
Чем накормить ребёнка в школе, как смастерить поделку и о чём думают учителя — всё это можно узнать из телеграм-каналов. Мы уже рассказывали, какие помогут вам выучить иностранный язык, стать умнее и быть отличным родителем. В этом выпуске — ещё несколько каналов, на которые стоит подписаться перед 1 сентября.
1. Поделки в школу
Виктория, автор канала, публикует пошаговый процесс создания каждой поделки и предлагает множество простых и интересных примеров. Подробные и наглядные идеи как для самых маленьких школьников, так и для детей постарше. Среди последних примеров — поделки из природных материалов и идея для гербария, как раз для осенних уроков труда.

2. Что положить в ланчбокс
Канал для тех, кто так же, как его автор Наталья Нетрусова, не любит еду в школьной столовой. Здесь нет рецептов приготовления, но есть множество наглядных примеров комбинирования блюд и продуктов — на случай, если хочется внести разнообразие в рацион ребёнка. Каждый день Наталья выкладывает один пример ланчбокса, который легко собрать или повторить.

3. Детская книга
Канал с рекомендациями книг для детей и иногда для их родителей. Ведёт его Алина — как она сама себя называет, «мать-шопоголик». Только скупает она не одежду, а классные книги и игры для детей. Простая навигация канала позволяет быстро найти подходящий вариант для любого возраста: от 0 до 7 и старше. Периодически Алина пишет обзоры детских настольных игр.

4. Несколько слов о…
Канал школьного педагога-психолога Алексея Гершмана. В нём он публикует глубокие заметки о детях, о своей работе и делится наблюдениями о жизни в целом. Он пишет о подростковой агрессии и предлагает ссылки на интересные материалы. Канал обновляется не очень часто, а в последнем посте Алексей написал, что в ближайшие полгода будет исполнять обязанности директора. Что ж, об этом почитать тоже интересно.

5. Здравствуйте, Кирилл Александрович
Однажды начинающий учитель истории и обществознания Кирилл Загустин создал канал, чтобы делиться интересными историями из школы, а заодно рассказать о нынешних школьниках. Теперь это популярный блог с ироничными и забавными заметками, на который подписаны больше 7 тысяч человек. Его стоит почитать, чтобы убедиться, что учителя бывают очень классными, а дети не меняются.

6. Незаслуженный учитель России
Ещё более популярный канал о школьной жизни и учениках ведёт молодой учитель, на которого подписаны почти 13 тысяч человек. Он преподаёт мировую художественную культуру, подрабатывает репетиторством и заодно искренне и с юмором рассказывает истории из своей практики. Канал полон забавных школьных ситуаций и любопытных наблюдений за детьми.

7. Банда умников
Здесь можно найти самые разнообразные задачи для детей: от школьных олимпиад до загадок. В канале есть теги, так что можно искать только упражнения на логику, подтягивать математику или русский язык. Для всех, кто любит нескучные задачи и озабочен развитием мышления ребёнка (хотя и взрослому решить их будет не всегда легко).

8. Москва детям
Полезный ресурс с афишей бесплатных детских мероприятий в Москве. Почти каждый день в канале публикуют события для любого возраста и разных форматов: от фестивалей до обучающих курсов. В ближайшие выходные зовут в музей, на выставки и на семейный фестиваль.
И не забывайте про телеграм-каналы «Мела». Наш основной канал @melfm с главными новостями и текстами про образование и воспитание. Канал «Грамотности на „Меле“» @gramota_mel, который избавит вас от нелепых ошибок в русском языке.
Иллюстрация: Shutterstock (Marchie)
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения





