«Не люблю это нытьё, что всё плохо»: почему в школах на самом деле почти всё хорошо

«Не люблю это нытьё, что всё плохо»: почему в школах на самом деле почти всё хорошо

20 532
16

«Не люблю это нытьё, что всё плохо»: почему в школах на самом деле почти всё хорошо

20 532
16

Я наблюдаю за тем, что происходит в школе. Я и учеников вижу, и преподавателей, и родителей. И вот что я заметила: какая бы хорошая ни была школа, как бы трепетно ни относились к своему делу учителя, ученики и родители, всё равно будут поливать грязью и ставить метку «не годно», потому что «ну я читала в интернете, что у нас всё плохо».

В интернете действительно пишут, что всё плохо. Кому-то не достаётся учебников в библиотеке, кого-то учитель унижает при всём классе, а где-то на первое место выходят подарки и лесть, а не честная учёба. Да, эти проблемы, к сожалению, есть в современной школе. Но далеко не в каждой, так ведь? Нет, не так, скажут мне родители, ученики и даже учителя. Ведь в интернете написано, что все подростки — буйные и грубые бездари. Зачем смотреть на то, что происходит конкретно в нашей школе, если можно сказать, что «всё везде утоплено в болоте»?

В школе, за которой я наблюдаю, тоже всё плохо. Ну так принято считать. И какая разница, что статус гимназии снят не из-за низкого места в рейтинге, а по приказу для всех школ. И какая разница, что учебника не досталось, потому что его классом закупали, а не потому что библиотекарь зажала. А ученик сегодня дёрганый и запыхавшийся, не способный ответить параграф, потому что маму в больницу положили, а не из-за своих безделия и лени. «Но ведь в интернете написано, что всё плохо». Где плохо? Кому плохо? Вам плохо? Почему?

В моей, будем называть её так, школе я всё чаще слышу обратное. Всё хорошо. Едем в поездку, побеждаем в конкурсе, в топ-300 входим. Да, позиция ниже, чем четыре года назад, но входим же. Не хватает учебников? Купим! Учитель против покупки? Купим, лишь бы было по чему учиться! Ученик грустный, поникший, усталый — надо спросить, что случилось, вдруг ему плохо или проблема какая-то возникла. И ещё тысяча поводов, по которым всё хорошо.

И эта хорошая атмосфера ощущается. Внешне школа красивая, картины на стенах, цветы в кадках. Пусть здание типовое, а по сравнению с соседней, где всё пусто и лавочки в рекреации крашены под цвет стен, у нас более чем красиво. И фонтан в холле глаз радует, и пейзажи в рамках не могут не понравиться. А преподаватели во главе с директором улыбчивые, отзывчивые, сложность какая-то — помогут. Школьной формы нет, но ученикам только нравится, да и за грани приличия никто не выходит. Покрасишь волосы — учителя поворчат-поворчат, а потом даже скажут, что тебе рыжий больше идёт. И пусть родители могут и бучу на собрании поднять, зато потом и ремонт сделают, и шторы постирают, и дерево новое в кабинет купят.

Не люблю это нытьё, что всё плохо. Плохо или хорошо, решать только нам. Поэтому нужно внимательнее смотреть на то, что происходит вокруг, а не бездумно листать статьи, где очередная, недовольная двойкой ребёнка, мама строчит гневные тирады на тему «как же эти школы обнаглели». Когда я пытаюсь открыть людям глаза, мне обычно подсовывают как раз такую статью, брызжа слюной и крича, что «Всё отвратительно!». А всё хорошо. Только никому это не важно.

Фото: Flickr (City of Boston Archives)

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(16)
Комментарии
(16)
Отправить
Ну наконец-то хорошие слова в адрес школы! Всё верно!
Показать полностью
Автор статьи - скорее всего директор школы. Если послушать директоров - у них ВСЕ ХОРОШО!
Показать полностью
Отправить
Мне до директора дожить бы. Открою вам секрет, я даже не учитель.
Показать полностью
Отправить
А я сужу так - если родители ноют, но не забирают своих детей из школы, а учителя ноют, но не меняют работу - у них всё хорошо.
Показать полностью
Отправить
Показать ответы (2)
Отправить
Я регулярно смотрю сайт «МЕЛ». Пишут о том, что хочется. Но не вижу слов «плохо» и «хорошо». Или я плохо понял юмор этой статьи? Тогда плохо только у меня, а у остальных все хорошо.
Показать полностью
Отправить
Я тоже работаю в школе. У нас замечательные дети, хотя многие удивляются:ведь с молодежью невозможно работать?! Сколько по другим школам ни хожу, у нас чисто, просторно, ремонт в кабинетах стараются делать по мере возможности, хоть один, да за год отделают как игрушечку (без участия родителей). Я люблю свою школу и ...Я тоже работаю в школе. У нас замечательные дети, хотя многие удивляются:ведь с молодежью невозможно работать?! Сколько по другим школам ни хожу, у нас чисто, просторно, ремонт в кабинетах стараются делать по мере возможности, хоть один, да за год отделают как игрушечку (без участия родителей). Я люблю свою школу и кабинет. Лучше? Хочется. А как похожу и погляжу -не, у меня лучше. Проблемы все рабочие, сказывается человеческий фактор. Не выучил. Не понял. Срочная -вчера надо было ответа подать-олимпиада. Поэтому времени на творчество, создать свой праздник на школу, класс, отследить сроки подачи материалов, составить отчеты-всегда нет. Либо ты работаешь с детьми, всецело, ежеминутно, поддерживая каждый интерес, стимулируя собственный рост как педагога, так и ребенка как обучающегося. Либо прячешься за компом в потоке или в полете мыслей придумывания сценария. Но тогда западает часть работы с детьми. У них проблемы не поддаются учительскому планированию "с 14 до 15". Профессия учителя интересна, имеет большой шанс непредсказуемости, и чем дольше работаешь в школе, тем больше.
Показать полностью
Отправить
Я, наверное, вызову бурю негодования, но всё-таки скажу: ненавижу пессимистов! У них всегда стакан наполовину пуст, одного носка не хватает, погода отвратительная и вообще, все плохо. Я 40 лет отдала школе. Моя мама - 53 года. Ворчу иногда, что дети бездельники, вот мы - сдавали восемь экзаменов после 10 класса, и н...Я, наверное, вызову бурю негодования, но всё-таки скажу: ненавижу пессимистов! У них всегда стакан наполовину пуст, одного носка не хватает, погода отвратительная и вообще, все плохо. Я 40 лет отдала школе. Моя мама - 53 года. Ворчу иногда, что дети бездельники, вот мы - сдавали восемь экзаменов после 10 класса, и никто не спрашивал, хочу я физику сдавать или нет - вперёд и с песней! А потом еще в институт поступать. И опять 4 экзамена. И никто с крыш не прыгал и таблетками не травился. А на самом деле - обожаю своих учеников, поганцев! Умные, талантливые, яркие! Да, оболтусы! Ребята! Себя вспомните: сигаретки втихушку, перед дискотекой - бутылочка портвейна одна на всех. Главное, чтобы классная не унюхала. У кого этого не было - несчастный человек. Не было у него юности и компании классной. Поэтому мои ученики и их родители - самые классные! А в школе так, как мы её понимаем. И наш не слишком умный (пардон!) премьер в чем-то прав: учитель - это призвание. Школу надо любить. Всякую. И учеников тоже. Потому что кроме нас (иногда так получается) их любить некому. И я лично, как Мэри Поппинс, - с детьми. Я - за них. Всегда. За любых. За плохих и хороших, за умных и не очень, за двоечников и отличников, за наглых и безбашенных - потому что они дети. А мы - взрослые. И без нас они пропадут. И защитить их от произвола чиновников и государства некому. Поэтому школа должна быть оплотом справедливости и добра.
Показать полностью
Абсолютно солидарна с вами! Золотые слова!!!
Показать полностью
Отправить
>У кого этого не было - несчастный человек. Не было у него юности и компании классной. Не было и слава богу, не надо всех по себе мерить.
Показать полностью
Отправить
Показать ответы (1)
Отправить
Скажите пожалуйста, вот листья на деревьях, они черные или белые? ВОт так же и в школе не "всё плохо" и не "всё хорошо". Я не хочу говорить, что всё плохо, т.к. это неправда. Но и заявлений о том, что "всё хорошо" не хочу слушать, т.к. это тоже неправда. Отдельные аспекты школьной жизни могут быть не только хорошими...Скажите пожалуйста, вот листья на деревьях, они черные или белые? ВОт так же и в школе не "всё плохо" и не "всё хорошо". Я не хочу говорить, что всё плохо, т.к. это неправда. Но и заявлений о том, что "всё хорошо" не хочу слушать, т.к. это тоже неправда. Отдельные аспекты школьной жизни могут быть не только хорошими, но и отличными. Но в совокупности вся школьная система пока далека и от "отлично", и от "хорошо".
Показать полностью
Отправить
У меня создалось такое ощущение, что в общей массе люди как-то ну уж совсем плохо себя чувствуют, когда долго не ноют. Так что нытьё будет всегда, везде и по любому поводу.
Показать полностью
Отправить
Только не надо мне в глаза врать что всё хорошо. Это уже перебор.
Показать полностью
Отправить
Так получилось, что у меня много детей, две школьницы, 10 и 7 класс. Учаться в разных школах, так получилось. Не столица мира, Барнаул. В школах все классно. Учителя - умницы. Молодежь интересная, смешная, умная. Не все, конечно, но неужели когда-то было иначе? Программы нормальные, адекватные. Хотя точно не скажу, ...Так получилось, что у меня много детей, две школьницы, 10 и 7 класс. Учаться в разных школах, так получилось. Не столица мира, Барнаул. В школах все классно. Учителя - умницы. Молодежь интересная, смешная, умная. Не все, конечно, но неужели когда-то было иначе? Программы нормальные, адекватные. Хотя точно не скажу, уроки не делала с момента собственного окончания школы. Единственное неадекватное, что я увидела за эти 10 лет - это родители. Поэтому на собрания не хожу, берегу нервы)))
Показать полностью
Да-да, самые проблемные это родители. Я всерьез. Нытики и себе жизнь погртят, и окружающим. У нас очень неплохие родители в классе подобрались основной костяк пришел из садика, нытья почти нет. Но со стороны... как-то сидела ждала ребенка и слышала, как одна бабушка другой маме возмущалась, как ужасно учат за год ее...Да-да, самые проблемные это родители. Я всерьез. Нытики и себе жизнь погртят, и окружающим. У нас очень неплохие родители в классе подобрались основной костяк пришел из садика, нытья почти нет. Но со стороны... как-то сидела ждала ребенка и слышала, как одна бабушка другой маме возмущалась, как ужасно учат за год ее внука никто читать в садике не научил. И у ноющих бесит вот эта позиция -- нам все должны, все -- учителя, врачи, губернатор и Путин лично.
Показать полностью
Отправить
А не должны?
Показать полностью
Отправить
Показать ответы (1)
Отправить
Родители, которые поливают грязью школу и учителей, на самом деле закладывают мину под собственных детей. НИКОГДА ребёнок не станет перенимать знания и культуту у человека, которого ругают родители. И кто после этого в пролёте?
Показать полностью
Отправить
Показать все комментарии
Больше статей