Большинство учителей заявляют, что в школах теперь не учат, а натаскивают на ЕГЭ и ОГЭ
Новости20 августа, 2021

Большинство учителей заявляют, что в школах теперь не учат, а натаскивают на ЕГЭ и ОГЭ

Учителя-участники опроса о качестве школьного образования, проведенного компанией «ЯКласс», заявили, что сейчас школа отошла от выполнения своей прямой задачи. По мнению респондентов, большинство учебных заведений в стране заняты натаскиванием школьников на сдачу ОГЭ и ЕГЭ.

О том, что школы больше волнует результативность их учеников на ЕГЭ и ОГЭ заявили 33% участников опроса. Чаще других об этом говорили молодые специалисты со стажем до пяти лет и те, кто работает в школе от 10 до 15 лет.

Большинство педагогов (71%) считают действующую систему школьного образования устаревшей. Из тех, кто дал такой ответ, 55% полагают, что это частичное явление, а 16% — что проблема тотальная. 29% респондентов назвали систему отвечающей запросам учеников и педагогических работников. Чаще других называли школьное образование устаревшим и не отвечающим требованиям школьников учителя с опытом работы до пяти лет.

Половина опрошенных педагогов назвали главным минусом среднеобразовательной системы ненормированную, в том числе аи административную, нагрузку на учителей. 17% респондентов главным минусом считают чрезмерную учебную нагрузку на школьников.

На вопрос о новом предмете, который необходимо было бы добавить в школьную программу, четверть учителей (23%) назвали психологию. 18% опрошенных — финансовую грамотность, 17% — инновационные технологии, по 13% — цифровую грамотность и эмоциональный интеллект, а 9% — креативные техники. Наименее популярными новыми дисциплинами среди педагогов стали базовое программирование (4%) и дополнительный иностранный язык (3%).

Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!

Что спросить у «МЕЛА»?
Комментарии(9)
Консалтинг
Учитель входит в вертикаль власти? Нет, но на практике он ориентирован на результаты, по которым вертикаль власти оценивает его работу. Ученики включены в вертикаль власти? Нет, но попробуйте нарушить требования вертикали власти… По закону об образовании преимущество в решении вопросов воспитания и обучения принадлежит родителям, но на практике давно чиновникам. У госаппарата есть рычаги влияния на учителей, родителей, учеников, а обратного влияния нет (для примера: https://nashedelo.ru/e/roditelskoye-sobraniye-s-ministrom-prosveshcheniya) => чиновник доказывает свою эффективность по ЕГЭ и другим прмитивным формам оценки, а не по итогам развития России (https://mel.fm/blog/yury-nikolsky/12496-obrazovaniye-i-krizisy-v-ekonomike).
Юрий Никольский
Учителя понимают, что ЕГЭ — это подмена целей образования в угоду благополучия чиновников от образования — https://mel.fm/blog/yury-nikolsky/65901-kak-sistema-i-yege-razrushayut-tseli-obrazovaniya-neravenstvo-i-neprozrachnost
Artem Alexanderson
В государственных школах учителя зарабатывают себе на жизнь засчёт чужих детей. Всё, чем занимаются дети, это достижением необходимых показателей для увеличения бюджета школы [сформированного посредством недобровольного изъятия у граждан части заработка в виде налогов, для дальнейшего непрозрачного перераспределения внутри государственной системы], а также выдачи учителям званий и премий.

На самом деле, школе плевать на то, что будет с её учащимися после выпускного. Главное, чтобы показатели были в норме. Чтобы начальство не ругалось.

Отчасти поэтому я за внешкольное образование. Не хочу, чтобы на моём ребёнке кто-то, мне абсолютно несимпотичный, подобным образом зарабатывал.
Sasha Boss
Artem Alexanderson
Т.е. чтобы зарабатывал симпатичный хотите? Так, для справки, пенсионеры живут за счет чужих детей. Сколько из них Вам симпатичны?
Показать все комментарии
Больше статей