Весь дизайн в четырёх принципах: рассказ о книге «Дизайн для НЕдизайнеров»

Многие считают, что для создания хорошего визуального материала — презентации, плаката, инфографики — нужно быть профессиональным художником, дизайнером, типографом. Это правда. Но лишь наполовину. Автор блога о визуальной грамотности Алексей Демин рассказывает про главные принципы дизайна. С их помощью ваши учебные презентации и другие работы будут красивыми и информативными.
Чтобы объяснить материал, не нужно создавать новую Мону Лизу. Качественный дизайн способствует пониманию и запоминанию информации, а неумелый отвлекает, запутывает и уводит в сторону от главной идеи. Для учебных целей достаточно внятного, простого изображения или презентации, которые помогут увлечь, донести мысль или проиллюстрировать сказанное.
Есть простые принципы, которые помогут сделать визуальные материалы внятными и вполне профессиональными. Автор бестселлера «Дизайн для НЕдизайнеров» Робин Уильямс сформулировала четыре универсальных принципа — простых для понимания и очень эффективных. Поделюсь находками из этой книги.
Во вступлении Робин Уильямс говорит:
«Предполагается, что у вас нет времени или желания изучать дизайн и типографику, но вы хотите научиться создавать более привлекательные документы. <…> вы никогда уже не посмотрите на страницу прежним взглядом. И я гарантирую, что выполнение этих главных правил сделает ваши работы более профессиональными, аккуратными, цельными и интересными, а границы ваших возможностей расширятся».

Главная идея книги в том, что ключ к пониманию дизайна — это умение сформулировать его принципы. Автор объясняет это на примере из жизни. Однажды ей подарили энциклопедию, в которой среди прочих было описано «Дерево Иисуса» (Joshua tree, «Юкка коротколистная»). Вдруг она стала замечать это дерево повсюду в своём городе. «…Когда я узнала о существовании этого дерева, то стала замечать его всюду. Это и есть моя главная мысль: мы осознаём, что нечто существует, если знаем, как оно называется. У нас появляется власть над этим нечто. Оно наше и подчиняется нам». Узнав четыре принципа дизайна, мы будем видеть их в своих (и чужих) работах. И соблюдать.
Приближенность, выравнивание, повтор, контраст

1. Приближенность / близость
«Связанные между собой элементы следует группировать. Тогда они образуют один визуальный элемент, а не рассеиваются по странице». Цель — упорядочить информацию по смыслу. Для этого нужно объединить (сблизить) логически связанные части текста, изображения, декоративные элементы. Следует избегать связи случайных элементов и большого количества групп (если их более пяти, то нужно что-то убрать).
2. Выравнивание
«Ни один элемент страницы не должен занимать случайное место. Каждый нуждается в визуальной связи с соседними». Наметьте линии (вертикальные и горизонтальные) и старайтесь выровнять по ним все элементы. Цель — упорядочить информацию. При взгляде на работу должно быть ощущение равновесия, ясности. Будьте осторожны при выравнивании по центру, оно «придаёт документу более официальный, стандартный и часто посредственный вид».
3. Повтор
Найдите элемент для повторения. Это сразу сделает работу интереснее, выразительнее. Однако не перестарайтесь с повтором. Например, включите в композицию фрагмент знакомого предмета или расположите его как-то иначе. «Цель повтора — объединить всю публикацию и сделать её визуально интереснее».
4. Контраст
Самое сильное средство привлечения внимания — очевидное отличие элементов. Подумайте, на что вы хотите обратить внимание зрителей в первую очередь (смысловой центр), и сделайте это ярче, больше, необычнее. «Но только помните: нет контраста между чёрным и тёмно-коричневым. Возьмитесь за дело всерьёз».
Посмотрим на каждый из принципов внимательнее и попробуем их приручить. В качестве исходной информации возьмём работу, найденную в интернете по запросу «объявление школа».

Уверен: мы все видели подобное. Текст выглядит бесформенным пятном, картинка вставлена просто так, «для красоты»; для поиска смысла нужно серьёзно напрячь зрение и мысли.
Группируем текст по смыслу (сближаем логически связанные идеи друг с другом), выравниваем по правому краю, повторяем фрагмент рисунка и показываем смысловой центр (крупный заголовок, набранный шрифтом, отличающимся от всего остального текста).

Теперь мы с первого взгляда понимаем, о чём в первую очередь хочет сказать автор: детский хор собирается в малом зале. Не упускаются и подробности, при этом объявление выглядит гармоничным и приятным.
Всего четыре принципа помогают сделать материал привлекательнее. Посмотрите на то, что вам нравится — слайды, журналы, плакаты. Вы обязательно зафиксируете соблюдение этих правил. И наоборот: в каждом неумелом дизайне вы будете фиксировать нарушение этих принципов.
Кроме самих принципов Робин Уильямс в своей книге говорит о последовательности их применения: взять информацию, разбить на логические группы, расположить связанные элементы рядом друг с другом, выровнять их, найти элемент для повтора, подчеркнуть самое важное на странице (в том числе с помощью оригинальных шрифтов) и обратить внимание на свободное пространство.

В завершении — ещё кое-что важное. Выучив правила, вы сможете… их нарушать. Так поступают мастера. Осознанное нарушение правил способно передавать смысл и воздействовать не меньше, чем их соблюдение. Автор пишет: «Вся штука в том, что нельзя нарушать правила робко. Либо делайте это от души, с размахом, либо не делайте вовсе». Как можно догадаться, ключевое слово здесь — «осознанно». Это значит, что любой принцип дизайна и его нарушение должны служить главной цели — увлечь зрителя и передать идею.
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть




