10 типов учителей из Хогвартса, которых можно встретить в российской школе

Школа у Гарри Поттера, конечно, волшебная, но похожих учителей мы вполне можем встретить и в обычной школе. Наши блогеры Даша и Маша Копыловы описывают типажи учителей, а вы делитесь в комментариях, встречали таких педагогов или нет.
1. Долорес Амбридж

Самый худший учитель за весь период твоего обучения. Непонятно, как он оказался в школе — он ведь ненавидит детей и пытается вылить на них всю свою желчь. При этом при первом знакомстве он может показаться даже милым и безобидным. Заваливает ненужными домашними заданиями, проверочными, заставляет зубрить учебник наизусть. Само собой, все занятия с таким педагогом оказываются бесполезными. Зато оставляют неприятные воспоминания на всю жизнь.
2. Минерва Макгонагалл

Строгий, но справедливый преподаватель. Иногда кажется, что такой учитель дает слишком много нагрузки, но потом вы понимаете, что уроки с ним были очень полезными. В трудной ситуации всегда поможет и поддержит, а если нужно — встанет за своих детей горой. Такого педагога уважают и коллеги, и дети — потому что есть за что.
3. Северус Снейп

Сначала кажется, что такой учитель — воплощение зла. Он постоянно чем-то недоволен, делает много замечаний и требует от детей больше, чем они могут сделать. К тому же, выглядит устрашающе. Может оскорбить учеников и перейти личные границы, отыгрываясь за свои обиды из прошлого. Такой преподаватель запугивает некоторых школьников до такой степени, что на уроке всё у них валится из рук, а воспоминания о самом предмете становятся самым страшным кошмаром.
Его главный плюс — он и правда может научить полезным навыкам (вспомним, например, что именно Северус научил Гарри заклинанию «экспелиармус», которое не раз спасало мальчика в сложных ситуациях).
4. Хагрид

Учитель, который любит свой предмет всей душой и демонстрирует это на своих уроках. Он может забыть про домашку и с радостью подскажет на проверочных и контрольных. На уроке он может устроить настоящее шоу (например, показать какую-то необычную вещь ученикам). Большинство школьников относятся к нему по-доброму. Во внеурочное время может завести разговор с детьми, пригласить к себе в кабинет и помочь добрым советом.
5. Аластор Грюм

Похож на ОБЖ-шника: вероятно, когда-то служил в силовых структурах, поэтому в запасе у него множество историй о подвигах. Считает, что лучшая учеба — собственный опыт. Может казаться грубым, но на самом деле человек он не злой (просто многое пережил).
6. Златопуст Локонс

Самовлюбленный неудачник, который считает, что он лучший на планете, но в реальности ничего из себя не представляет. Любит хвалиться перед учениками, хотя все его достижения сильно преувеличены. Знает порой даже меньше, чем дети, но никогда в этом не сознается. В итоге все его уроки оказываются бесполезными.
7. Римус Люпин

Такой учитель дает много практических заданий, старается делать уроки интересными и полезными, ищет творческий подход. Не ругает за ошибки, не тиранит контрольными и всегда доброжелательно ко всем относится. Если ученику нужна помощь, останется после уроков и позанимается с отстающим (или тем, кто хочет знать чуть больше).
8. Гораций Слизнорт

Преподаватель, который заводит «любимчиков» и уделяет им большую часть своего времени. Остальных он может даже не запомнить и путать их имена до конца учебного года. Всегда старается выяснить побольше информации о родителях, может намекнуть, что в класс надо купить принтер, а ему самому не помешал бы новый ноутбук (для уроков, конечно).
9. Флитвик

Преподаватель, который просто старается передать знания детям, верит в свою школу и своё дело. Его уроки не хорошие и не плохие, поэтому проходят в большинстве случаев спокойно, без сюрпризов.
10. Бинс

Профессор Бинс не заметил собственной смерти и пришел на урок на следующий же день как ни в чем не бывало. Только тело его осталось в учительской, а ученики увидели новое приведение. В реальности, увы, тоже встречаются такие преподаватели, которые могут безостановочно и монотонно бубнить на занятиях. На их уроках всегда хочется спать. При этом сам предмет может быть вполне интересным, но из-за такой унылой подачи этого никто не замечает. Но мы надеемся, что призраков в российской школе пока нет (или всё-таки?..).
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть







