5 ответов о карманных деньгах: как, когда, сколько и так далее

Карманные деньги — довольно скользкая тема, связанная с воспитанием. Многие родители задаются вопросами: как давать деньги, сколько денег давать и так далее. Наш блогер, мама двоих детей Юлия Хоршева, рассказывает о своём опыте обучения детей финансовой грамотности и о карманных деньгах.
Современные дети стремятся к самостоятельности, обладают высоким уровнем интеллекта и творческим потенциалом. В желании сделать детей счастливыми мы развиваем у них чувство справедливости, ответственности за принятые решения и прививаем финансовую грамотность. Каждый день перед родителями встаёт множество вопросов, решая которые совместно с ребёнком мы строим светлое и благополучное завтра.
Один из таких вопросов: а нужны ли детям карманные деньги? Если да, то с какого возраста, в каком количестве и как часто? На мой взгляд, да, деньги для собственных расходов детям нужны. Не в виде поощрения за помощь и учёбу, а чтобы научить ребёнка распоряжаться ими, понять ценность денег через взаимодействие с ними.
1. С какого возраста
Желательно выдавать деньги детям, умеющим считать. Наилучшим временем мне представляется начальная школа, а дальше каждый выбирает для себя, первый или третий класс им больше подойдёт. Я начала выдавать деньги своим детям с девяти лет, по окончании второго класса.
2. В каком количестве
На мой взгляд, сумма должна быть не слишком большой, но и не слишком маленькой. Такой, чтобы на неё можно было что-то купить сразу или, накопив, за месяц купить что-то существенное. Например, игрушку. Я остановилась на сумме в 100 рублей в неделю.
3. Как часто выдавать деньги
Карманные деньги — это подобие зарплаты, которая выдаётся в установленный день, а не время от времени. Я завела традицию выдавать по 100 рублей каждую пятницу. Причём дети должны сами об этом напомнить. Позже объясню почему.
4. Тратим по правилам
О правилах использования карманных денег договориться желательно «на берегу». Ребёнок напоминает о выдаче денег в оговоренный день: «Сегодня пятница, дай мне, пожалуйста, мои деньги». Если забывает на два-три дня, то в понедельник они уже не выдаются, только на следующей неделе. Развиваем дисциплинированность. Вы догадываетесь? Как правило, дети не забывают!
Ребёнок может одолжить у вас деньги в магазине на покупку до возвращения домой. Таким образом он учится считать: сколько было, сколько потратил, сколько вернуть, сколько сдачи.
Если ребёнок накопил большую сумму, например 500 рублей, то есть смог не растранжирить на сладкое, мелочи, — он молодец и может рассчитывать на такую же сумму в долг на покупку игрушки, вещи или развлечения, которое стоит 1000 рублей. При этом следующие пять недель деньги ему не выдаются. Важно оговорить сразу, что покупать нельзя! Для меня это вещи, вредные для здоровья.
Нужно, чтобы ребёнок сделал «свои ошибки». То есть очевидно, что вначале деньги будут мгновенно спущены и потрачены на ерунду с точки зрения взрослого
Но не спешите ругаться! Дайте понять, что это был выбор ребёнка и в следующий раз он поступит иначе. Так, пройдя путь «транжиры» в юном возрасте, взрослеющий ребёнок сможет верно распорядиться деньгами.
5. И самый важный момент!
Если ребёнку недостаточно карманных денег, он может спросить: «Как мне заработать ещё?» Мечту ведь так хочется приблизить! Подумайте и дайте ему эту возможность. Он будет счастлив, что может выполнить работу, за которую платят деньги, что он уже такой взрослый, что сможет осуществить мечту! Это очень круто и в разы повышает самооценку ребёнка!
Будем мудрыми родителями!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России






