
Можно ли отпускать подростков на ночь к друзьям? Вдруг они будут там чем-то ужасным заниматься? Отношения подростков — пугающая зона для родителей. В новом выпуске подкаста «Мел.Teens» главный редактор Надя Папудогло и креативный директор Юля Варшавская разбираются в этом сложном вопросе вместе с нашими экспертами Ваней и Лизой.
Первый опыт дружеских и любовных отношений — это ужасно важно. Именно здесь путём проб и ошибок, часто болезненных, мы учимся строить отношения, формировать границы дозволенного, любить, принимать, понимать других и себя. Но как это происходит у подростков сегодня, когда все отношения переехали в онлайн? Об этом и многом другом — в нашем новом выпуске «Мел.Teens».
01:30 — Вы общались полчаса в день, а мы теперь — 24/7!
02:20 — Зимой можно сходить погулять в торговый центр, в фудкорт и в лазертаги.
03:35 — Раньше все ходили друг к другу в гости, а сейчас?
05:25 — Что значит «весело проводить время»? — Это очень трудный вопрос.
07:15 — Важно, чтобы вечеринка не перерастала во «вписку».
08:40 — Я рассказываю маме всё, что ей нужно знать. Иногда что-то знать не обязательно.
10:00 — Мам, мне нужно четыре тыщи на концерт Imagine Dragons! — Вань, окей, но половину сам оплатишь.
11:10 — У каждого человека есть внутренний сигнал «стоп».
12:10 — Что будет, если позвонить маме и попросить деньги на сигареты?
14:25 — Penfriend — это друг, с которым ты только переписываешься.
15:53 — Звонит друг из автозака: «Меня повязали, тут так клёво!»
17:50 — Сначала знакомишься в реале, а только потом дружишь в «ВК».
20:00 — Говорят, что подростки более доверчивые в онлайн-общении, это правда?
22:20 — Друг в «ВК» карман не тянет!
24:20 — Девочки общаются очень странно: «Ой, какой у тебя маникюр классный!»
25:30 — А что вы никогда не простите своим друзьям?
29:30 — Что делать, если родители запрещают дружить с кем-то?
31:03 — Ваня не общается с теми, кто никому не нравится!
32:00 — Вы верите в дружбу на всю жизнь?
Новые серии подкаста «Мел.Teens» выходят каждую неделю по средам. Все выпуски можно слушать на Яндекс.Музыке, во «ВКонтакте», Apple Podcasts, Google Podcasts и на самом «Меле». Мы будем рады, если вы оцените наш подкаст в вашем приложении. И обязательно читайте новые материалы в рубрике «Подростки».
Мы благодарим за помощь в работе над подкастом студию «Бисер»: Яну Жарчинскую, звукоинженера Сергея Кожевникова и звукорежиссёра Ольгу Васильеву. Также хотим сказать спасибо иллюстратору Кате Васильевой, автору джингла Егору Азаркевичу и всей команде «Мела», принимающей участие в работе над проектом.
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







