Глава Минпросвещения Сергей Кравцов призвал вернуть в Россию начальное профессиональное образование, но отказаться от термина «пэтэушник», которым раньше называли студентов и выпускников таких училищ. Разбираемся, что изменится с введением НПО (более известных как ПТУ) и чем профессиональные училища отличаются от колледжей.
Что произошло
Председатель Госдумы Вячеслав Володин поднял вопрос о возрождении начального профессионального образования в России. «Нам надо, чтобы на рынок труда пришло как можно больше профессиональных рабочих, у нас заводы стали работать круглосуточно, дефицит кадров огромный», — приводит слова Володина «Парламентская газета». Как отметил председатель Госдумы, сейчас подготовка кадров в системе начального профессионального образования (то есть в профессионально-технических училищах) практически не ведется.
Позже вице-премьер РФ Дмитрий Чернышенко, как пишет ТАСС, заявил, что правительство уже начало работу над новой моделью начального профессионального образования. Обучать в училищах нового типа будут только приоритетным для регионов рабочим профессиям, а срок обучения составит от полугода до двух лет.
На предложение возродить в России начальное профессиональное образование также отреагировал глава Минпросвещения Сергей Кравцов. Он заявил, что в министерстве полностью поддерживают возвращение начального профессионального образования, однако для популяризации таких программ среди молодежи необходимо отказаться от термина «пэтэушник», которым принято называть студентов и выпускников профессиональных училищ.
Что такое начальное профессиональное образование
До 2013 года в России существовало разделение на учреждения начального профессионального образования (НПО) и учреждения среднего профессионального образования (СПО). К первым относились профессионально-технические училища, а ко вторым — колледжи и техникумы.
Главное отличие училищ от колледжей и техникумов в том, что программы первых имеют преимущественно практическую направленность, а во вторых обучают и теоретическим дисциплинам. По этой причине срок обучения в училищах, как правило, короче, чем в колледжах.
После 2013 года в России упразднили разницу между колледжами, техникумами и училищами. Все они стали называться профессиональными образовательными организациями, которые могут выдать диплом об окончании среднего профессионального образования (СПО). Получается, начальное профессиональное образование как таковое перестало существовать.
Как пишет автор телеграм-канала «Наука и университеты» профессор Евгений Белый, с момента включения системы НПО в структуру СПО началась неразбериха.
«Колледжи и техникумы начали одновременно учить и по рабочим профессиям, и по программам среднего профессионального образования. Зачастую молодые люди и их родители не могли разобраться, кого готовят в конкретном учебном заведении. Бытует мнение, что объединение этих двух ступеней образования сработало во вред обеим», — считает он.
Почему начальное профессиональное образование так хотят вернуть
По словам спикера Совфеда Валентины Матвиенко, в России нужно сокращать прием на невостребованные специальности и увеличивать количество студентов ПТУ. Она утверждает, что сейчас в стране готовят много специалистов, которые не востребованы на рынке труда: «Это выйдут специалисты, разочарованные в жизни», — считает Матвиенко.
О нехватке рабочих в России в последнее время говорят всё чаще. Чиновник из Свердловской области Станислав Суханов даже призвал женщин рожать больше детей, чтобы восполнить дефицит электриков. «Надо рожать и сварщиков, и кровельщиков, и штукатуров, маляров. В общем, нужна рабочая сила, которая будет выполнять те виды работ, которые являются капитальным ремонтом», — добавил он позже.
«Мы говорим, что у нас нет рабочих рук, давайте их готовить. А сегодня у нас нет образовательных учреждений для того, чтобы школьник получил начальное профессиональное образование», — говорит о ситуации с нехваткой представителей рабочих профессий Вячеслав Володин. По его мнению, проблема также заключается в том, что «нет престижа начального профессионального образования, нет четкого целеполагания, потому что сама система отсутствует».
Результаты исследования сервиса SuperJob показали, что абсолютное большинство россиян (85%) хотят вернуть систему бесплатного профобразования для старшеклассников. «Дефицит рабочих профессий давно кричит о данном шаге», — высказали мнение опрошенные. Среди респондентов были и противники идеи вернуть ПТУ: «Школы избавляются от детей и не хотят многих брать в 10-е классы».
Какие профессии сможет получить студент начального профессионального образования
По программам НПО раньше готовили специалистов рабочих профессий. Например:
- слесарь,
- сантехник,
- токарь,
- сварщик,
- повар,
- парикмахер,
- кондитер,
- механик,
- автослесарь и другие.
Сможет ли выпускник начального профессионального образования поступить в вуз
Сейчас выпускники СПО могут поступить в вуз, сдав внутренние экзамены или предоставив результаты ЕГЭ. Однако при возрождении начального профессионального образования не все выпускники такой программы смогут поступить в вуз.
Возможность получить высшее образование будет только у тех, кто учился в НПО после 11-го класса, так как только у таких обучающихся есть аттестат о полном среднем образовании. Если же НПО было получено после 9 классов школы, то поступить в вуз будет невозможно (только после дальнейшего обучения в колледже или техникуме, получив полное среднее образование).
Что будет дальше
Возвращение начального профессионального образования активно обсуждается в контексте новой Стратегии развития образования в России. Часто говорят о необходимости ввести полностью бесплатное образование для поступающих на рабочие специальности. «Сейчас за это [обучение] надо платить. Не дело это. Поэтому, если мы говорим, что развитие экономики базируется именно на подготовке высококвалифицированных рабочих кадров, давайте их готовить», — объясняет Вячеслав Володин, его слова приводит ТАСС. Также при возрождении НПО в России всем выпускникам планируют дать гарантии трудоустройства по полученной профессии.
Текст Стратегии развития российского образования до 2036 года с перспективой до 2040 года представят президенту в марте 2025 года. Подробнее о том, какие еще вопросы обсуждают создатели новой стратегии, можно прочитать в этом материале Мела».
Иллюстрация: svekloid / Shutterstock / Fotodom
