
Некоторые исследователи утверждают, что страхи могут возникать у ребёнка ещё во внутриутробном периоде, если мама много тревожилась и боялась во время беременности. Можно сказать, что ребёнок рождается, уже имея в своём арсенале какие-то страхи, например, боязнь резких звуков или слишком яркого света. Ребёнок растёт, а вместе с ним «растут» его страхи. С возрастом их становится только больше. Об этом рассказывает психолог Мария Киселёва.
Уже давно описано, как меняются страхи, какому возрасту характерен тот или иной страх. Например, страх остаться без мамы появляется у ребёнка довольно рано, где-то в семь месяцев. К году можно заметить, что ребёнок боится чужих, а в два года может начать бояться уколов, медработников и медицинских процедур. К трём годам развивается фантазия и с ней — боязнь сказочных персонажей, приведений и чудовищ. Дальше можно выделить страх смерти и связанные с ним страхи болезней, бедствий и катастроф. В школьном возрасте появляются социальные страхи: страх быть не таким, как все, опозданий, плохих оценок и так далее.
Самый озадачивающий и «страшный» страх для родителей, на мой взгляд, это страх смерти
Когда вдруг ни с того ни с сего ребёнок 5-6 лет подходит и спрашивает: «Мама, а я умру? А ты умрёшь?». Родители, бывает, теряются и не знают, что ответить. А отвечать следует правду: «Да, умрём, и ты, и я, но надеюсь, что это будет нескоро». В этом вопросе помогают различные ритуалы, в которые ребёнок включён с детства. Это могут быть религиозные ритуалы, такие как посещение церкви или кладбища, а могут быть просто семейные традиции поминовения усопших, как в истории «Память об умерших членах семьи». Конечно, не все семьи религиозные, не все ходят в церковь, синагогу, мечеть и на кладбища, но тогда важно рассказать ребёнку свою точку зрения на то, что бывает после смерти. Главное — не отмахиваться от этих вопросов.
Как говорить с детьми о смерти
Ещё один часто встречающийся страх — это страх темноты и тех персонажей, которые живут в темноте. Появиться он может где-то в 3-4 года и связан с буйно развивающейся фантазией ребёнка и особенностями восприятия мира. Маленький ребёнок ещё не умеет разделять мир реальный и мир волшебный, для него всё правда: и Баба-яга в избушке на курьих ножках, и машины-трансформеры, и чудовища под кроватью. Вот поэтому и не помогают родительские увещевания, опирающиеся на реальные факты. Конечно, если посмотреть под кровать, никакого чудища нет, и ребёнок даже будет согласно кивать головой, заглядывая вместе с родителем под кровать, а потом ночью опять бояться.
Наличие страхов у ребёнка — нормально. Страхи есть у всех, в том числе и у взрослых. Появление новых страхов — тоже нормально
Это говорит о том, что ребёнок растёт, меняется его мир, мировоззрение, он начинает видеть и понимать что-то новое и по-другому.

Что же делать? Важно понимать, что быстро эта проблема не решается. Нужно время, чтобы ребёнок набрался смелости, чтобы у него были силы перебороть свой страх или чтобы он его перерос. В этом могут помочь различные ритуалы, как в истории с папиной курткой. Ребёнок представляет, что папина кожаная куртка — это шкура медведя и, ложась спать, чувствует, что его «охраняет» не только большой и сильный папа, но и большой и сильный зверь-медведь. «Шкура медведя» — это не только оберег от страхов, но и та вещь, которая создаёт ребёнку чувство безопасности. А чувство безопасности в родительской семье — важная составляющая для спокойствия ребёнка. Благодаря этой истории можно увидеть, как простой предмет превращается в фантазиях ребёнка в нечто волшебное и оберегающее. И это свойство детской психики можно использовать для уменьшения страхов: купить необычное одеяло и вместе с ребёнком придумать его магические защитные функции, создать амулет-оберёг от ночных страшилищ и повесить его рядом с кроваткой.

Ещё хорошо помогают от страха темноты каждодневные ритуалы, как в истории со свечкой: ребёнок задувает свечу и ритуально завершает день. Для малышей важны последовательные ритуалы, повторяющиеся раз за разом. Это даёт ребёнку ощущение, что мир предсказуем и стабилен, что мама рядом, она придёт читать книжку, а потом я задую свечку и буду спать.
Когда всё предсказуемо — снижается уровень тревоги и страха у ребёнка
Примеры наших историй показывают, что страхи есть у всех детей. Большую роль в преодолении страхов и выработке уверенности у ребёнка играют родители. Если родители сами спокойны, уверенны и готовы с фантазией подходить к проблеме ребёнка, то и малышу будет проще преодолевать свои страхи, так как рядом с ним его защита, его понимающие и помогающие мама и папа.
9 февраля в Государственном литературном музее открылась выставка проекта «Счастливая память, или Моя семья и другие картинки», победителя XII грантового конкурса «Меняющийся музей в меняющемся мире» благотворительного фонда Владимира Потанина. Рассказать о своей семейной традиции можно на сайте проекта.
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России







