5 ответов о карманных деньгах: как, когда, сколько и так далее

Карманные деньги — довольно скользкая тема, связанная с воспитанием. Многие родители задаются вопросами: как давать деньги, сколько денег давать и так далее. Наш блогер, мама двоих детей Юлия Хоршева, рассказывает о своём опыте обучения детей финансовой грамотности и о карманных деньгах.
Современные дети стремятся к самостоятельности, обладают высоким уровнем интеллекта и творческим потенциалом. В желании сделать детей счастливыми мы развиваем у них чувство справедливости, ответственности за принятые решения и прививаем финансовую грамотность. Каждый день перед родителями встаёт множество вопросов, решая которые совместно с ребёнком мы строим светлое и благополучное завтра.
Один из таких вопросов: а нужны ли детям карманные деньги? Если да, то с какого возраста, в каком количестве и как часто? На мой взгляд, да, деньги для собственных расходов детям нужны. Не в виде поощрения за помощь и учёбу, а чтобы научить ребёнка распоряжаться ими, понять ценность денег через взаимодействие с ними.
1. С какого возраста
Желательно выдавать деньги детям, умеющим считать. Наилучшим временем мне представляется начальная школа, а дальше каждый выбирает для себя, первый или третий класс им больше подойдёт. Я начала выдавать деньги своим детям с девяти лет, по окончании второго класса.
2. В каком количестве
На мой взгляд, сумма должна быть не слишком большой, но и не слишком маленькой. Такой, чтобы на неё можно было что-то купить сразу или, накопив, за месяц купить что-то существенное. Например, игрушку. Я остановилась на сумме в 100 рублей в неделю.
3. Как часто выдавать деньги
Карманные деньги — это подобие зарплаты, которая выдаётся в установленный день, а не время от времени. Я завела традицию выдавать по 100 рублей каждую пятницу. Причём дети должны сами об этом напомнить. Позже объясню почему.
4. Тратим по правилам
О правилах использования карманных денег договориться желательно «на берегу». Ребёнок напоминает о выдаче денег в оговоренный день: «Сегодня пятница, дай мне, пожалуйста, мои деньги». Если забывает на два-три дня, то в понедельник они уже не выдаются, только на следующей неделе. Развиваем дисциплинированность. Вы догадываетесь? Как правило, дети не забывают!
Ребёнок может одолжить у вас деньги в магазине на покупку до возвращения домой. Таким образом он учится считать: сколько было, сколько потратил, сколько вернуть, сколько сдачи.
Если ребёнок накопил большую сумму, например 500 рублей, то есть смог не растранжирить на сладкое, мелочи, — он молодец и может рассчитывать на такую же сумму в долг на покупку игрушки, вещи или развлечения, которое стоит 1000 рублей. При этом следующие пять недель деньги ему не выдаются. Важно оговорить сразу, что покупать нельзя! Для меня это вещи, вредные для здоровья.
Нужно, чтобы ребёнок сделал «свои ошибки». То есть очевидно, что вначале деньги будут мгновенно спущены и потрачены на ерунду с точки зрения взрослого
Но не спешите ругаться! Дайте понять, что это был выбор ребёнка и в следующий раз он поступит иначе. Так, пройдя путь «транжиры» в юном возрасте, взрослеющий ребёнок сможет верно распорядиться деньгами.
5. И самый важный момент!
Если ребёнку недостаточно карманных денег, он может спросить: «Как мне заработать ещё?» Мечту ведь так хочется приблизить! Подумайте и дайте ему эту возможность. Он будет счастлив, что может выполнить работу, за которую платят деньги, что он уже такой взрослый, что сможет осуществить мечту! Это очень круто и в разы повышает самооценку ребёнка!
Будем мудрыми родителями!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






