«Я не устаю, потому что не жертвую собой»: колонка мамы, которой не нужен отдых от ребенка

Недавно постоянный блогер «Мела», многодетная мать Мария Виноградова написала колонку о том, что она осознанно планирует отпуск, чтобы отдохнуть от детей, и ей за это не стыдно. Еще один наш блогер, педагог, психолог, эксперт по детской безопасности Виктория Лобанова имеет ровно противоположное мнение на этот счет. А вы с кем согласны? Заводите блог на «Меле» и высказывайтесь.
С самого рождения сына мы путешествуем вместе, а если быть точной — с четвертого дня его жизни. За два с половиной года я ни разу не подумала: «А не слетать ли одной?» или «Не пора ли мне отдохнуть от материнства?».
И вот в такие моменты я особенно остро не понимаю фразы, которые часто слышу от знакомых:
— Мы улетаем без детей. Хотим отдохнуть вдвоем.
Я не говорю о тех, кто летит в отпуск третий раз за год, а дети остаются дома по своему желанию. Я про тех, кто долго планирует поездку, копит деньги, открывает для себя новую страну — и оставляет ребенка с бабушкой.
И каждый раз у меня один и тот же вопрос: «А как можно смотреть на океан, на вулканы, на улицы нового города — и лишать этого ребенка?»
Я стала мамой в 34 — и, возможно, это многое объясняет. Когда ты долго идешь к материнству, ты словно уже прошла фазу «хочу пожить для себя». Ты готова отдавать, делиться, быть рядом. Ребенок не отнимает энергию — он ее дает.
Меня не утомляет быть с ним. Я не выгораю. Я не мечтаю вырваться «на свободу». Мне не хочется сбежать ни в спа, ни в Милан на выходные. Наоборот — я ловлю кайф, когда мы открываем мир вместе.
Может быть, дело еще и в быте?
Мне не кажется, что «отдых от детей» — это единственный способ восстановиться.
Снять с себя рутину сегодня не так уж сложно: помощница по дому стоит недорого, особенно если посчитать, сколько времени и нервов экономит уборка и готовка не своими руками.
Мне проще отдать мытье полов и лишний поход в магазин на аутсорс — и провести час в парке с сыном. Или валяться на полу и строить из конструктора.
Говорят, что уставшая мама — это норма. Но я не устаю. Потому что не жертвую собой. Я просто перестроила приоритеты. Я в ресурсе — и мой ребенок это чувствует.
Да, дети требуют внимания. Да, иногда хочется тишины. Но для меня материнство — это не работа, от которой берут отпуск. Это часть жизни, в которой мне по-настоящему хорошо.
И да, мне не нужно отдыхать от ребенка, чтобы быть счастливой. Мне нужно отдыхать с ним.
А вы отдыхаете с детьми или от них?
Фото: © zhukovvvlad / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения









