От Венедикта Ерофеева до Эдгара По. 9 писателей, которых любят современные подростки

Многие взрослые думают, что современная молодёжь вечно сидит в телефоне и совсем не читает книг. Конечно, мы не можем говорить за всех подростков, но вот 15-летняя Саша обожает литературу. Мы узнали, что нравится ей и её окружению.
Я — смешная девочка с короткими волосами, прожженная авантюристка. Съездить в Видное с 60 рублями в кармане на концерт малоизвестного гитариста — всегда пожалуйста. При этом я бываю чересчур серьёзна и ответственна, если от моих решений зависят другие люди.
Мне всегда нравилось читать. С раннего детства книги были для меня друзьями и собеседниками, в них я могла проживать тысячу жизней, просто сидя в своей комнате. С годами я не потеряла любовь к литературе и сейчас хочу пойти учиться на филолога. Но не стоит думать, что я только чтением и увлекаюсь. Я не классический ботаник или книжный червь. Просто книги для меня — способ уйти в другую реальность, как для многих — фильмы или видеоигры.
Конечно, среди этих мириад иных миров есть мои любимые. Надеюсь, вы найдете для себя подходящий и наиболее уютный.
1. «Дом, в котором…» Мариам Петросян

Это невероятное произведение, о котором я могу с уверенностью сказать, что это «книга-транс», в которую погружаешься с головой, проникаешься её атмосферой. Читателю сразу представляются стены дома, изрисованные вдоль и поперек, испещрённые тайными посланиями, укрывающие от глаз самое важное, показывающие только ненужное.
Сюжет на первый взгляд прост: в интернат для детей-инвалидов попадает новенький. И книга, по сути, показывает жизнь в этом закрытом социуме. Но это не очередная сентиментальная драма, в которой думаешь только о том, как жаль героев из-за их физических недугов. Мариам Петросян акцентирует внимание не на этом. Она обращается именно к сознанию героев, к их сказкам, привычкам и мироощущению.
Мир «Дома, в котором…» сложный и запутанный, в нём хочется разобраться до конца, но для этого нужно крепко задуматься о мироздании и о собственной жизни. Поэтому так цепляет. Поэтому так хочется перечитывать.
2. «Мастер и Маргарита» Михаил Булгаков

Пересказывать сюжет романа я не вижу смысла, скажу только, что очень люблю эту книгу за иной взгляд на понятия о добре и зле, за искрометную сатиру на советское время и за очень харизматичных персонажей.
Единственное, что мне не очень нравится, — немного картонная Маргарита, шаблонная и будто неживая, хотя с остальными персонажами такого ощущения не возникает. Ну и конечно, нельзя умолчать о том, что Москва 30-х годов очаровывает. При чтении живо представляешь и нехорошую квартиру на Садовой 302-бис, и театр Варьете, и тот самый дом Грибоедова. Как сказали бы англичане, the book that will expand your mind.
3. «Лесник и его нимфа» Марина Нефедова

Книжка, которую можно было бы описать девизом «Секс, наркотики, рок-н-ролл», если бы не одно но: она очень чувственная и нежная.
Это история про талантливую бунтарку, «вторую Дженис Джоплин», и обычного инженера, всегда мечтавшего стать лесником. Честно: я читала её взахлеб, не отрываясь. Это всё настолько знакомо, светло и тепло, что хочется перечитывать-перечитывать-перечитывать. Ну и финал один из тех редких, что даёт Надежду с большой буквы! Почему с большой? Потому что она для всего мира и не ограничивается только судьбой героев. Она огромная и всеобъемлющая.
4. «Заповедник» Сергей Довлатов

«Заповедник» я люблю очень-преочень. И сразу по нескольким причинам. Во-первых, он очень смешной. Довлатов прекрасный юморист, тут я даже говорить долго не буду, просто приведу цитату:
Мужчины курили возле автобуса. Женщины шумно рассаживались. Девушка-экскурсовод ела мороженое в тени. Я шагнул к ней:
— Давайте познакомимся.
— Аврора, — сказала она, протягивая липкую руку.
— А я, — говорю, — танкер Дербент.
Девушка не обиделась.
— Над моим именем все смеются. Я привыкла… Что с вами? Вы красный!
— Уверяю вас, это только снаружи. Внутри я — конституционный демократ.
Во-вторых, Довлатов умеет показывать жизнь со всех сторон. И хорошие моменты, и плохие. Он не только смешной, но одновременно и очень реалистичный. А если мы говорим про реальность, то трагичность, к сожалению, в ней будет всегда.
5. «Похождения бравого солдата Швейка» Ярослав Гашек

Одна из моих любимых книг на историческую тему. Сатира, стёб — всё это про «Похождения бравого солдата Швейка». Я читала её, когда ехала несколько суток в поезде, и мои соседки постоянно говорили: «Саш, не знаю, что ты там читаешь, но хватит смеяться, мы спать хотим».
Это произведение можно назвать культовым. Им в молодости зачитывался мой отец, а потом это делала уже я, параллельно обсуждая с друзьями. Всем, кто хочет лучше понять историю начала XX века и от души посмеяться, рекомендую.
6. «Петровы в гриппе и вокруг него» Алексей Сальников

Если описывать вкратце, это прекрасный симбиоз сюрреализма и реальности. Беспрецедентно-бытовая и при этом гармонично-мифологическая история о вроде бы заурядной семье. Петров, Петрова и Петров-младший заболевают гриппом за неделю до Нового года, и эта болезнь раскрывает потаенные черты, пороки и добродетели каждого из них.
Образность, с которой показаны души и мысли этих людей, — главная фишка произведения. Читала взахлеб. На каждом сюжетном повороте долго думала, пока не понимала, что автор сплёл в этой паутине. Советую любителям нестандартной литературы и тем, кто хочет проверить свою внимательность.
7. «Москва — Петушки» Венедикт Ерофеев

Это настоящий, чистый и добротный постмодернизм. Сочетание несочетаемого — ключевой элемент книги. Автор совмещает быт обычного алкоголика с евангельскими и другими культурными отсылками, создавая собственную философию. Я обожаю эту книгу, много раз перечитывала её, но каждый раз как первый. И не смущайтесь, что по сюжету он просто едет в электричке и пьёт. Здесь важны мысли. Здесь важен мир главного героя. Здесь важна его реальность.
8. Эдгар По

Отдельно хочу отметить этого автора. Каждое произведение — жуткое, но очень интересное, со своим шармом. На мой взгляд, самое пугающее и чарующее — «The Raven». Есть много переводов на русский, но оригинал, по моему мнению, передать не удалось никому. Поэтому советую прочитать в оригинале. А вообще, каждый раз, читая По, ты словно оказываешься в тёмной комнате, где тебе чудятся разные фигуры, слышатся неясные шорохи, тебе все страшнее и страшнее, а потом включается свет, и всё становится понятным.
9. Рэй Брэдбери

Закончить хочу прекрасным автором — Брэдбери. Особенно люблю у него «Кошкину пижаму» и «Одну-единственную ночь», поскольку с обеими книгами связано очень много воспоминаний. Их надо читать в дождливый день, сидя у окна, попивая любимый чай, потому что после прочтения появляется легкая меланхолия и спокойствие. Знаете, это своего рода «буквенная медитация». Расслабляет, успокаивает и дарит умиротворение.
Иллюстрация: Shutterstock (Ksenia Zvezdina). Фото: Wikimedia Commons
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год






