Лечение зубов ребёнку под наркозом: в каком возрасте это можно делать и какие будут последствия
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает
Лечение зубов пугает даже взрослых — что уж тут говорить про детей. Местная или при необходимости общая анестезия кажется выходом из положения. Но подходит ли она маленьким детям? Отвечает анестезиолог-реаниматолог Антон Женевский.
Вопрос. Как влияет наркоз на ребёнка 3 лет при проведении стоматологической процедуры?
Ответ. Наркоз, или общая анестезия, — это искусственно вызванное обратимое угнетение центральной нервной системы, при котором теряется чувствительность, отключаются и угнетаются некоторые рефлексы, расслабляются мышцы и человек засыпает.
Ребёнку делать наркоз можно. Только нужно выбрать оптимальный метод анестезии, учитывая все за и против. Препаратов для наркоза (анестетиков) сейчас очень много. Мы можем разделить их на внутривенные и ингаляционные. Внутривенные имеют свои особенности: из детского организма они быстрее выводятся, чем у взрослых, поэтому требуются более высокие дозы. Ингаляционные анестетики действуют быстрее, но время их действия у маленьких детей ещё сильнее сокращается по сравнению со взрослыми.
Важно понимать, что наркоз не делают просто так, по прихоти
По данным исследования, проведенного в Колумбийском университете, применение наркоза у детей до трёх лет коррелирует с риском развития нарушений речи, логического и абстрактного мышления. Но если наркоз необходим, никакие возможные риски не должны останавливать родителей. Если же у вас есть возможность отложить манипуляцию под наркозом хотя бы до 3 лет, стоит всерьез рассмотреть такой вариант — но только при консультации с лечащим врачом и анестезиологом.
Если мы рассматриваем стоматологию, то при местной анестезии блокируются чувствительные нервы, что никак не мешает ребёнку принимать пищу, говорить. Стандартная рекомендация анестезиологов после анестезии — не есть и не пить два часа, чтобы не повредить ротовую полость при низкой чувствительности. Онемение челюсти может длиться от 2 до 5–6 часов, этого не стоит пугаться. В целом дети переносят местную анестезию достаточно хорошо.
Касательно осложнений от местной анестезии — современные препараты быстро выводятся из организма и при этом обладают низкой жирорастворимостью. Это помогает снизить влияние препарата на организм ребёнка — а значит, и избежать осложнений.
Однако нужно помнить о развитии аллергических реакций из-за анестетиков. Если у ребёнка уже были такие эпизоды, об этом необходимо предупредить врача. Кроме того, нужно психологически подготовить ребёнка к тому, что ему будут проводить анестезию, чтобы состояние маленького пациента не мешало стоматологу выполнять свою работу (в частности, избегать внутрисосудистого введения анестезии).
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдем эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Материал подготовила стажёр «Мела» Виктория Лебединская.
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага- Ольга
Что значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
