Детские блоги: амбиции родителей или шаг к успеху

Детские блоги: амбиции родителей или шаг к успеху

Время чтения: 6 мин

Детские блоги: амбиции родителей или шаг к успеху

Время чтения: 6 мин

Ещё десять лет назад дети хотели быть знаменитыми спортсменами или актёрами, а сегодня каждый второй хочет быть блогером. Многих родителей это пугает, а зря. Наш блогер, HR-менеджер Юлия Рих, рассказывает, как детский блогинг развивает важные навыки для будущей карьеры и почему деньги от рекламных контрактов в нём второстепенны.

Дети всегда копировали взрослых. Поэтому, как только мы стали вести блоги в сети и выкладывать туда видеоролики — тем же путем пошли и наши дети. Некоторые углубились совсем серьёзно, стали снимать настоящие мультфильмы или кино на телефоны. Но большинство просто записывают свои впечатления об увиденном. Чего там только нет: обзор игрушек, детской косметики, одежды, книг, путешествий или просто рассказы об увиденном.

Зачастую родители и окружение воспринимают эту деятельность как баловство. У ребёнка есть телефон, он занят, какая разница чем, главное, чтобы не курил и не играл в компьютерные игры.

Не учитываем здесь блоги, которые за своих детей ведут родители, как, например, селебрити — Яна Рудковская или Эвелина Бледанс. Тут, как правило, коммерческие интересы, реклама одежды, спортинвентаря и отдыха, плюс реализация родительских амбиций или другие социальные задачи.

В декабре информационное поле потрясла новость: пятилетняя девочка вошла в список десяти самых высокооплачиваемых блогеров мира по версии Forbes, она зарабатывает миллионы долларов распаковывая игрушки. Девочка при этом оказалась русскоязычной, родители которой несколько лет назад иммигрировали в Америку — страну грёз и больших денег.

И там эти деньги довольно быстро нашли. Видео при этом производят впечатление «мы бы тоже так смогли», но где же наши миллионы?

Оказывается, зарабатывать в интернете теперь могут не только знаменитые футболисты, модели, ТВ-звёзы, бьюти-блогеры и Юрий Дудь, но и обычные маленькие дети. Чем я не Роналду, который в 2019 году признался, что тяжёлые изматывающие тренировки в Ювентусе приносят ему как футболисту меньше денег, чем реклама в инстаграме?

Чаще — это, конечно, реализация амбиций родителей, а не детей. Например, дети редко могут ответить на вопрос: зачем они это делают, какую цель преследуют.

А у родителей такой ответ, конечно, есть! Они и не скрывают, что занялись блогингом исключительно ради славы и денег. И это хорошо, есть цель — не вижу препятствий, ведь дети для многих — инвестиции в будущее. Они заслуженно получают свою порцию славы, денег и признания, фотосессий, интервью и рекламных контрактов.

Вокруг детского блогинга мгновенно возникли различные видеошколы, школы юного блогера, школы ютьюб-журналистики, множественные аналитические обзоры детских каналов в аккаунтах взрослых блогеров, но практически нигде из раскрученных детских каналов я не встретила внятное объяснение ребёнка — зачем ему это нужно.

Для чего он тратит своё время и силы, потому что это настоящий труд, а ребёнок создан, чтобы не трудиться, а отдыхать, узнавать мир и ходить в школу.

Конечно, навыки, которые развивает ребёнок в процессе ведения своего YouTube-канала, сложно переоценить. То, что взрослым даётся с трудом — выучить текст, сымпровизировать перед камерой, держаться естественно, быстро формулировать и уложиться в короткий формат — детям гораздо проще, они осваивают это мгновенно.

Они выросли в культуре селфи, они ничего не стесняются, им не нужно специально стараться, они вообще не испытывают страх перед камерой, потому что камера сопровождает их с рождения.

Для многих детей телефон — продолжение руки, а лайф-съёмка — просто мысли вслух

Однажды я услышала прекрасную фразу: «Не смотри контент — создавай!» Мы, конечно, по прежнему стройной очередью направляем детей в юристы, экономисты и врачи, иногда разрешаем им поучиться на журналистов, инженеров, педагогов и маркетологов. Некоторые идут даже в полицейские и в академии ФСБ, но сегодня взрослый человек, ведущий обычный образ жизни, слабо представляет, где крутятся действительно большие деньги.

А они всегда возникают там, где есть уникальный продукт. В биотехнологиях, в медицинских исследованиях, в гейм-индустрии и разработке приложений, в около-правительственных структурах (надо быть реалистами), в инженерных разработках, и, конечно — на различных интернет-площадках, где рекламные бюджеты сравнимы с телевизонной рекламой, а известность люди приобретают порой после пары удачных роликов совершенно не рассчитывая на этот эффект.

Тут же в интернете выстроилась очередь желающих. Стендап-комики, кинокритики, журналисты, аналитики, рекламщики и просто любители потрещать на камеру. Все они жаждут миллионных просмотров Юрия Дудя, но некоторые довольствуются и сотнями тысяч. Потому что уже при 100000+ подписчиков начинают выстраиваться в очередь рекламодатели, а стоимость сториз начинается от 10000 рублей.

Ребёнок не может понять объём рекламного рынка. Не может понять степень известности и те бонусы, которые дадут ему рекламные контракты. Не способен осознать, что получит доступ к самым своим шикарным мечтам, и инструментом будет всего лишь YouTube-канал с уникальным контентом.

Это хорошо понимают родители. Но за быстрыми и лёгкими деньгами (не листовки раздавать и не курьером в доставке еды работать) зачастую теряются действительно важные вещи. Если цель — только деньги, то и результатом будут только деньги. А мы живём ещё и для удовольствия, радости и саморазвития. В долгосрочной перпективе, это и есть полноценное счастье. Деньги же — часть свободы, но не основа счастья.

Какие же навыки осваивает ребёнок, ведя свой YouTube-канал или блог?

Например, умение говорить на камеру: быстро, собранно, коротко и интересно. Умение держаться перед камерой, не чесать голову, нос, не махать хаотично руками и ногами, как делают многие даже опытные журналисты, не закатывать глаза, «не зависать», работать правильно лицом, уметь быстро переключиться, сгрупироваться, сменить тему, выкрутиться в незнакомых обстоятельствах. При всем этом соблюдая форму — производя уникальный контент.

Шутить, импровизировать, придумывать выход из положения, собраться, даже когда не хочется или устал, выстраивать драматургию, когда у истории ролика есть очерченные начало, середина и конец. Создавать не только уникальный контент, но и интересный и понятный зрителям материал.

Сегодня Илон Маск может танцевать на сцене, разбивать неудачно камнем новую Тесла, задумчиво отвечать на вопросы, молчать, или курить в радиоэфире. Почему? Потому что когда-то он придумал уникальные продукты и компании. Вначале PayPal (платежи через интернет), потом Sраce Х (ракетостроение), потом Tesla (электромобили) и ещё много разных вещей, которые не имели такого коммерческого успеха.

Начинал он, кстати, с предложения отправить в космос набор с зародышами растений, чтобы в прямом эфире демонстрировать их рост и развитие на космической станции. И программы писал, публикуя их в техническом журнале. Программистом не стал, биологом тоже, но если ты новатор, если ты создатель нового — надо смело и решительно идти вперёд создавая то, что формируется у тебя в голове.

Если мозг хочет и может что-то производить — его не остановить. Илону Маску сегодня не нужен даже отдельный канал, каждое его слово в твиттере подхватывается всеми информационными ресурсами, люди пишут аналитические статьи, беря за основу четыре строчки из твиттера Илона Маска.

Детский блогинг — это не про деньги

Это про профориентацию. Про поиск себя, про прокачивание навыков, которые станут бесценными уже завтра, про умение сопровождать любую свою деятельность презентациями, видеороликами, уникальным контентом, умение самостоятельно придумать, написать текст, проговорить и снять. Вот тогда и деньги большие могут придти, и в будущей профессии это пригодится. Не смотри контент — создавай его.

А что делать, если ребёнок при этом не заработал денег, блог не раскрутился, слава с известностью не пришли — бросать? Ни в коем случае. Необходимо стимулировать и поощрять ребёнка продолжать развивать способности, пробовать, учиться, обходить препятствия, оттачивать мастерство.

Есть ещё бескрайнее поле возможностей — вести канал на английском. Рассказывать можно не только о конструкторах или распаковке игрушек, а абсолютно обо всем: о книгах, о том, что увидел, что оценил, о зданиях, о городе, о физических опытах, об уроках, об учёбе в музыкальной школе или кружках, о своих домашних животных, о поездках, как живётся в крупном городе или деревне, сколько стоит транспорт, как попасть на автограф-сессию известных спортсменов, чему обучают на робототехнике, что мне снится, как я общаюсь с мамой, как я заработал первые деньги, что люблю носить, как я готовлю, что люблю из еды, как обслуживают детей в магазинах, как гулять с собакой (или работать дог-ситтером), как выращивать цветы и многое другое.

Темы — безграничны, важно выбрать то, что ребёнку близко, о чём он может рассказать и знает лучше и больше других

И тут не столько помогут школы блогеров или актерского мастерства, сколько личный интерес к теме, желание узнать и рассказать о ней больше, чем знают другие. В этом контексте медиашколы, которые учат ребёнка профессии, только прокачивают отдельные технические навыки. Настоящей ценностью является возможность создавать новый интеллектуальный продукт, новый контент. А как стоит камера, какая это камера, насколько профессиональный свет, завален ли горизонт, какие вокруг стены, владеешь ли ты монтажом — это всё детали.

Пустой контент даже в прекрасной упаковке — будет составлять ноль ценности, ценностный контент даже в плохой обёртке — уникален.

Когда я узнала, что одноклассница моей дочери в восемь лет снимает видео о детском мэйкапе, первая реакция была умилиться и посмеяться. Но когда мой сын стал снимать ролики на футбольную тематику, тут я увидела настоящие труд, пот и слёзы.

Ребёнку довольно трудно набраться смелости в первый момент, он зависит от поддержки, лайков, подписчиков. Попробуйте сами поговорить на камеру без пауз и не выглядеть при этом глупым.

Многие взрослые при мне для записи пятиминутного ролика делали 20 дублей и тратили на это полтора часа, а это взрослые люди с жизненным опытом, наработанной смелостью и опытом любых публичных выступлений. У ребёнка такого опыта нет совсем.

Поэтому, если увидите ребёнка в кадре, знайте — это настоящий труд, восхищайтесь, хвалите и поддерживайте! И помните — лайки, подписчики и деньги — это следствия, а в основе лежат знания и способность придумывать новое.

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Фото: Shutterstock (Dmytro Zinkevych)

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Подписаться
Комментариев пока нет