Дети не отвергают других детей: как родителям не испортить это

Как объяснить ребенку, почему его сверстник не похож на него или общается иначе? К премьере третьего сезона мультсериала «Изысканная Нэнси Клэнси» на Канале Disney, в котором один из персонажей — мальчик с РАС, поговорили с поведенческим аналитиком, магистром психологии, специалистом по альтернативной коммуникации Анастасией Семянниковой.

Расстройства аутистического спектра

У людей с расстройством аутистического спектра (в 2021 году Центр по контролю заболеваемости и профилактики США сообщал, что такой диагноз есть у каждого 44-го ребенка) могут проявляться самые разные поведенческие характеристики и особенности. И хотя принято считать, что степень адаптации к окружающей среде у людей с РАС может быть легкой или сложной, ограничиваться только такой классификацией нельзя, ведь, как и все люди, человек с аутизмом уникален.

Чем раньше человек с РАС получает профессиональную, педагогическую и медицинскую помощь, тем проще ему встроиться в среду. Именно поэтому эксперты в один голос твердят, что распознать аутизм и вовремя вмешаться можно в самом раннем возрасте, до трех лет, главное — уделять общению с ребенком как можно больше времени, следить за его развитием и знать, на что обращать внимание.

Ребенку, который впервые встретился с малышом с РАС, могут показаться непривычными такие особенности поведения:

• отсутствие контакта глазами и навыка считывать социальные сигналы (не реагирует на шутки, вопросы, настроение);
• повторяющееся поведение (такие обсессии еще называют «стереотипами»);
• «другое» восприятие звуков и цветов (то, что нам покажется просто громким, для ребенка с аутизмом может быть оглушающим);
• эхолалия (повторение когда-то услышанных фраз и звуков без контекста, автоматически).

Они другие: как об этом говорить

Обратите внимание ребенка на то, что все мы хоть чем-то, да отличаемся друг от друга: у кого-то светлые волосы и карие глаза, а у кого-то волосы темные, а глаза голубые. Помимо внешности, у всех разные характеры: кто-то спокойный и усидчивый, а кто-то полон энергии и постоянно в движении, некоторые любят поболтать, другие предпочитают помолчать.

Это не значит, что кто-то из нас хуже, а кто-то лучше, потому что все эти особенности и делают нас уникальными и самими собой. Важно донести до ребенка мысль, что все мы разные: по-разному реагируем, мыслим, общаемся, увлекаемся, дружим. И это хорошо. Объясняя поведение особенного ребенка, можно при этом отметить его сильные стороны: этот ребёнок не умеет смотреть в глаза и ездить на велосипеде, зато посмотри, как здорово он рисует!

Когда начинать разговор

Большую роль в том, как поведет себя ребенок в компании сверстника с РАС, чаще всего играют сами родители. Поэтому, если мама и папа спокойно и в доверительной обстановке расскажут, что этот ребенок нуждается в особой поддержке и внимании, и сами будут вести себя терпеливо и внимательно, ребенок с легкостью за ними повторит.

Дети — отражения родителей, они не задумываясь их копируют. Поэтому так важно показать правильный пример: если не будете бояться вы, нечего будет пугаться и ребенку. По моему опыту работы в начальных классах школ (когда мы помогали детям с РАС встраиваться в сложившийся или только зарождающийся коллектив) точно могу сказать, что после искренней беседы о том, что их новому другу может понадобиться помощь, дети с радостью стремятся быть с ним рядом. Взять за ручку, подарить игрушку, подбодрить — все, что делает авторитетный взрослый по отношению к ребенку с РАС, другие дети запросто повторяют!

До определенного возраста (лет до четырех-пяти) дети, скорее всего, и не заметят разницы в поведении сверстника. А вот с ребенком постарше искренний разговор очень важен. Важно аккуратно ответить на все его вопросы, а их в этом любознательном возрасте у ребенка, впервые познакомившегося с человеком с аутизмом, обязательно будет много!

Если родитель не может сразу найти ответ, можно попросить дать немножко времени, пролистать материалы экспертов, подготовиться и честно поговорить.

Дружба с детьми с РАС

Детям с РАС, как и всем остальным людям, необходим социум. Они зачастую тоже хотят коммуницировать, дружить, быть в обществе, просто делают это немного по-другому. Находить с ними контакт можно и нужно! Как и любой навык — плавание, например, — можно развить только в соответствующей среде, так и научиться общаться можно только среди людей.

Один из героев мультсериала — кузен Шона по имени Лайонел — объясняет изумленной Нэнси и ее подружке Бри, почему Шон повел себя вот так непривычно. Дело в том, делится мальчик, что у Шона аутизм и поэтому его мозг работает немного по-другому. Он не смотрит в глаза, когда разговаривает, а еще любит делать каждый день одно и то же. Поэтому, если вдруг что-то меняется (как арахисовое масло в сэндвиче), Шон может сильно расстроиться.

Но Лайонел уверен: благодаря своим особенностям Шон смотрит на мир не так, как мы, и это очень круто! На вопрос Нэнси о том, как же подружиться с Шоном и ненароком его не обидеть, Лайонел объясняет: как и в любом деле, в этом тоже нужна хорошая практика. Нэнси начинает с того, что решает поучаствовать в игре Шона с поездами и внимательно послушать интересные факты. Оказывается, это тоже может быть увлекательно!

Показ третьего сезона мультсериала «Изысканная Нэнси Клэнси» начнется на Канале Disney 28 февраля в ежедневной рубрике «Доброе утро с Микки». В продолжении проекта, основанного на популярной серии детских книг Джейн О’Коннор, зрителям предстоит вместе с героями разобраться в собственных эмоциях и чувствах окружающих, узнать о том, как весело и с пользой проводить время с друзьями и семьей, а также раскрыть свои таланты. Новые серии будут выходить по будням в 09:15.