В Мосгордуме обсудят обустройство теплиц и грядок при школах
При московских школах предлагают обустроить теплицы и грядки. Практические занятия помогут школьникам усвоить материал естественнонаучного цикла, считает председатель комиссии по образованию Мосгордумы Антон Молев. Создание в школах подсобного хозяйства на новой сессии обсудят депутаты городского парламента, сообщает m24.ru.
«Это было бы актуально для московских школьников. И речь идет не только о том, чтобы привить умение работать с землей. Это поможет использовать в полном объеме все то, что предполагает личное участие ребенка при изучении фундаментальных академических дисциплин», — объяснил Молев.
Несколько школ Москвы уже начали самостоятельно разрабатывать похожие проекты. В одной из школ северо-западного округа занятия на грядках начнутся уже в сентябре. В то же время для многих школ, особенно в ЦАО, проблемой может стать недостаток территорий для устройства теплиц.
«Идея неплохая, детям полезно покопаться в земле, попробовать самим вырастить урожай, — считает председатель Московского городского родительского комитета Руслан Ткаченко. — Это можно делать на практических занятиях в рамках уроков биологии или вынести в отдельный факультатив. Только нужно понимать, школьники не смогут своими силами поддерживать растения в надлежащем состоянии. Следовательно, школе будет нужен штатный агроном, который будет ухаживать за хозяйством, например, во время каникул».
«Учить детей лучше на примерах разных культур, — комментирует агроном Тимирязевской полевой опытной станции Мария Полякова. — Например, листовой салат достаточно неприхотлив и развивается довольно быстро. Вегетационный период составляет около четырех недель. Его можно сажать младшим школьникам: это не сложно, а результат появляется быстро. Более старшим ребятам можно ухаживать за корнеплодами: морковью, картофелем и свеклой. Это сложнее, зато и наблюдать за процессом интереснее».
Этим летом в московских парках открылись экспериментальные огороды для детей. В начале июня в Сиреневом саду дети наблюдали за высадкой овощей, а затем могли следить за их созреванием в течение лета. Ухаживать за растениями дети также могли в Зеленой школе парка Горького и в школе «Садик-огородик» парка Кузьминки.
Ранее устроить «зелёные уголки» при детских садах и школах предложила председатель комиссии Мосгордумы по экологической политике Зоя Зотова. По её мнению, уход за растениями сформируют у детей ответственное отношение к природе.
Занятия в теплицах уже несколько лет проходят в школе № 1392 в «Новых Ватутинках», где для учеников построили большой оранжерейный комплекс. О том, как школьники ухаживают за растениями в теплицах и крытом ботаническом саду, читайте в материале «Мела»«Самая красивая оранжерея в школах Москвы».
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




