Почему дети не хотят учить английский и при чем тут родители

Изучение английского языка — процесс сложный. Он может стать еще сложнее, если ребенок будет учить язык неправильно. Артем Каряченцев, методист образовательной платформы Учи.ру, собрал главные ошибки родителей, которые хотят помочь ребенку в изучении английского, но иногда только мешают, а также дал советы, как этих ошибок избежать.
Непонятная цель
От постановки цели зависит программа занятий. Начните с простого: спросите себя, почему вы хотите, чтобы ваш ребенок учил английский. Поставив четкую задачу, вы сможете превратить цель из абстрактной в конкретную и составить оптимальный учебный план. Процесс обучения будет отличаться у того, кто просто хочет подтянуть язык, чтобы исправить отметки в школе, и у того, кто готовится к олимпиаде, ЕГЭ или поступлению за границу.
Неправильная мотивация
Теперь разберемся с целями самого ученика. Возможно, ваш ребенок задается вопросом «Зачем мне вообще нужен этот английский?». В этот момент важно вместе найти причину его учить. Ответ «Чтобы иметь возможность работать в международной компании в будущем» не замотивирует, например, второклассника: он же понятия не имеет, кем и где хочет работать, и тем более не понимает, при чем тут другие языки. А вот ответ «Чтобы смотреть мультфильмы / Играть в компьютерные игры и всех понимать / Прочитать „Гарри Поттера“ в оригинале», скорее всего, подойдет. В поиске мотивации отталкивайтесь от интересов ребенка.

Грамматика — и ничего, кроме грамматики
При изучении грамматики английского внимание сосредоточено исключительно на правилах. На этом этапе вы перестаете учить язык и начинаете его анализировать. Вы сейчас удивитесь, но значение грамматики в английском сильно преувеличено. Даже носители языка часто пренебрегают правилами в разговорной речи. Оставьте грамматику для письменного английского и сфокусируйте внимание ребенка на повседневном общении. И помните, что родной язык вы учили без зубрежки правил.
Негативное отношение к ошибкам
Ошибки — важная часть процесса изучения языка (и любого навыка в целом). Ругать ребенка за ошибки непродуктивно и даже опасно. Нет ничего страшного в том, чтобы неправильно произнести слово или перепутать время, ведь выучить английский без практики невозможно.
Меняйте подход к ошибкам. Воспринимайте их как один из способов достижения цели. Такое же отношение к ошибкам важно выработать и у ребенка: это поможет не только в изучении английского, но и вообще по жизни.
Прохождение тем без повторений
Иногда из-за стремления пройти большее количество тем (чтобы догнать учебную программу, заполнить пробелы или подготовиться к экзамену) уделяется мало внимания повторению изученных слов, из-за чего часть лексики забывается. Но отрабатывать пройденный материал важно: именно так формируется долговременная память. А это самое главное в изучении иностранного языка — запомнить как можно больше слов и выражений, чтобы начать разговаривать самостоятельно и понимать других.
Именно на принципе повторения построен новый курс Учи.ру «Английский со зверятами». Игра создана в формате тренажера, который мотивирует ребенка раз за разом проходить задания и запоминать новые слова.

Просьбы перевести
Кажется, почти каждый ребенок, изучающий английский, слышал просьбу/вопрос «А как будет по-английски…?». Взрослые так поступают по разным причинам: хотят проверить уровень знаний ребенка, добавить языковой практики в повседневную жизнь или просто показать знакомым, что ребенок знает английский. Но какой бы ни была причина, делать так не стоит. Перевод сложных фраз или устной речи — сложная задача для ребенка, особенно если он недавно начал заниматься английским и не практикует общение с носителями языка регулярно.

Чтобы проверить знания ребенка, достаточно поговорить с педагогом в школе или на дополнительных занятиях (если ребенок посещает их), а также уточнить прогресс прохождения онлайн-курсов (если ребенок изучает язык с помощью онлайн-платформы).
Нерегулярные занятия
На изучение любого языка нужно время. Забрасывая английский даже ненадолго, вы стираете львиную долю прогресса. Лучше заниматься по часу каждый день, чем по три часа два раза в неделю. Боритесь с отговорками и работайте над дисциплиной ребенка. Установите график и мотивируйте ученика методично ему следовать. Регулярные занятия помогут сделать изучение английского привычкой.
Идеального подхода к изучению языка не существует. Но следуя нашим советам, вы сможете избежать самых серьезных ошибок при освоении английского. А если у вашего ребенка возникнут трудности, вы всегда можете обратиться за помощью к новому курсу «Английский со зверятами» на платформе Учи.ру.

Курс поможет запомнить новые слова с помощью многостороннего подхода к изучению слов: ребенок собирает слово из букв и слогов, запоминает его значение в формате изображения, а также слышит правильное произношение. Сложность заданий подбирается в зависимости от предыдущих ответов. Главные герои — милые питомцы, за которыми нужно ухаживать: покупать еду, игрушки и мебель в комнату за монеты, заработанные за выполнение заданий. Благодаря курсу ребенок поймет, что английский — это весело!
Фото на обложке: Studio KIWI, Kostikova Natalia / Shutterstock / Fotodom
Реклама. Рекламодатель: ООО «Учи.ру», LjN8KE8s5
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России







