастерские — детские!).
5. Музейное расследование «Тайна старой квартиры» в Музее Москвы

Когда. До 10 апреля
Можно и просто прийти на выставку — она открыта до 15 апреля. Но если хотите именно квест, тогда надо будет собрать группу от 15 человек — это хорошая наводка для активных родителей и членов родкомитетов. Квест рассчитан на детей самого школьного возраста, 8-14 лет, и длится полтора часа. Детям расскажут, как жили люди в прошлом веке и проведут по жилым комнатам того времени. Комнаты выглядят точь-в-точь «как тогда»: с мебелью, предметами быта и мелкими деталями. Там будет, например, дореволюционная комната заводского рабочего, коммуналка 20-х годов, малогабаритная хрущёвка и знаменитые перестроечные кухни. Цель квеста — расшифровать послание из прошлого, спрятанное в капсуле времени.
6. «Весенние мастерские» на Винзаводе

Когда. до 8 апреля
Все каникулы на «Винзаводе» будут работать детские мастерские. Работа строится по принципу городского лагеря — с обедом, прогулками и программой на целый день. Но можно привести ребёнка на час-два или на полдня — как кому удобно. В мастерских дети будут делать животных, птиц и цветы из бумаги и картона, лепить из глины, шить, плотничать и вообще работать в разных художественных техниках. И обязательно будут разговоры об искусстве и художниках с интересными и очень творческими людьми.
7. Лекции «Коммуникации в мире животных» в Московском зоопарке

Когда. 31 марта и 7 апреля, 12.00 и 14.00
Весной в зоопарке заканчивается цикл лекций «Коммуникации в мире животных». В марте и апреле пройдут две последние лекции. На лекции «Кукушка хвалит петуха» расскажут о том, как птицы общаются с помощью свиста, стуков и трелей, можно ли обмануть других животных с помощью звуков, как общаться так, чтобы не привлекать внимания хищников, кто кому подражает и зачем. Лекция «Полноцветное общение» (7 апреля) будет про общение животных с помощью цвета. Сколько цветов радуги видят животные? Бывают ли синие лягушки? Зачем животные меняют цвет? На лекцию можно пойти всей семьёй (есть специальный семейный билет) или отправить ребёнка 6-12 лет одного. А детей помладше в это время можно отвести на занятия художников-анималистов — там они сначала знакомятся с животным (буквально), узнают его привычки, гладят его, а потом рисуют или лепят из глины.
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




