Вместо примеров и задач: как детям нескучно тренировать математическое мышление

Дистанционный формат изменил привычный образовательный процесс: детям требуется больше мотивации, отвлечь их от домашних занятий сложнее, и в дело чаще идут приёмы, делающие учёбу похожей на игру. Эксперты «Учи.ру» делятся секретами, как помочь ребёнку не забыть математику на удалёнке и полюбить этот предмет, даже если он пока даётся с трудом.
Самое главное — не мучить ребёнка формулами и таблицей умножения, а показать те сферы математики, которые нравятся вам самим. Если таких нет — самое время их найти. Математика многогранна и интересна, и подходить к её изучению можно творчески.
Меняем форматы заданий
При изучении любого предмета здорово совмещать разные форматы: у ребёнка меняется вид деятельности и повышается мотивация. Помимо учебника, сейчас доступно множество видеоуроков с темами из школьной программы и ресурсов с интерактивными заданиями.
Можно добавить в изучение математики соревновательный элемент. «Учи.ру» совместно с МФТИ запустили олимпиаду «Заврики» по математике для учеников 1–4-х классов. Сейчас идёт пробный тур, а основной начнётся 28 апреля и продлится до 12 мая. Участие в олимпиаде бесплатное. Задачи рассчитаны на средний уровень и больше похожи на игру, чем на обычные примеры из учебника. Такой формат поможет экспериментировать и знакомиться с базовыми понятиями математики и физики в лёгком формате.

Также для младших школьников на «Учи.ру» есть игры, с помощью которых можно закрепить навыки устного счёта, потренировать пространственное мышление и логику. В играх разные уровни сложности: скучно не будет.
Изучаем смежные темы
Изучение математики — это не только решение задач из учебника, но и формирование пространственного мышления и логических связей. На помощь придут классические головоломки — например, танграм. Можно купить набор или вырезать фигурки из картона и подобрать подходящие по сложности задания.

Оригами тоже помогает развивать пространственное мышление, а значит, и лучше понимать математику. Можно строить многогранники из пластилина или нута и зубочисток, вырезать снежинки из бумаги или окунать в мыльный раствор разные каркасы и исследовать мыльные плëнки на них.

Другой способ увлечь математикой — магия! Покажите фокус с числами, а потом вместе разберите, в чём секрет. В фокусах часто применяются математические закономерности и свойства чисел.
С детьми постарше займитесь изучением логики и физики. Физика, как любая естественная наука, развивает мышление и тоже связана с математикой. Чем интереснее ребëнку мир в целом, тем больше у него мотивации учиться любым предметам.
Если есть время, читайте книги: в книге «Математика — это красиво» ребёнку нужно рисовать картинки, связанные с математикой.

Переносим в жизнь
Пусть математика станет частью вашей повседневности: придумайте для ребёнка проект или долгосрочное задание, которое можно выполнять дома. Например, назначьте счетоводом и попросите проанализировать, на какие категории продуктов вы потратили больше всего денег за неделю или месяц.
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»




