«Ты чё, новенький?». 6 простых способов облегчить жизнь новичку

Инструкция для неравнодушных учителей

От редакции

08.12.2018

Если вы когда-то были в школе новичком, то помните момент знакомства: учитель просит вас встать, говорит «У нас новенький», представляет вас — и на этом всё. Дальше растерянность и первые попытки понять, куда в этой школе идти и как в ней вообще жить. Учительница начальной школы Кейт, став школьным советником, придумала, как сделать так, чтобы новичкам (и их родителям) было проще.

1. Экскурсия для детей и родителей

В нашей школе все новые семьи приглашают на экскурсию. Обычно мы зовём родителей с ребёнком за две недели до того, как он придёт к нам уже учиться. Это не так сложно: как только в базе появляется информация о новом ученике, я отправляю ему типовую рассылку с приглашением. Я использую для этого Google Form с RSVP, так проще увидеть результат. Родители, например, могут сразу написать в ответ, что именно их интересует и/волнует.

Экскурсия обычно начинается с небольшой презентации — её можно отправить даже в электронном виде. Просто не делайте её скучной. Расскажите о возможностях школы, сразу сориентируйте родителей. Когда они приходят на экскурсию, им важно познакомиться с разными людьми, которые работают в школе, а не только с учителями: с завучем, медсестрой, главами родительских комитетов. Обычно общая экскурсия занимает у нас минут 20, потом мы отвечаем на вопросы, делим родителей на группы поменьше и расходимся по школе. Это отличный способ, чтобы показать школу с лучшей стороны и наладить контакт с новыми родителями и детьми.

2. Папка для родителей

Мамам и папам новых учеников я обязательно выдаю папку с разными информационными материалами. Эти папки я оформляю сама — заказываю их, персонализирую. В такую папку можно положить всё, что, как вам кажется, пригодится родителям в будущем при общении со школой. В моих лежат ежегодный школьный справочник, школьный информационный бюллетень, письмо об обеспечении безопасности. Можно добавить меню школьной столовой и рекомендации по организации питания, брошюра о медицинском обслуживании в школе, контактная информация.

3. Встречи с новыми учениками

В конце первой недели в школе я провожу всем новеньким специальную встречу. На неё я отвожу 40 минут в расписании. Ещё один прекрасный вариант, чтобы познакомиться. В начале все ребята коротко рассказывают о себе, а я спрашиваю, почему они поменяли школу. Это очень полезная информация, чтобы больше понять что-то о своих учениках. Например, мы просто поменяли квартиру. Или мои родители разъехались. Или мы переехали из одного города в другой, так как родители меняют работу. Ответы на эти вопросы позволяют много узнать.

4. Стенгазета (не смейтесь)

Каждый новый ученик в нашей школе делает флажок с информацией о себе. Вернее, они немного рассказывают мне, а я оформляю их рассказы в едином стиле в виде «вымпела». Потом мы объединяем их на одном стенде в вестибюле. Я обязательно фотографирую всех новых учеников, поэтому на каждом флажке есть ещё и фото. Так всем становится проще — старенькие узнают новеньких, а новенькие чувствуют себя сразу включенными в жизнь школы.

5. Дженга для новичков

Моя дженга для учеников — это абсолютное бинго. Как только дети видят, что у меня есть дженга, — это сразу многое меняет, они все хотят поиграть. Я придумала присваивать каждому брусочку игры номер, который соответствует вопросу на карточке. Успешно вытащив брусок, дети заодно отвечают на вопросы о себе и о школе. Ещё один суперспособ всем пообщаться, узнать друг о друге больше и просто хорошо провести время. Детям так нравится игра, что потом они постоянно просят в неё сыграть.

6. Письмо для родителей

Когда первый день в школе подходит для новых учеников к концу, я даю каждому из них письмо и прошу передать его родителям. В письме я представляюсь, объясняю свою роль школьного советника, рассказываю о том, как дети провели первый день в школе, о чём мы разговаривали в группах, а ещё описываю все способы связи со мной. Такое письмо кажется мелочью, но оно очень важно. Оно рассказывает родителям, что их дети были под присмотром, что на них обратили внимание и что школьный советник поможет им хорошо адаптироваться в школе.

Ещё несколько вариантов, как сделать жизнь новичка проще

Создавайте «Книги класса» (они же — школьные альбомы). Это не так сложно, как кажется. Фотографии учеников и пара слов о каждом из них: какой предмет он любит, чем увлекается. Такой альбом можно сделать и в интернете на любом бесплатном ресурсе для создания сайтов.
«Письмо новичку». Тоже очень простая и работающая история, в которую легко вовлекается весь класс. «Старые» ученики пишут новичку письма, в которых немного рассказывают о себе.
Ученик-наставник. Эта практика очень распространена в школах США. Новый ученик получает сопровождающего из числа «старых», а тот знакомит его с обычаями школы, рассказывает о том, как и что устроено, об учителях, других учениках и о том, что в столовой самое съедобное.
Подарок новичку. Не самая популярная форма, но, по аналогии с папкой для родителей, можно сделать что-то подобное и для нового ученика. Туда можно положить и какие-то притяные мелочи, стикеры, наклейки. Да даже просто положить приятную мелочь на парту новичку — это уже работает!
Будьте позитивны. Когда вы говорите о правилах школы и класса, не начинайте с негативных реплик формата «У нас нельзя», «Это запрещено» и так далее. Начните общение не с перечисления того, что нельзя приносить в класс и что находится под запретом, а с того, что можно. Например, можно приносить воду. Можно есть в классе на переменах и так далее.

По материалам EdukateandInspire, Global Citizen и TeachHub