Толерантность на неделю. Как учить детей терпимости и принятию
Блоги01.12.2018

Толерантность на неделю. Как учить детей терпимости и принятию

«С 12 по 16 ноября пройдёт неделя толерантности». Такое объявление недавно висело на доске в школьном коридоре. Интересно, администрация школы на эту неделю станет терпимее к цветным волосам учеников? Или, может, к тому, что у всех детей разный темперамент и разные возможности? По моему опыту, школьная и детсадовская неделя толерантности — это только про принятие людей разных национальностей, больше ни про что. А зря!

Само слово «толерантность» в последнее время уже стало ругательным, даже учителя смущаются, когда вынуждены его произносить.

Как-то неловко пропагандировать терпимость, когда кругом жёсткие рамки норм и стандартов. Но в рабочем плане, спущенном учителям из руководящих инстанций, написано: «Провести неделю толерантности». Так что готовьте, мамы, костюмы народов России и мира, учите песни и танцы.

Если говорить серьёзно, то с толерантностью у нас плохо. У нас, у взрослых, в первую очередь. Мы нетерпимы к другим взглядам, к нестандартному внешнему виду, к физическим особенностям. К сожалению, взрослые нетерпимы к инклюзии: педагоги не умеют работать с детьми с учётом их индивидуальных особенностей, родители — боятся. Вот и оправдываются: дети же «не такие», пусть отдельно от «таких» учатся. Да что там инклюзия — только в некоторых редких школах толерантны к синим волосам.

Нас очень напрягают нестандартные одежда и причёска. Даже если это подросток, которому просто положено эксперементировать с внешностью

Мы живём в эпоху трансформации понятия «норма». Старые нормы вроде бы уже выглядят архаичными, а новые, с их гуманистическими оттенком, пугают неизвестностью и противоречиями старым устоям.

В этой ситуации школы выступают зеркалом общества. Они балансируют между воспитанием критического мышления и тотальным контролем над каждым внутренним движением ученика. Балансируют между принятием нуждающегося в особых образовательных условиях ребёнка в класс и выдавливанием этих же детей из школы с помощью отсутствия специальных условий.

И хочется, и боязно. Неизвестно, что будет и куда дальше подует ветер. Время перемен, всякое может быть. Поэтому окей, толерантность, но только на неделю, пожалуйста. В остальное время — как в бумажке написано, так и надо. На всякий случай напишем побольше таких бумажек.

С другой стороны, не будь этой недели, может, школа бы совсем эту тему поднимать не стала? Наверное, так. Школе и учителям сегодня есть чем заняться. Неделя терпимости к разным нациям — это вообще очень хорошая неделя. Она хотя бы не про противоположную тему (тоже сегодня популярную) — не про войну, не про врагов.

Ладно. Если уж у нас всего одна неделя толерантности, давайте тогда остальные сделаем неделями нетерпимости к агрессии, к травле и к противозаконным действиям, а? Или хотя бы будем делать малюсенькие шаги к осознанию того, что все мы разные, но это интересно, а не страшно.

Можно поиграть с детьми в игру, предложив найти 10 отличий друг от друга, а затем 10 схожих черт

В зависимости от возраста, игру можно усложнять, сужая область сравнения. Начать можно с простых, очевидных признаков (цвет волос, рост, одежда, имена). Ребята постарше могут в обсуждении выяснять сходства и различии вкусов в еде, музыке, кино.

Ещё один абсолютно нейтральный способ воспитывать толерантность — учить детей тому, что всегда есть другая точка зрения, другое решение, другой вариант чего бы то ни было. Можно периодически спрашивать у детей, как иначе можно было бы поступить в той или иной ситуации, как можно было бы сделать по-другому? По-другому можно сделать почти всё! Можно просто изменить какую-то одну характеристику. Например, спеть можно громче или тише, быстрее или медленнее. Спеть с танцем или раскачиваясь, кружась парами или в хороводе.

У детей надо почаще спрашивать, как можно что-либо сделать иначе, и не критиковать их, а соглашаться: «Да, и так можно». В процессе такой игры и ребёнок, и (главное!) выслушивающий его ответы взрослый, учатся принимать всё разнообразие возможных вариантов, разнообразие жизни вокруг.

Так задумано, что мы разные. В этом наша сила, в этом глубокий смысл и огромное поле возможностей. Для меня принятие именно этой совсем очевидной мысли и кроется за словом «толерантность».

Иллюстрация: Shutterstock (Lorelyn Medina)

Что спросить у «МЕЛА»?
Комментарии(15)
Юрий Никольский
Соглашаясь, добавлю, что толерантности мешают те, кто искаженно понимает патриотизм. У них патриот тот, кто ненавидит окружающий мир (https://mel.fm/novosti/1086792-v-yekaterinburge-na-sorevnovaniyakh-po-strelbe-shkolnika-predlozhili-rasstrelyat-portret-generala-ss). Воспитываем через искусство (для примера, https://mel.fm/blog/yury-nikolsky/45137-uchimsya-ponimat-drugikh). Учимся не осуждать на примерах истории (https://mel.fm/blog/yury-nikolsky/42705-18). В первую очередь учимся сами, раздвигая рамки собственного восприятия мира. А тогда и следующее поколение будет толерантно, а не жаждать кому-то отомстить или кого-то наказать. Между прочим, рыночная экономика успешна там, где высокий уровень толерантности. А иначе как они могли бы понимать, что требуется из их продукции в других странах. Если бы я был участником недели толерантности, то показал бы на примерах, какие допускались ошибки в оценке поведения других людей. А это, еще раз, с использованием литературы, кино, театра, живописи, скульптуры, архитектуры и так далее.
krokus
Юрий Никольский
Это вы про китайскую рыночную экономику?
A Puchkov
Толерантность, насилие и все, что с этими словами связано начинается со школы, куда детей загоняют силой, враньем, ремнем, сказками, разными вкусняшками и прочим и прочим… Когда об этом начнут говорить? Может пришло время сделать посещение школы действительно добровольным? Может на самом деле можно доверить ребенку выбирать, чем он будет заниматься всю жизнь? Может пора на самом деле отказаться от оценок, контрольных, экзаменов, ОГЭ, ЕГЭ? Или по меньшей мере пусть туда приходят добровольно только те, кто ЖЕЛАЕТ?

И тогда исчезнут все конфликты, которые изводят детей и родителей, учителей и администрации???

Вот скоро будет везде реализовываться обязательный вмененный доход, независимо от того, чем вы занимаетесь и тогда нынешние дети предъявят настоящий счет тем, кто нынче насилует их школьными бесполезными знаниями, награждает всяческими фобиями, калечит экзаменационными стрессами.....

Не пора ли одуматься и начать компанию за добровольность обучения???
krokus
A Puchkov
Вот это по нашему «Долой всеобщую грамотность и обязательное обучение!»
Ольга Григорьева
Когда кто то попытается расширить сознание- обязательно придет власть и снова загонит в стойло. Ну этот раз не дубинками -спасибо на этом.
Показать все комментарии
Больше статей