«По приезде», «до скОльких» и ещё 6 странных правил русского языка, которые нас удивляют

Как вы отреагируете, если услышите от человека «по приезду» вместо «по приезде»? А «до скОльких» вместо «до сколькИ»? Непривычно, да — но, вообще-то, именно так правильно говорить и писать. Вспоминаем слова, сочетания и правила русского языка, которые никак не укладываются в голове.

Правильно: По приезде нужно сдать ПЦР-тест
Часто ли вы слышите сочетание «по приезде» в значении «после приезда»? Вот и мы нет. Возможно, так происходит потому, что даже самые грамотные люди (в том числе лингвисты, которые, конечно, знают правильный вариант) говорят «по приезду». Чтобы собеседник вдруг не решил, что человек ошибается.
Между тем правильный вариант именно «по приезде». В этом случае действует такое правило: предлог «по» используется с предложным падежом, если есть указание на действие или событие, после которого что-либо совершается: «по приезде», «по прилёте», «по окончании», «по возвращении», «по прибытии». «По приезде нужно сдать ПЦР-тест» — значит «после приезда нужно сдать ПЦР-тест».
А в каких случаях в окончании существительного появляется «у»? Вот как выглядит нормативное употребление предлога «по» с существительным в дательном падеже: «По приезду начальника мы поняли, что что-то пошло не так».
Задаем себе вопрос: «По чему конкретно мы поняли, что что-то пошло не так? Мы это поняли по (внезапному!) приезду начальника». Чувствуете разницу? То-то!

Правильно: 12,5 миллиона просмотров
Алгоритмы тиктока помогут набрать и не такое количество просмотров. Но у нас сегодня другая миссия: разобраться с самыми странными (или сложными) правилами русского языка.
Мы бы тоже прочитали число на карточке как «двенадцать с половиной миллионов». Но в письменной форме в этом случае действуют другие законы: дело в том, что в дробных числительных существительным, следующим за числом, управляет не целая, а дробная часть. «Двенадцать целых пять десятых миллиона просмотров» — так должно быть понятней. Вот ещё примеры: «199,99 рубля»; «10,5 процента»; «33,5 метра» и так далее.

Правильно: До скОльких работает кофейня?
Есть много способов вывести из себя бариста (да, «бариста» не склоняется). Например, попросить его приготовить «экспрессо» или «латтЕ». А вот вопрос «до скольки вы работаете?» вряд ли его удивит — потому что так говорят (и пишут) примерно все.
Но — вот сюрприз! — у слова «сколько» нет падежной формы «скольки». Правильно склонять его так: «до скОльких», «к скОльким», «скОлькими» и так далее.
Обратите внимание на ударение! И попробуйте в следующий раз задать вопрос бариста правильно. О реакции можете написать в комментариях к этому тексту — нам интересно!

Правильно: ЖареНая картошка с грибами
Правильно: ЖареННая с грибами картошка
Если вы думали, что жарен (н)ая картошка — это простое блюдо, попробуйте добавить к ней грибы и без проблем разобраться с количеством «Н». Известная лингвистическая шутка гласит: количество «Н» в слове «жарен (н)ая» зависит от того, в какой момент мы добавляем грибы.
Авторы пишут: «Смотрите, жарим мы картошку. Получается у нас „жареная картошка“, с одной „н“, порядок. Другой случай: жарим мы картошку и решили добавить к ней грибы для вкуса. Тогда у нас есть зависимое слово и получается „жаренная с грибами картошка“, с двумя „н“, но вроде бы всё логично. А может быть случай, когда мы пожарили картошку, положили её на тарелку и решили добавить грибочков. Получается „жареная картошка с грибами“, и тут опять одна „н“. Понимаете, всё зависит от того, в какой момент вы добавили грибы».
И они совершенно правы. Написание одиночной или двойной «Н» зависит от того, какой частью речи выступает слово — отглагольным прилагательным или причастием. Вспоминаем правило: если слово образовано от глагола несовершенного вида без суффикса «-ирова-» и не имеет зависимых слов, перед нами отглагольное прилагательное и в нём следует писать одну «Н» («жареная картошка», «тушёная капуста»).
Если же рядом появляется зависимое слово, это уже причастие: «Жаренная с чем картошка? — С грибами». А в сочетании «жареная картошка с грибами» картошка и грибы существуют как бы отдельно, «грибы» уже не относятся к слову «жареная» — значит, мы снова имеем дело с прилагательным и пишем одну «Н». Вот такие пироги (с картошкой, конечно. И с грибами!).

Правильно: Он пожарил-таки картошку
Правильно: Он таки пожарил картошку
С грибами была картошка или без грибов, теперь уже неважно. Важно, что частица «таки» пишется через дефис с предшествующими глаголами («пожарил-таки», «узнаю-таки»), наречиями («довольно-таки», «прямо-таки», «опять-таки») и в словах «всё-таки», «так-таки». В остальных случаях — раздельно: «как раз таки», «таки пожарил», «с грибами таки», «без грибов таки». Мы таки сдаемся!

Правильно: Они хотят встретить Новый год не дома, но ещё не решили где
Потихоньку можно начинать думать о Новом годе (и путешествиях). Желательно без ошибок: Дед Мороз всё записывает. Все мы помним, что придаточное предложение отделяется от главного запятой или выделяется запятыми с обеих сторон, если находится внутри главного.
Но есть несколько исключений. Одно из них, про которое часто забывают, — придаточное предложение, состоящее только из одного союзного слова. «Они хотят встретить Новый год дома, но ещё не решили где», «Меня вызвал начальник, но я не догадываюсь зачем» и так далее. Запятая в таких случаях не нужна!

Правильно: Видеоконференция
Правильно: Видео-пресс-конференция
Вы же помните, что первая часть сложных слов «видео-» пишется с ними слитно? «Видеосвязь», «видеопрокат», «видеоконференция», «видеоаппаратура» и так далее (через дефис пишется только слово «видео-арт» — просто смиритесь и запомните). С первой частью «аудио» то же самое: «аудиоформат», «аудиозапись», «аудиокассета».
Но если в слове, к которому присоединяется «видео-» или «аудио-», есть дефис, то и после первой части «видео-» / «аудио-» пишется дефис. «Видео-пресс-конференция», «видео-конференц-связь», «аудио-компакт-диск». И советуем в этих случаях не доверять редактору в вашем смартфоне или компьютере — на всякий случай проверяйте слово по словарю.

Правильно: Как мы учили правила, или Почему русский язык такой сложный
Заглавная буква в середине предложения — как вам такое? Нужно запомнить, что в названиях и заголовках, состоящих из двух частей, где есть союз «или», первое слово во второй части пишется с большой буквы, а перед «или» ставится запятая. Такие названия вы точно знаете: «Ирония судьбы, или С лёгким паром!», «Добро пожаловать, или Посторонним вход воспрещён!»

Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах














