«Школа разрушает здоровье детей». Главный педиатр России — о болезнях школьников
Ожирение, заболевания опорно-двигательного аппарата, желудочно-кишечного тракта и органов дыхания — наиболее часто диагностируемые заболевания у российских школьников. Об этом главный педиатр России академик Александр Баранов рассказал в интервью «Огоньку».
«Сегодня на первое место выходят заболевания опорно-двигательного аппарата. Это происходит в большей степени из-за того, что дети элементарно не двигаются, большую часть времени проводят в школе и дома за компьютером. В итоге у нас 40% подростков уступают в физическом развитии своим сверстникам 60-х годов, а примерно 30% юношей не могут служить в армии по состоянию здоровья. При этом около 40% молодых людей у нас имеют заболевания, которые отрицательно сказываются на репродуктивной системе».
Александр Баранов
Александр Баранов также сообщил, что во время большого исследования состояния здоровья детей в России по всем федеральным округам выяснилось, что до 30% детей имеют избыточный вес: «Сегодня проблема ожирения — одна из главных у педиатров, потому что она связана с другими грозными болезнями, прежде всего с диабетом и сердечно-сосудистыми заболеваниями. А мы видим, что сегодня инфаркт миокарда и инсульты молодеют, и это как раз связано с распространением ожирения».
Педиатр считает школу «фактором, разрушающим здоровье детей»: «Те программы, которые сегодня приняты в школах, в буквальном смысле калечат ребенка. Они перегружают детей и не дают возможности нормально отдохнуть, восстановить организм. Помимо школы современные дети проводят у компьютера и в гаджетах по 6–8 часов. В итоге у 70% выпускников нарушено зрение. Между тем есть простое правило: чтобы восстановить работу зрительного органа и в целом нормализовать работу организма, ребенку необходимо гулять 2 часа в день… Для того чтобы снять у ребенка стресс, ему нужно обеспечить нормальный режим жизни: сон, прогулка, полноценное питание».
Школьную медицину, по мнению педиатра, в последние годы полностью разрушили: «Сейчас ставится вопрос о том, чтобы эту систему создавать вновь, в частности будут готовить медсестер с высшим образованием специально для работы в школе. Но, как говорится, разрушить легко, а воссоздавать теперь придется десятилетиями».
Я уже за то, чтобы физкультуры в школе не было вообще. В том виде, в каком она существует — она не нужна никому.
Осень (примерно с октября), зиму и весну до мая дети в зале. Тихонько делают зарядку стоя на месте. А весной — сдача нормативов.
Кроме того, физкультура — это еще и лишний багаж. Дополнительно к сменке еще и кроссовки, костюм и майка. К ранцу в 6 кг еще 1,5 добавить. А у «спины» (5-й класс) рост 130 и вес 30 кг. Как-то тяжеловат багаж знаний!
О шахматах. Их тоже приходится носить из дома.
Это так же, как с ЕГЭ: развели вокруг него истерики, а потом такие — ой, а чой-то у нас дети с крыш бросаются, не дотянув одного балла до сотни?! И правда, с чего бы!
Добавить часы по точным наукам и русскому языку. Посмотрите, какая жуткая грамотность у нынешнего поколения!
А главное — добавить АСТРОНОМИЮ. Как без нее можно — не понимаю. Или министерше образования нравится, что дети будут считать, что Земля стоит на 3 китах и Солнце вращается вокруг Земли? Посмотрите ролик на ЮТьюбе, наз. «Жена футболиста Жиркова» — вот она — жертва нынешнего образования — мадам Жиркова.