
Проблема отцов и детей всегда будет актуальна, представителям разных поколений всегда будет тяжело находить общий язык. Наш блогер, директор ГБОУ Романовская школа Татьяна Щипкова, советует, как помочь детям, родителям и учителям услышать друг друга.
Каждое новое поколение детей не похоже на предыдущее. Это нормально и естественно: меняется уровень жизни, технологии, возможности, сами люди. Сегодня я хочу дать детям, родителям и учителям советы, которые будут работать со всеми поколениями.
Детям
1. Всегда работайте над собой. «Движение — жизнь» — очень хорошая фраза. Только от вас зависит, какие качества вы в себе разовьёте и на что будет нацелена ваша мотивация. Школьные годы — идеальное время, чтобы понять, какие направления вам действительно интересны и чем вы хотите заниматься во взрослой жизни. При выборе профессии очень важно осознать, что этим делом вы, возможно, будете заниматься каждый день на протяжении многих лет. Упор на профильные предметы в школе будет хорошим стартом, фундаментом знаний, на котором вы построите свою карьеру.
2. Никогда не бойтесь спрашивать. Многие стесняются лишний раз что-то уточнить у учителя, чтобы не показаться невеждой, но кто даст вам самый верный ответ по предмету?! Если не можете побороть смущение, задайте свой вопрос после урока: одноклассники всё равно его не услышат, а педагог непременно оценит вашу тягу к знаниям и стремление досконально разобраться в ситуации. Знания — это сила.
3. Ведите себя достойно в любой ситуации с любыми людьми. Очень часто сделать это сложно в силу ярких эмоций, которые захлёстывают. Чтобы с ними справиться, вспомните поступки, за которые вам через некоторое время было стыдно или неловко. Представьте, что пройдёт два-три года и вам снова может стать стыдно. А достойное поведение вызывает у окружающих уважение и доверие к вам.
Педагогам
1. Старайтесь разглядеть и раскрыть талант в каждом ученике. Опытные педагоги и классные руководители знают, что это довольно непросто, но вполне реально. Ваша задача — научить ребёнка учиться и показать ему путь к реализации его творческих способностей. Это поможет сформировать его мотивацию и желание найти себя именно в том деле, которое ему интересно. Поддерживайте этот интерес, и тогда он сам потянется к знаниям.
2. Вызовите у детей уважение к себе. Станьте им старшим другом, который всегда подскажет и никогда не будет пытаться подорвать их самооценку и веру в свои способности. Если у вас это получится, ваше мнение будет для них авторитетным, а предмет — одним из самых любимых. Признайтесь: гораздо приятнее вести урок, когда десятки глаз смотрят на тебя, а не мечтательно устремлены в окно.
3. Всегда обращайте внимание на психологическое состояние ребёнка. Дети довольно много времени проводят в школе, на виду у педагога, который может заметить попытки ребёнка скрыть какое-то происшествие или проблему.
Даже по изменившейся позе за партой и походке можно заметить, что что-то не так
Школьник, скорее всего, сам никогда первый об этом и не скажет, но его эмоции и настроение выдадут его с головой. В таких ситуациях важно поддержать ребёнка, не пугать и ни в коем случае не пытаться вызвать его на первоначальные откровения при других детях. Сначала выясните, что произошло, а затем вместе с ним попытайтесь найти решение и справиться со страхами и тревогами.
Родителям
1. Каждый день давайте понять своим детям, что вы их любите. Когда ребёнок ещё маленький, родители для него — центр мира. Затем ребёнок взрослеет, находит друзей с совершенно разными характерами и интересами и определяет кумиров — именно в эти моменты школьник понимает, что родители не совсем идеальны, а их суждения иногда расходятся с интересами ребёнка. Если вы независимо от настроения, отметок в дневнике и занятости регулярно говорите школьнику, что всегда его любите, но не всегда довольны его поступками, это сохраняет то ценное доверие к старшим, которое формирует ваши взаимоотношения в последующем.
2. Слушайте желания своих детей. Если вы мечтали попасть в балетную школу, но не смогли, это вовсе не означает, что ваша дочь хочет того же. Она может увлекаться робототехникой или проводить всё своё свободное время в лаборатории, разглядывая растения под микроскопом.
Ваша задача состоит в том, чтобы дать ребёнку возможность попробовать всё, что ему интересно, и определиться с хобби
Если он добьётся больших успехов — скажет вам в первую очередь спасибо, а если перегорит, это будет его и только его решение.
3. Не обманывайте детей. Дети всегда чувствуют и понимают, когда им говорят неправду. Помните: дети многое копируют из поведения родителей, а ещё ложь порождает недоверие. Кого ребёнок выберет своим наставником, если самые родные люди лгут? Правда всё равно вылезает наружу — так, может быть, стоит рассказать её сразу, обосновать, а заодно и дать понять ребёнку, что вы ему доверяете важные взрослые секреты?
4. Уважайте друг друга. Последний совет применим и к детям, и к учителям, и к мамам с папами. Он очень простой. Вы можете быть не согласны с точкой зрения собеседника или мнением старших, но именно уважение помогает сохранить лицо и избежать множества неприятных ситуаций. Детям стоит ценить заботу родителей и старания учителей; педагогу важно уважать своих учеников, которым он открывает дорогу к знаниям, а родителям в любой ситуации стоит ценить своих детей и испытывать почтение к тем, кто посвятил свою жизнь работе с детьми. И тогда всё получится!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Pixabay.com
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения





