Учёные Лионского университета: сон в перерывах между занятиями помогает запомнить больше
Сон в перерывах между занятиями способствует запоминанию пройденного материала. К этому выводу пришли французские учёные из Лионского университета. На исследование, опубликованное на сайте Ассоциации психологической науки, обратил внимание портал Naked Science.
В эксперименте приняли участие 40 взрослых французов. Им предложили по 16 слов на французском языке и 16 слов на суахили с аналогичными значениями в перепутанном порядке. Участники должны найти пары слов, значения которых на разных языках соответствовали друг другу. В случае ошибки участнику давалась ещё одна попытка, и так до тех пор, пока все слова не были переведены правильно. Через 12 часов участники выполняли задание снова.
Перед началом эксперимента испытуемых поделили на две группы. Одна из групп выполняла задание в первый раз утром, а во второй — вечером. При повторной попытке участникам этой группы удалось вспомнить в среднем 7-8 слов из списка. Им потребовалось около шести попыток, чтобы правильно перевести все 16 слов.
Другая группа начала заниматься вечером, а повторно выполняла задание утром, после ночного сна. Им удалось сразу верно указать перевод 10 слов, а на перевод всех 16 они потратили в среднем по три попытки. Эксперимент повторяли несколько раз — спустя неделю и через полгода, — и каждый раз различия между двумя группами оставались заметными.
Результаты, по мнению учёных, указывают на то, что чередование учебных занятий со сном позволяет быстро и надежно запоминать новую информацию. «Сон между практическими занятиями дает двойное преимущество: требуется меньше времени на то, чтобы вспомнить выученное, и обеспечивается более надежное запоминание, — рассказала Стефани Мацца, психолог из Университета Лиона, одна из авторов исследования. — Ранее было известно, что сон после занятий улучшает запоминание, теперь мы выяснили, что сон между занятиями значительно совершенствует эту стратегию».
Некоторые эксперименты подтверждают, что во сне можно не только закрепить информацию, но и запомнить новую. О способах запоминать информацию во время сна читайте в материале «Мела» «Что и как можно выучить во сне».
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




