«Ты продаёшь за зарплату душу, свободу и жизнь» | Мел
«Ты продаёшь за зарплату душу, свободу и жизнь»
  1. Блоги

«Ты продаёшь за зарплату душу, свободу и жизнь»

Как работать в школе и не забыть про своих детей
5 937
17

«Ты продаёшь за зарплату душу, свободу и жизнь»

Как работать в школе и не забыть про своих детей
5 937
17

Наш блогер Нина Кулагина рассуждает о том, как выйти из декрета на работу в школу, проблемах современных учителей, и пробует найти ответы на вопросы, которые тревожат многих педагогов.

Последний раз желание писать статьи меня посещало два с половиной года назад, целая жизнь, целый декрет назад, но воз и ныне там. С этого сентября мне, вероятно, предстоит вернуться в школу, но предварительная нагрузка меня совсем не радует.

Мне могут дать всего 19 часов: на моё место брали молодого педагога и готовы в первую очередь трудоустраивать её, потому что у меня слишком либеральный подход к детям и — цитата — «нет дисциплины на уроке». Но, позвольте, эти люди ни разу не были на моих уроках, эти люди забирали себе хорошие группы, где можно сидеть за столом или вообще пить чай, или заниматься своими делами во время урока. Их ученики в это время сидели так, что их не слышно, они хорошо воспитаны и заточены на учёбу, зачастую им вообще приходится учиться самостоятельно или с репетитором, иногда даже со мной.

У меня же были дети, с которыми другие отказывались работать, от которых нереально было получить результата при жёсткой дисциплине. Эта фраза, что у меня нет дисциплины на уроке, звучит скорее «ты плохо работаешь», но сколько сил, времени и ресурсов я вкладывала в этих детей, никто из коллег не оценил.

Я пыталась делать нестандартные уроки, тратила вечера на новые распечатки, потому что дети не тянут распиаренный Spotlight, который со среднего звена начинает прыгать с темы на тему на одном развороте, а новую лексику обычные дети, загруженные другими предметами, внеурочками и кружками, просто не поспевают выучивать. Даже если успевают и делают всё, то потом оказывается, что даже в принципе хорошие дети плохо справляются с диагностиками, которые падают с МЦКО и СтатГрада. Коммуникативные методики плохо работают с большими группами детей, которые не могут слушать внимательно друг друга, традиционные методики плохо работают со мной, потому что я по характеру не цербер и не могу задать на послезавтра выучить 100 неправильных глаголов.

Больше всего меня пугает, что мы — московская школа, и платить нам должны по «майским указам» много, но обольщаться не стоит: ты продаёшь за эту зарплату душу, свободу и жизнь как таковую.

С нагрузкой в 19 часов мне однозначно светит классное руководство и куча кружков. А вот личный кабинет, даже с классным руководством — нет

Бегай, подруга, по трём этажам в поисках ключей от кабинетов!

У нас обычная школа с обычными и в том числе неблагополучными детьми, оставить класс открытым без присмотра — роскошь.

Классное руководство нынче совсем не то, что было в нашем детстве, классная руководительница — это первая мама в школьной жизни ребёнка, она за всё в ответе, почему он не пришёл, почему он не готов, почему он хулиганит в выходной под окнами твоей коллеги из «старой гвардии». Ты должен считать каждое утро своих утят, хотя в школе есть система карточного пропуска, писать и сдавать отчёты лично, сидя в очереди, хотя есть электронный журнал и электронная почта.

Когда готовиться к урокам, когда набираться сил, чтобы быть эффективной и творческой, при таком раскладе? В таких условиях и при такой нагрузке, а это около 55-60 часов в неделю, работать хорошо — нереально. Но не пытайтесь об этом заикнуться, это значит, что вы плохо работаете, вы — плохой работник и будете наказаны, рублём, скорее, нет, а вот словом — однозначно.

Я вижу своих бывших учеников, и они умоляюще спрашивают, когда я вернусь. Я смотрю на своих собственных детей и не понимаю, почему в XXI веке учительские дети до сих пор должны быть брошены, почему шутка про полторы ставки до сих пор не устаревает.

Почему логика и разум не победят, а департаменту нужны только одни олимпиадники и стобалльники? Почему приходится делать этот ужасный выбор — семья или работа? Здравый смысл и одобрение коллег, обучение и воспитание против подстраивания под непонятную систему непонятно кому нужных достижений.

И да, вариант, что я буду работать всего 19 часов, успевать готовиться к урокам и заниматься детьми, сыном-первоклассником и двухлетним ребёнком, руководством даже не рассматривается, ведь за 19 часов мне никто не хочет платить обещанную Путиным минимальную зарплату.

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Иллюстрация: Shutterstock (Iconic Bestiary)

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(17)
Комментарии(17)
Верно. А когда я вышла после декрета (детям 9 лет и 3 года, школа у садика и возле дома), в первое же лето я получила достойное место в надсмотрщиках егэ (вне моего желания, оплаты и в количестве раз, выбранном компьютером - как мне сказали, старший ребенок на каникулах, денег на лагерь нет после декрета и школьной ...
Показать полностью
Интересно, а как мамы других профессий работают? У них ведь нет большого отпуска, как у учителей, у них тоже может не быть денег на лагерь и проблемы с садиком, и не все могут с работы созваниваться с детьми - они то как? Что за бред о нечеловеческих условиях и поисках смысла.
Показать ответы (12)
Спасибо за статью! До чего же Вы правы! Я проработал в школе 30 лет и пришел к удивительному выводу - если хочешь чему-то научить детей, работать в школе нельзя.
Вот почему из школы убегает "среднее звено", оставляя зелёных и неопытных или "старую гвардию". Мне после декрета подарили полставки замдиректора по ВР, времени не хватало даже на поспать, про семью и ребенка вообще молчу. Хорошая статья, но мы - винтики в системе образования. Старая гвардия постепенно готовится к в...
Показать полностью
Вы абсолютно правы насчет винтиков! Но то, что из школы убегают и никто не приходит, я слышу уже примерно 40 лет. При этом школа все еще существует каким-то немыслимым чудом. Видимо, все же приходят. И пока приходят, ни на какие проблески разума в организации процесса рассчитывать не приходится. Призрачный шанс, что...
Показать полностью
Больше статей