«Важно давать не отдельные знания, а целостную картину»
Директор планетария Сергей Масликов — об уроках астрономии в школах
После того, как министр образования РФ Ольга Васильева заявила о том, что вернет в школьную программу астрономию в качестве обязательного предмета за счет часов, выделенных на изучение иностранного языка, разговоры об астрономии не прекращаются. Свое мнение в беседе с ТАСС высказал и директор Большого новосибирского планетария Сергей Масликов.
К возвращению в школы часов астрономии директор планетария отнесся положительно. По словам Масликова, «астрономия очень сильно влияет на мировоззрение» и «важно давать не отдельные знания, а целостную картину». Сейчас астрономия разбита по урокам географии, физики, природоведения, необходимо собрать ее в один предмет и дать целостное представление о том, «как устроен мир, что в нем происходит, какие расстояния в этом мире».
Изучать астрономию Масликов посоветовал класса с 7-8, чтобы еще можно было сформировать у ребенка интерес. Также он порекомендовал убрать из учебников скучные главы: например, раздел про систему небесных координат. «Они очень сложные даже для студентов. Пытаться их преподать школьникам — это неправильно», — заметил Масликов. Как директор планетария, он посоветовал уделить больше времени практическим способам получения знаний: походам в обсерватории и планетарии на экскурсии, просмотрам фильмов и чтению интересных ребенку книг.
«Я знаю, что у многих интерес возникает случайно: увидел фрагмент из фильма, который зацепил, а дальше вдумчивый ребенок пытается сам разобраться. Так появляются самые крепкие знания»
Он рассказал, что каждый день планетарий посещает около 500 человек и посетители-школьники обычно делятся на две категории: те, кто приходит по интересу и остается в кружках и студиях планетария, и те, кто приходит на экскурсии с классом, иногда против своей воли. Последних планетарий старается «зацепить».
«У нас много приемов. Просмотр полнокупольного фильма сам по себе интересен: действие разворачивается вокруг, используются спецэффекты, участвуют интересные герои, — говорит Масликов. -Днем работает солнечный телескоп, в который ребята могут посмотреть и убедиться, что на Солнце тоже бывают пятна, узнают, что такое протуберанцы. И это не просто в книжке написано, а можно увидеть своими глазами».
В отличие от Масликова, российские школьники смотрят на новый предмет с опаской: 40% учеников не хотят возвращения в классы астрономии. Однако по результатам Всероссийской контрольной по астрономии большинство россиян знают этот предмет на тройку.
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть
