Московская школа № 2086 стала амбассадором обучающих инициатив Intel
Московская школа № 2086 стала первым учебным заведением России, получившим статус амбассадора Intel.
С сентября по ноябрь 2021 года около 30% преподавательского состава учебного заведения прошли профильное обучение под руководством мастер-тренеров компании и начали внедрять в образовательную программу начальных, средних и старших классов инициативы компании, связанные с искусственным интеллектом и инновационными технологиями. В рамках сотрудничества со школой задействованы обе существующие в России программы: Intel AI for Youth (Технологии ИИ для каждого) и Intel Skills for Innovation (Навыки для инноваций).

Например, в одном из кейсов, младшеклассники создавали карты персон — членов виртуальной семьи, используя изображения, сформированные искусственным интеллектом. В процессе обучения дети могут найти ответы на важные для них вопросы — кто мы, как устроен этот мир, как мы проявляем и организуем себя? Так у учеников младших классов формируется мотивация к дальнейшему изучению не только информатики, математики и физики, но и их взаимосвязанности с другими сферами.
Среди прошедших обучение педагогов средних и старших классов были учителя английского языка, информатики, астрономии и даже преподаватели русского языка и литературы. Одним из самых ярких проектов, успешно реализованных в школе № 2086, стал урок литературы, познакомивший детей с историей создания языка Брайля и современными технологиями коммуникации для слабовидящих людей.
«Мы рады, что наши инициативы поддержал как экспертный совет, так и преподавательский коллектив. Intel готова к расширению сотрудничества и созданию на базе школы центра компетенций по образовательным программам».
Сергей Жуков, директор по развитию корпоративного бизнеса Intel в России
Школа № 2086 сотрудничает с более чем 45 учебными заведениями из разных регионов России и вместе с Intel это взаимодействие будет расширяться. В планах — широкое использование технологий компании в основном учебном процессе и внеурочной деятельности. Инициативы Intel AI for Youth (Технологии ИИ для каждого) и Intel Skills for Innovation (Навыки для инноваций) будут применяться не только для подготовки школьников к олимпиадам, но и в системе внутрикорпоративного обучения педагогов.
Дополнительную информацию про обучающие программы Intel можно получить по ссылке.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России







