Учёные: малая ложь приводит к постоянному вранью
Одна незначительная ложь, за которую человек получает выгоду, стимулирует его врать больше и чаще, считают психологи из Великобритании и США. Об этом пишет британская газета The Guardian со ссылкой на исследование учёных, опубликованное в научном журнале Nature Neuroscience.
«Уклонение от уплаты налогов, неверность партнёру, допинг в спорте, подделка научных данных или финансовые махинации — во всех случаях обманщики часто утверждают, что небольшая поначалу ложь привела к совершению крупных преступлений», — заявила Тали Шарот, нейробиолог из Университетского колледжа Лондона.
Учёные предложили 80 испытуемым сыграть в игру, в которой те должны были определить, сколько монет лежит в банке. В некоторых случаях подопытным «тайком» сообщали, что они выиграют (и получат вознаграждение), если назовут большее количество, склоняя их тем самым ко лжи. «Мы точно знали, сколько сессий они лгали. И количество говорящих неправду испытуемых с каждым раундом росло всё больше и больше», — объяснил Нил Гаррет, один из соавторов исследования.
Во время эксперимента учёные сканировали мозг участников. Выяснилось, что миндалевидное тело — часть мозга, связанная с проявлением эмоций, — сильно активизировалась, когда люди врали в первый раз. Но с ходом эксперимента количество ложных сообщений от участников росло, а активность их миндалин — падало. По словам учёных, по спаду активности этого участка мозга можно было предугадать, что подопытный соврёт ещё больше.
Учёные считают, что так организм человека привыкает к систематической лжи. По их мнению, активность миндалевидного тела может демонстрировать внутренний конфликт человека, желающего считать себя честным, и в то же время склоняющемуся ко лжи ради получения выгоды.
Ранее британские учёные научились распознавать ложь в электронных письмах. О том, почему дети врут, и что с этим делать, читайте на «Меле» в материале Ирины Захаровой.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




