В пятом классе школьники погружаются в изучение истории Древнего мира и многочисленных цивилизаций. Уверены, вы неплохо помните все про Египет и, возможно, даже про Персию с Финикией, а как насчет остального? Сейчас проверим.
Читайте также
В пятом классе школьники погружаются в изучение истории Древнего мира и многочисленных цивилизаций. Уверены, вы неплохо помните все про Египет и, возможно, даже про Персию с Финикией, а как насчет остального? Сейчас проверим.
Я знаю другое, чего нет в учебнике.
В Древнем Египте рабы принадлежали государству, которое заботилось о них, так как от их здоровья и настроения зависела вся экономика. Для них строили комфортные для той эпохи дома, им предоставлялась бесплатная медицина (типа участковых врачей в СССР), были наблюдатели за порядком (типа участковых милиционеров), были даже учебные классы, в которых обучали навыкам для ведения сельхозработ. Лучшие из них отбирались для дальнейшей учебы (к примеру могли стать писцами). Их труд не редко был похож на труд в СССР (загляните на https://mel.fm/blog/yury-nikolsky/52176-khoteli-kak-luchshe-a-poluchili-kak-vsegda, где строят пирамиды Древнего Египта и каналы в СССР). В Египте нельзя было сменить место жительства, но и в СССР сменить место прописки можно было только с разрешения госаппарата. В Египте была только одна религия, а в СССР была только идеология марксизма-ленинизма, по которой надо было даже сдавать экзамены. В Египте нельзя было критиковать фараона, как и в СССР генсек был всегда прав.
Другое дело Вавилония. Там раб покупался и продавался, но это не означает, что он не имел никаких прав. Он владел своим имуществом, которое нельзя было отнять. В этом существенное отличие от раба при крепостном праве в России. Раб Вавилонии мог даже иметь собственных рабов, а при его продаже он забирал с собой всю свою собственность, включая своих рабов.