10 толковых биографий русских писателей, которые заменят вам уроки литературы
От Толстого до Бродского для школьников и родителей

Если писатель из просто автора превращается в близкого человека — со своими интересами, радостями и горестями, — то и его произведения воспринимаются по-другому. И раз школьные уроки литературы временно канули в Лету, пришло время заняться самообразованием. Мы выбрали самые интересные биографии русских классиков, которые заставят вас взглянуть на них другими глазами.
1. «Ахматова. 6 историй» Аскольд Акишин, Деннис Двински

Шесть самых ярких эпизодов из жизни, наверное, самой известной женщины начала XX века — поэта Анны Ахматовой, собранных сценаристом Деннисом Двински и переосмысленных гуру российских комиксов Аскольдом Акишиным. Мазками перед глазами проходит вся её жизнь: детство и первые поэтические пробы, встреча с Гумилевым, роман с Модильяни, рождение сына и расстрел Гумилева, сложные отношения с сыном Львом, жизнь в эвакуации. И хотя главы идут в хронологическом порядке, это не биография в привычном нам понимании. Зато в книгу вошли мистические теории, сопровождающие детство Ахматовой, или, например, загадка с кольцом древней принцессы, подаренным когда-то Гумилевым и потерянным неизвестно где, а возможно, оказавшимся на руке убийцы Франца Фердинанда.
2. «Азбука любви» Юлия Яковлева

Остроумно проинтерпретированные классические романы из школьной программы, завязанные на биографии писателей, их придумавших: до смерти боявшийся женщин Гоголь, ненавидящий счастливые финалы Шекспир, всепонимающий Толстой, Пушкин, женившийся на бесприданнице, и их герои, так по-разному воспринимающие любовь. Идеальная книга для того, чтобы увлечь подростков школьной программой, показывающая, как много может измениться в книге, если сменить фокус внимания.
3. «Жизнь Льва Толстого: опыт прочтения» Андрей Зорин

Одна из самых масштабных личностей в классической литературе. Человек, которого интересно изучать и о котором не менее интересно писать. В нашей подборке будет две биографии Льва Толстого. Андрей Зорин показал человека, интересы которого очень близки современным модным взглядам: Толстой призывал к защите природы, ненасильственному сопротивлению, отказу от мяса, да и вообще философски не один раз переосмысливал действительность, отношение к Богу, к человеку, к любви и сексуальности и к работе. И именно такой он у Зорина — со стержнем, уверенно идущий вперед к ему одному видимой цели.
4. «Зодчий. Жизнь Гумилева» Валерий Шубинский

Очень подробно описанная жизнь Николая Гумилева на фоне событий, участником или свидетелем которых поэт стал: Первая мировая война, французские оккультисты, поэты Серебряного века со всеми страстями, романы и дуэли, российская система образования и многое другое. Историк литературы Шубинский проделал огромную работу, найдя всевозможные воспоминания современников поэта, в том числе никогда не публиковавшиеся. Эта биография — не просто портрет великого поэта, это детально проработанный портрет эпохи.
5. «Сергей Есенин. Биография» Олег Лекманов, Михаил Свердлов

Первый беспристрастный взгляд на Сергея Есенина — жизнеописание поэта со всеми взлетами и падениями, слабостями и сложностями. Кому-то он кажется недостаточно уважительным к русскому гению, но это лишь проблема сложившегося за долгие годы отношения к поэту — в основном гипертрофированного восторга. Зато после прочтения биографии Лекманова и Смирнова вы узнаете другого Есенина: живого и временами очень эпатажного, способного, например, прыгнуть в резервуар с нефтью. Авторы проработали очень много источников; помимо этого, в книге встречаются стихотворения поэта с литературоведческим анализом, по которым видно, как менялся и Есенин, и среда, в которой вращался поэт, мечась между любовью и ненавистью.
6. «Бунин и Набоков. История соперничества» Максим Шраер

Уникальное исследование, посвященное соперничеству Набокова и Бунина, эволюция отношений от «Бунина-наставника» для Набокова до Набокова, который «открыл целый мир в литературе», для Бунина. Очень подробный анализ творчества двух гениев и мальчишеские разборки и подколки, которыми обменивались в письмах писатели. Максим Шраер — первый, кто задумался о связи двух гениев русской литературы. Бунин на 30 лет старше Набокова, и специалисты ни по одному, ни по другому не пересекались между собой, переписка писателей не была нигде опубликована. Но Шраер попытался обнаружить эту невидимую на первый взгляд связь — и нашел. Нашел и в архиве Буниных, и в письмах Набокова, которые он искал повсюду — в Лидском университете, в Библиотеке Конгресса США и в доме Дмитрия Набокова в Монтрё.
7. «Жизнь Толстого. Бегство из рая» Павел Басинский

Павел Басинский написал биографию не великого писателя, а человека — максимальное внимание уделив именно взаимоотношениям Толстого с женой, детьми, домочадцами и самим собой. С одной стороны оказывается Лев Николаевич, с его талантом, философскими закидонами, тиранизмом и изматывающим жену и детей отношением к ним, с другой — вечно контролирующая его Софья Андреевна, читающая даже личные дневники и сама подбирающая писателю окружение, — маятник, который постоянно качается из стороны в стороны вместе с отношением читателя и сочувствием то к одному, то к другой. И драматический конец — и книги, и истории Толстого, без выводов и оценок, пробирающий до слез.
8. «Жизнь Антона Чехова» Дональд Рейфилд

Кто для нас Антон Павлович Чехов — пожилой человек в пенсне? В биографии Рйфилда он совсем другой: непоседливый путешественник и любитель такс, влюбчивый и при этом очень одинокий. Помогающий всем, кто его окружал: многочисленным родственникам, сельским школам, жертвующий на строительство дорог. Добрый к одним и очень ироничный, а порой просто злой к другим — зачастую к тем, кто любил его. Исчерпывающая биография Антона Чехова, заслуживающая отдельного уважения за то, как много о писателе, усиленно скрывавшем свою частную жизнь, удалось найти, собрать по крупицам и восстановить иногда по клочкам писем и записок, которые хранил Чехов в течение всей жизни.
9. «Бродский среди нас» Эллендея Проффер

Эллендея и Карл Проффер — американские слависты и издатели, которых связывали с Иосифом Бродским долгие и очень непростые отношения. Об этих отношениях Эллендея и написала книгу, поэтому да, в ней очень много её самой и Бродский, описанный в ней, — это «ее» Бродский, пропущенный через призму субъективного и меняющегося к нему отношения. Но при этом образ поэта вырисовывается с совершенно разных сторон: виден и Бродский-нонконформист, и сноб, и влюбленный как мальчишка, высокомерный и капризный, благодарный и отзывчивый… «Иосиф Бродский был самым лучшим из людей и самым худшим. Он не был образцом справедливости и терпимости. Он мог быть таким милым, что через день начинаешь без него скучать; мог быть таким высокомерным и противным, что хотелось, чтобы под ним разверзлась клоака и унесла его. Он был личностью». И эта личность отчетливо проступает со страниц биографии.
10. «13-й апостол. Маяковский. Трагедия-буфф в шести действиях» Дмитрий Быков

Дмитрий Быков известен тем, что пишет биографии только тех, кого он действительно любит и ценит. И это чувствуется и в книге о Маяковском. У Быкова это не эпатажный бритый человек в желтой рубашке, советский рупор, каким его знает современное поколение, а человек, всю жизнь искавший смысл в жизни и так его и не нашедший. Очень жалко неврастенического Маяковского и тех, кто его окружал, очень интересно и глубоко проанализирована история футуризма и дан портрет России 20-х годов.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения




