О Второй мировой войне осталось множество устных и письменных личных свидетельств: интервью, дневников, мемуаров. В честь 9 Мая делимся с вами подборкой рисунков детей-очевидцев Второй мировой и Холокоста — и рассказываем их трагичные истории.
Блокада глазами воспитанников детского сада
Блокада Ленинграда началась 8 сентября 1941 года, когда прервалась сухопутная связь города с остальной страной. Она продолжалась 872 дня. Долгое время в город, окруженный немецкими войсками, почти невозможно было доставить продукты — оставался лишь небезопасный путь по воде или льду Ладожского озера. Всего за время блокады погибло, по данным, озвученным на Нюрнбергском процессе, более 600 тысяч человек (вероятно, число было намного больше). Большинство жителей города умерло от голода.
В осажденном городе оставались не только взрослые, но и дети. Государственный музей истории Санкт-Петербурга хранит рисунки маленьких ленинградцев, сделанные ими в 1941–1943 гг. и заботливо подписанные и сохраненные воспитателями детских садов, которые продолжали свою работу несмотря ни на что.
274 таких рисунка были собраны в альбом, опубликованный музеем в 2016 году. Делимся несколькими рисунками с сохранившимися подписями (ранее они были опубликованы на образовательном портале Arzamas).
Рисунки еврейских детей, спрятанных во французском замке
За год до начала Второй мировой около тысячи еврейских детей из Германии и Австрии в возрасте от 4 до 17 лет нашли убежище в Бельгии. Часть из них приехала на специальном транспорте из Кельна в рамках спасательной операции, организованной мадам Гольдшмидт-Бродски, чей муж был сотрудником бельгийского Красного Креста.
Сначала детей разместили в семьях и детских домах. После вторжения в Бельгию нацистских войск в мае 1940 года сотню детей смогли вывезти на юг Франции. Их решили поселить в заброшенном замке Ла-Хилл, который находился недалеко от границы с Испанией.
Сначала в замок заехали взрослые вместе со старшими мальчиками, которые помогали ремонтировать полуразрушенное здание и приспосабливать его для жизни. Потом привезли и детей помладше. Руководила импровизированным детским домом Рёсли Нёф — медсестра Международного Красного Креста из Швейцарии. За помощь еврейским детям она была уволена с работы, а после войны признана Праведницей народов мира.
Летом 1941 года 17 маленьких детей и двое подростков из Ла-Хилл смогли бежать в Соединенные Штаты — благодаря усилиям Американского комитета Друзей на службе обществу (организация квакеров).
В августе 1942 года французская полиция совершила налет на колонию Ла-Хилл и арестовала около 40 детей старшего возраста
Их отправили во французский лагерь для интернированных (при режиме Виши заключенных оттуда депортировали в нацистские концлагеря). Только благодаря огромным усилиям активистов, и в первую очередь Рёсли Нёф, детей удалось освободить. Их начали переправлять в Испанию и Швейцарию, 90 детей смогли скрыться и выжить. 12 подростков и один взрослый, однако, были арестованы пограничной полицией и отправлены в лагеря Освенцим и Майданек. Один из них, Вернер Эпштейн, пережил заключение в лагере и марш смерти.
Сейчас рисунки из замка Ла-Хилл хранит Мемориальный музей Холокоста в Вашингтоне. На его сайте можно прочитать о судьбе и других еврейских детей, которых прятали от нацистов. В замке Ла-Хилл с 2007 года работает Детский музей, где рассказывают истории всех тех, кто прятался в его стенах.
Классы рисования в Терезинском гетто
Самая большая коллекция детских рисунков, на которых запечатлен Холокост, хранится сегодня в Еврейском музее в Праге. Там находится в общей сложности 4387 произведений еврейских детей, попавших в Терезинское гетто. Все рисунки были сделаны в 1943–1944 гг., во время уроков рисования, которые организовывала для детей Фридл Дикер-Брандейс, выдающаяся австрийская художница-авангардистка, дизайнер и театральный декоратор.
Дикер-Брандейс хотела, чтобы даже в чудовищных и унизительных условиях гетто у детей была возможность выражать себя и мечтать. Она вела занятия, используя экспериментальные методики, которым научилась когда-то в Баухаусе — всемирно известной немецкой архитектурной и художественной школе. Национал-социалисты считали искусство художников Баухауса «дегенеративным» и преследовали их. В 1933 году школа закрылась, большинство мастеров школы эмигрировало в США.
Осенью 1944 года Фридл Дикер-Брандейс и большинство ее учеников были отправлены в лагеря. Дикер-Брандейс погибла в Биркенау, из 660 детей с ее занятий выжило 110. Художница смогла спасти от уничтожения рисунки учеников: перед депортацией в Освенцим она собрала их в два чемодана и надежно спрятала в одном из общежитий гетто. В 2000 году российская писательница, арт-терапевт и историк искусства Елена Макарова опубликовала документальный роман «Фридл» о Дикер-Брандейс и ее учениках.
Английские дети расписывают стены в эвакуации
В 1939 году в рамках британской правительственной программы по защите гражданского населения было решено перевезти детей из больших городов в сельскую местность. Британское правительство уже тогда понимало, что города будут нещадно бомбить. В 1940 году в 33 специальных детских лагеря, построенных по всей Англии, эвакуировали целые школы с учениками. Один из таких лагерей находился в графстве Суррей на юго-востоке страны. Туда поселили мальчиков из двух школ в Лондоне.
Детей в лагере старались хорошо кормить и занимать: они плавали в ближайшем ручье, учились на свежем воздухе, играли в спортивные игры и расписывали стены корпусов во время классов рисования. В столовой лагеря до сих пор можно найти росписи, сделанные его воспитанниками. Яркие и радостные, как кажется на первый взгляд, изображения скрывают печальные личные истории: на одном из них, например, можно увидеть прощание мальчика с родителями, которые остались в Лондоне. Далеко не все родители воспитанников лагеря пережили бомбежки.
Сегодня детские росписи из лагеря в графстве Суррей являются частью памятного мемориала и включены в список объектов национального наследия Англии. Сам лагерь по-прежнему работает — теперь британские школьники приезжают сюда на летние каникулы и экскурсии.
КНИГИ
Девочка, которая выжила в Освенциме. История Евы Шлосс. Отрывок из книги «После Аушвица»
ПСИХОЛОГИЯ
«Я стараюсь избегать фильмов про Холокост. Они слишком давят на эмоции». Раввин Аба Довид Аббо — о том, почему важно не погружать детей в ужас, когда говоришь о трагедии
КНИГИ
6 неизвестных, но важных книг о Холокосте для детей и взрослых. О страхе, необъяснимой жестокости, любви, надежде и прощении