«А за пятерку можно?» Сколько карманных денег давать ребенку, за что и в каком возрасте

Еще вчера ваш ребенок хотел новый скин [1]в игре, а сегодня — наклейки «как у Вари». Как при этом понять, что он уже готов к самостоятельным тратам и сколько денег для него будет достаточно? Разбираемся с вопросами первых карманных ребенка вместе с сервисом бесконтактных платежей Mir Pay.
Зачем ребенку карманные деньги, если мы и так ему всё покупаем?
Аргумент «он одет, обут и накормлен» звучит логично, но не оставляет ребенку шанса самостоятельно набить первые финансовые шишки, а именно они учат обращению с деньгами.
На небольших суммах ребенок учится выбирать между «хочу прямо сейчас» и «хочу, но готов подождать ради желаемого». Предоставьте ребенку возможность самому распорядиться небольшой суммой, заранее обозначив правила игры.
Ребенок хочет сходить в зоопарк? Отлично, но пусть сначала попробует самостоятельно накопить на свой билет. Первые деньги ребенок может спустить за раз — например, в автомате с игрушками. В этом случае спокойно объясните последствия такой импульсивной покупки: «Кажется, аттракцион „съел“ твой билет, поэтому нам придется перенести зоопарк еще на неделю».
Но одних разговоров про карманные деньги недостаточно. Дети часто копируют поведение взрослых. Если вы говорите: «Не трать на ерунду!», а сами возвращаетесь с тремя одинаковыми вещами, купленными «по акции», урок не будет усвоен. Лучше покажите на примере, как вы планируете бюджет семьи и как долго копите на большие покупки.
Как ответить на «Мам, откуда берутся деньги?»
- «Банк не „выращивает“ деньги. Он — лишь большая копилка, которая выдает монетки и купюры в обмен на „взрослую валюту“: время и усилия, приложенные за месяц на работе».
- «Деньги не бесконечны, поэтому мы всегда должны тщательно планировать, на что тратим сейчас, а на что — откладываем».
- «Представь, что твои карманные — это „тренажер“ будущей зарплаты. Чем лучше ты ими распоряжаешься, тем больше желаний сможешь исполнить».
С какого возраста можно давать на карманные расходы?

Многие родители рассуждают так: «Пусть ребенок сначала научится не тратить на всё сразу, а потом начну давать на карманные!» Но поступать стоит ровно наоборот, ведь научиться распоряжаться финансами можно только на практике и на небольших суммах.
Универсального возраста финансовой зрелости нет, но есть ориентир. По закону дети уже с шести лет могут совершать мелкие бытовые покупки — например, покупать хлеб в магазине или булочку в буфете. А до этого возраста деньги еще воспринимаются примерно как сувенир, который оставляет под подушкой Зубная фея.
Ваш ребенок готов к карманным деньгам, если:
- уже усвоил, что деньги имеют свойство заканчиваться;
- может складывать небольшие суммы и посчитать сдачу;
- умеет четко формулировать свое желание: не «хочу игрушку», а «хочу конкретный конструктор»;
- может объяснить, зачем ему эта вещь.
Для первых карманных хватит и двух галочек из четырех.
Будет удобно, если первые деньги будут всегда в быстром доступе ребенка — например, на смартфоне Android. В приложение для мгновенной оплаты Mir Pay можно загрузить сразу несколько карт платежной системы «Мир», включая детскую. Ребенку не придется каждый раз считать мелкие деньги в столовой или искать пластиковую карту в своем рюкзаке.
Сколько денег давать и как часто?

Начните с малого: оставьте на карте 100–300 рублей в неделю. Чем младше ребенок, тем короче должен быть этот период: шестилетке может попросту не хватить терпения растянуть эти деньги на целый месяц.
Сумму можно увеличивать по мере того, как начнете замечать всё больше взвешенных решений в финансовом поведении ребенка. Но прежде чем отдать деньги в его полное распоряжение, обсудите два списка.
Список «надо»: траты, которые ребенок может взять на себя. Например, небольшой подарок другу или маме на день рождения, покупка перекусов, проезд. При этом более крупные покупки вроде оплаты репетиторов или мобильной связи останутся на родителях.
Список «хочу»: то, о чем мечтает ребенок, — сладости или коллекционные фигурки. Разделите их на мелочи, которые можно купить сразу, и цели, на которые придется копить чуть дольше.
Например, ребенок хочет конструктор за 1500 рублей. Если из недельных 300 рублей откладывать 150, он накопит меньше чем за три месяца. А если не накопит — еще раз расскажите ему о разнице между моментальным и «отложенным» удовольствием.
Что делать, если ребенок постоянно выпрашивает деньги?

Не успели вы выдать ребенку карманные, как на телефоне высвечивается очередное «Мам, скинь 300 рублей пж»? Если такие просьбы стали регулярными, а отказ приводит к обидам, ребенку может не хватать осознания лимитов своих средств.
Для начала проверьте, точно ли хватает той суммы, что вы регулярно выделяете. Вернитесь к списку обязательных расходов и пересчитайте заново: стоимость проезда или базового набора перекусов могла увеличиться.
Если «дебет» всё же сходится с «кредитом», важно еще раз обозначить границы ребенку: деньги дают по конкретным дням в конкретном количестве. Или такая система карманных, или их полное отсутствие.
Фразы, которые помогают договориться:
- «Этот товар можно купить из твоих карманных денег. Хочешь, вместе спланируем план накоплений?»
- «Сегодня мы не можем это купить. Давай запишем в твой список „хочу“ и вернемся к этому разговору в день выдачи карманных».
- «Если сейчас потратишь на фигурку, на конструктор придется копить дольше. Как думаешь, что важнее?»
Если неделя еще не закончилась, а недельный бюджет уже израсходован — это не повод для нового перевода на карту. Но это возможность обсудить, на что именно ушли деньги.
Можно ли платить за пятерки?
С одной стороны, 500 рублей за хорошо оконченную четверть могут казаться безобидной мотивацией. Но во взрослой жизни никто не будет доплачивать за вымытую посуду или проявленную пунктуальность.
С помощью денег и вправду можно «исправить оценки» или «улучшить поведение» ребенка. Но основная проблема останется нерешенной — ребенок так и не научится прикладывать усилия вопреки «не хочу» там, где это просто необходимо. А пятерки по физике из первоначального интереса к космосу превратятся в оценки ради еще одного перевода на карту.
Платить можно только за то, что не входит в прямые обязанности ребенка: помочь с грядками на даче, присмотреть за младшим братом. Главное, чтобы ребенок не путал эти деньги с карманными и воспринимал их как разовый подарок-выплату. Объясните, что карманные — это деньги на регулярные траты, а не инструмент поощрения или наказания. Они не зависят от достижений ребенка или их отсутствия. Но даже большие успехи лучше отмечать похвалой или совместным досугом.
Копилка, кошелек или телефон?

Копилка хороша для дошкольника: она показывает, что монетки можно не только тратить, но и собирать.
Наличные дают школьнику почувствовать деньги физически: было три купюры, осталась всего одна. Но кошелек можно забыть в раздевалке, а мелочь постоянно высыпается из кармана.
Детская карта решает часть этих проблем: во многих банках ее можно оформить с шести лет, а через приложение банка — видеть траты и ставить родительские лимиты. Но пластиковую карту ребенок может потерять так же легко, как кошелек.

А вот забыть дома собственный телефон ребенка не сможет заставить ни одна сила в мире. Поэтому детскую карту «Мир» удобно добавлять именно в Mir Pay на смартфоне Android — и платить, приложив телефон к терминалу. Возрастных ограничений у сервиса нет: подключить оплату можно даже шестилетке. Недавно Mir Pay появился в ограниченном количестве моделей умных часов. Если ваш ребенок тоже их носит, добавьте на них карту — так он еще и похвастаться оплатой запястьем перед одноклассниками сможет.
Как подключить ребенку оплату телефоном?
- Оформите детскую карту «Мир» в своем банке.
- Установите Mir Pay на смартфон ребенка — сервис работает на Android с модулем NFC и на ограниченном количестве моделей смарт-часов.
- Добавьте карту в приложение и вместе проверьте оплату в ближайшем магазине.
С вопросами про карманные деньги разобрались. А для закрепления материала сверьтесь с нашим простым чек-листом.
Шаг 1. Проверьте готовность ребенка: считает сдачу и может объяснить, чего хочет.
Шаг 2. Начните с небольшой суммы на неделю.
Шаг 3. Составьте вместе с ребенком списки «надо» и «хочу».
Шаг 4. Не платите за оценки и не забирайте карманные деньги в наказание.
Шаг 5. Решите, где будут храниться деньги, — так, чтобы они не потерялись.
Не пугайтесь первых финансовых провалов своего ребенка. Деньги, потраченные на десятую игрушку из автомата, — не большая потеря, а плата за урок, который во взрослом возрасте стоит куда дороже.
С информацией о сервисе Mir Pay, правилах и ограничениях его использования можно ознакомиться на сайте. Mir Pay — мобильное приложение от платежной системы «Мир», доступно на устройствах Android версии 7.0 и выше, а также с поддержкой бесконтактной оплаты (NFC).
Реклама. АО «НСПК» ИНН 7706812159, erid: 2W5zFK2hUH7







