«Конец учебного года, а я полна энергии»: рассказ счастливого учителя

На днях мы опубликовали первый текст конкурса блогеров о том, как прошел учебный год. Это был текст учителя, который решился уйти из школы. Сегодняшний текст тоже написала педагог — Ирина Карпенко. Он о вдохновении и счастье.
Учебный год прошёл! Запоминается только финал или хорошее. А хороший финал — ещё лучше. В этом году я начала учить пятиклашек. И они вдохновили меня на развитие: я занялась своим блогом в инстаграм, проводила с ребятами марафоны, розыгрыши, квесты, живые уроки на воздухе (рекомендованные Роспотребнадзором), театральные уроки, тренинги.
Я поняла, что за этот год поменялись мои подходы к воспитанию и обучению детей. От авторитарности я перешла к гуманной педагогике. Подписалась на классных учителей-блогеров, многому научилась. У меня получилось вплести в свои уроки коучинговые образовательные практики, использовать на каждом уроке методы эмоционального стимулирования, развивать в детях критическое мышление.
А еще я наконец научилась находить время на свои интересы: начала писать статьи в журнал о моде, занялась спортом. Поверьте, современному образованию нужны ресурсные люди. Наступил конец учебного года, а я не устала и полна энергии.
Но все это — мой взгляд на учебный год. Я решила спросить у своих учеников, что им больше всего запомнилось на моих уроках. Необычно-правдиво-искренние слова детей меня поразили.
- Виолетта из 5а поделилась: «Я запомнила запах ваших волос на ветру, когда на литературе рассматривали майского жука и разбирали сказки Х. К. Андерсена, вы сидели рядом и положили одуванчик между страницами учебника».
- Владик из 6а поблагодарил: «Спасибо, что вы помогли приобрести нового друга, это кролик Тиша. Когда вы принесли на театральный урок живого кролика, я ахнул и захотел такого же домой. Мама исполнила мое желание».
- Алина похвасталась: «Я теперь кормлю семью фирменным завтраком, рецепт узнала, когда готовилась к домашнему заданию, записала к уроку видео с использованием глаголов повелительного наклонения».
- А Кира радостно сказала: «А я люблю ваши сказки, которые вы сочинили, а потом читали в инстаграме во время карантина. Вместе напечатали книгу, вместе иллюстрировали ее».
- Юля показала мне все книжные авторские закладки, которые собирала, участвуя в моих конкурсах. Соня и Катя посетовали, что не успели воспользоваться сертификатами по русскому языку, потому что и так учатся отлично.
И вот тут я поняла, что мой год учебный прошёл не зря. Я отдала детям часть себя, они с благодарностью это приняли. А как прошел ваш год?
#какпрошелгод
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock / Photographee.eu
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть














