«Разрешите детям получать тройки»: как помочь себе и детям на дистанционке
Психолог — о дистанционке и изоляции

Режим самоизоляции продлили до 11 мая, а значит, многие родители продолжат работать из дома, а дети, конечно, будут рядом: требовать внимания, спорить и не отходить ни на шаг. Наш блогер Ольга Ермак поговорила с психологом Анной Вагнер о том, как родителям не испортить отношения с детьми и при этом самим остаться в здравом уме.
Почему конфликты в семьях усилились в самоизоляции?
Раньше люди ходили на работу, занимались любимым хобби, встречались с друзьями. Сейчас они лишены этого, и все эмоции, в том числе и нервозность, сконцентрировались на близких. Под горячую руку часто попадают дети.
Школьники — активные создания. Оказавшись запертыми в четырех стенах, они не знают, куда выплеснуть энергию. Важно, чтобы родители вспомнили, что сами когда-то были детьми, и с пониманием отнеслись к шалостям младших членов семьи.
Многие родители сейчас работают из дома. Как расставить приоритеты, если с одной стороны звонит начальник и требует выполнить работу, а с другой — ребенок просит разъяснить домашнее задание или поиграть с ним?
Мама должна оценить то время, которое она потратит на ребенка — обычно это несколько минут. Я думаю, начальник подождет, и ничего не случится, если она ответит на его звонок немного позже.
В то же время необходимо приучать ребенка к ответственности и не бросаться сразу решать за него все задания. Можно сказать школьнику, что вы сейчас заняты, а у него есть 15 минут, чтобы самостоятельно найти ответ. Если у него не получится, тогда помочь.
Дети начинают раздражать, когда каждые 5 минут требуют внимания, что делать родителям?
Когда мы говорим дочери или сыну: «Попробуй найти решение сам», мы учим его самостоятельности. Когда просим: «Мне нужно побыть одному, я хочу отдохнуть», мы учим понятию личного пространства. Но если родители всё делают за ребенка, бросают все дела по первому его требованию, мы не на стороне школьника. Мы лишаем ребёнка возможности ошибаться, действовать самостоятельно и не бояться принимать решения.
Родители сейчас делают задания вместо детей, поэтому оценки на дистанционке многие учителя и эксперты считают необъективными. Как с этим быть?
Родители частенько недооценивают детей и считают их глупей, чем те есть на самом деле. Но дети сами вполне могут справиться с любыми заданиями. Предлагаю родителям во время дистанционного образования расслабиться и разрешить детям получать тройки. Пусть будет тройка, но его родная, заработанная.
Давайте заглянем в будущее: вашим детям предстоит решать вопросы во взрослой жизни. Пусть лучше сейчас они набьют шишки, но научатся действовать самостоятельно.
Родители стали отслеживать работу учителей, присутствуя на онлайн-уроках. Некоторые учителя им не нравятся. Что делать тем родителям, которые поняли, что их ребенка или неправильно учат?
Как родители могут оценить компетентность педагога? Если они хорошо разбираются в предмете, пускай подают резюме в школу и сами ведут этот урок. Когда родители придираются к учителю, скорее всего конфликт уже был раньше, и у них личная неприязнь.
Надо оставаться цивилизованными людьми. Если ребёнок что-то не понял, можно ему объяснить тему дополнительно. Ожидать университетского преподавания в школе не стоит. Если ваш ребенок — гений, то нужно усилить сверхурочные занятия.
Могут ли родители взять на себя функции учителя?
Родитель — это помощник и друг, а не учитель. Можно посидеть и вместе с ребенком подумать над упражнением, подталкивая его к правильному решению, но не давая готовый ответ. Основная цель школы — научить думать. Родитель должен поднимать статус учителя и говорить, что тот лучше объяснит.
Бывает, что педагоги ведут себя по-разному и нужно учить детей воспринимать людей с разными характерами и манерой поведения. Этому надо учить с детства, чтобы во взрослом возрасте человек не терял сознание от людей, с которыми будет взаимодействовать, от начальников, нелояльных клиентов или скандалистов, например. Тогда в будущем ребенку будет легче построить успешную карьеру.
Бывает так, что родители очень хотят объяснить урок ребенку, но тот их не слушает. Что же делать?
Ребёнок с детства смотрел на маму как на доброе и милое создание. Она обнимала и носила его на руках. Он продолжает её воспринимать как нечто своё, и чувствует себя защищенным рядом с ней, расслабляется. Когда мама объясняет, к примеру, геометрию, а школьник расслаблен — из такого обучения ничего не получится.
Восприятие других взрослых, у которых ребенок будет учиться, начинается с детского садика. У родителей дети перенимают только поведение, копируют их. Живите так, как вы б хотели, чтобы жили ваши дети.
Что делать, если ребенок-школьник не слушается и не хочет учиться?
Нужно ввести жесткий график дня ребенка и стараться его соблюдать. Если в 9:00 у него завтрак, то полдесятого поесть он уже не сможет. В ситуации, когда школьник не слушается, ему можно сказать так: «Пока ты живешь в моём доме, тебе нет 18 лет, пока я несу ответственность за тебя перед государством, будь добр на моей территории выполнять те задания, которые мы определим».
Эта история, когда ребёнок не слушает родителей, не имеет отношения к дистанционному образованию. Скорее всего, она началась гораздо раньше
Родители должны понять, когда они потеряли авторитет у дочери или сына. Лучше обратиться к психологу. Учеба на дистанционке — это отличное время научить ребенка самостоятельности.
Родители считают, что с подростками из-за гормонов невозможно справиться. Вы согласны с ними?
Эти родители, скорее всего, находятся в отрицании собственной проблемы. Особенно сложно организовать день ребёнка маме или папе с гиперопекой. Авторитет родителя не зависит от того, сколько лет ребёнку, будь то пубертат или более юный возраст.
Подростковый период отличается повышенной эмоциональностью, не более. А с ней можно справиться. Проблема в том, что родители разговаривают с детьми на языке логики, а дети ждут любви. Поэтому они не понимают друг друга. Скажите своему ребёнку, что вы его любите, что он самый лучший. Не нужно соревноваться, чей ребенок большего достиг.
Часто бывает так, что главное — это накормить, напоить ребенка, купить ему дорогие вещи, а эмоциональная связь отсутствует. Как её вернуть?
Не умеет любить тот взрослый, который не был любим своими родителями. Нужно разблокировать эту любовь. Ученые высчитали, что ребенку надо 6 поглаживаний и 4 поцелуя в день, чтобы чувствовать себя любимым и защищенным. Лучше не смотрите телевизор, а просто прилягте на диван вместе с сыном или дочкой, спросите, как прошел день, и что они думают по тому или ному поводу.
Родители так хотят успешности сына или дочери и полагают, школа — это первостепенная задача. Но главное — это ваша любовь. Иногда детей приводят на приём к психологу, мол, нате, исправьте его. Они не понимают, что начинать корректировать ситуацию нужно с родителей. Не пытайтесь переносить на ребенка ответственность или прятаться за информацией про пубертатный период. Многие так даже самоутверждаются: «Я — молодец, а ребёнок — плохой».
Что делать, когда ребенка ругают на собрании или в чате в вотсапе при всех?
Нужно всегда защищать его и быть на его стороне. На собрании можно прекратить выступление учителя и попросить обсудить ситуацию индивидуально. Но потом, наедине, ребенку нужно указать, где он был не прав. Когда мы находимся в школьном чате, считайте, что мы на работе. Личностную оценку выражать здесь также нетактично. Всегда можно обсудить успехи вашего ребенка в личных сообщениях.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения






