«Он появился ниоткуда» или «из ниоткуда» — какое из этих сочетаний неправильное

Все мы знаем выражение «из ниоткуда в никуда», но действительно ли тут нужен предлог «из»? Так вообще грамотно говорить? Разбираемся вместе со словесником Марией Чепиницкой, преподавателем и автором блога о русском языке в стихах и прозе.
Прежде чем искать ответ на любой вопрос в справочниках и учебниках, я сначала открываю словарь. Но сегодня я пошла по другому пути и первым делом спросила подписчиков, как говорят они: «появился ниоткуда» или «из ниоткуда»? 76% опрошенных выбрали вариант «из ниоткуда».
Потом я заглянула в словарь — «из ниоткуда» нет. Но так ли этот вариант безграмотен?
Итак, «ниоткуда», местоим. нареч. (с последующим отрицанием). Ни из какого места, ни с какой стороны. Вестей ниоткуда нет. Ниоткуда не мог позвонить. Я ниоткуда не ждал помощи.
Получается, словарь рекомендует нам использовать «ниоткуда» только перед последующим отрицанием, не предлагая никакой альтернативы для конца предложения.
Портал «Грамота.ру» сообщает, что оба варианта — «появился ниоткуда» и «появился из ниоткуда» — возможны. А в ответе на другой вопрос пишет: «Полтергейст — это то, что появляется „из ниоткуда“».
И тут же отрицает такое употребление, приводя в пример И. Бродского: «Верно: появиться ниоткуда. У Бродского: „Ниоткуда с любовью…“»
Однако в русском языке существует устойчивое выражение «из ниоткуда в никуда», которое часто используется, в том числе и в художественных произведениях. Так, в национальном корпусе русского языка есть 174 вхождения только «из ниоткуда»:
— И цепь византийской люстры-фонаря будто спускалась из ниоткуда. [И. С. Рукавишников. Проклятый род (1912)]
― Дорога из ниоткуда в никуда, ― изрек оправившийся Пашка. [Аркадий Стругацкий, Борис Стругацкий. Трудно быть богом (1963)]
— Кровь от натуги била ключом в мозг, путая мысли, нагнетая из ниоткуда обрывки каких-то строчек; одни смывались дождём, взамен им приходили новые, — …а меня то сковывает лёд, то опаливает жар — смятение воет волком и гложет душу…». [Гузалия Ариткулова. Контур, выжженный на асфальте // «Бельские просторы», 2018]
Какой вывод мы можем сделать? Предпочтительным, вероятнее всего, будет считаться вариант без предлога: «появиться ниоткуда». Но отказывать «из ниоткуда» в праве на существование тоже нельзя.
Летят стремительно года
Из ниоткуда в никуда,
Но я зачем-то помнить буду,
Как говорить нам «ниоткуда»:
С предлогом можно иногда,
Чтоб всё же понимать куда.
Ещё больше весёлых и полезных карточек о русском языке — в «Грамотности» на «Меле» во «ВКонтакте». Подписывайтесь, чтобы всегда говорить и писать правильно!

Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







