Мне удалось полюбить математику, и у вас это может получиться
Математика обязательно пригодится в жизни, и есть куча способов ей увлечься

В обязательные предметы ЕГЭ входят русский язык и математика. Если по русскому средний результат — 68 баллов, то с математикой сложнее. Те, кто решился сдавать профиль, пишут его в среднем на 49 баллов. На 19 баллов меньше, чем результат по русскому. Основатель LUDI Андрей Гречко рассказывает, что помогло ему понять этот предмет.
Многие не понимают математику, а потому не любят и избегают. Я тоже проходил через это: считал, что мне не дано понять этот предмет. Не лучшая стратегия подготовки. Чтобы такого не случилось с вами, я решил поделиться советами, которые помогли мне полюбить математику.
1. Снимите с себя ярлыки
Мы становимся теми, кем сами себя считаем. Многие уверены, что они жаворонки или совы, хотя у них просто сложился определённый режим дня. Немного усилий — и вы его измените. Я понял это, когда мы открывали образовательный центр: приходилось вставать рано утром, а я любил поспать подольше. Спустя неделю я уже с удовольствием поднимался до будильника. Перестроиться было не так легко, но цель того стоила.
То же самое касается ярлыков «гуманитарий» и «технарь». Это разделение условно и используется для оправдания собственной лени. Приглядитесь к своему окружению: наверняка в нём есть люди, которые интересуются и программированием, и литературой.
Нет жаворонков и сов, нет троечников и отличников, нет гуманитариев и технарей. Есть те, кто действует, и те, кто не делает ничего.
Поэтому забудьте о ярлыках и просто начните изучать математику.
2. Избавьтесь от иллюзий
Современное общество непредсказуемое. Никогда не знаешь заранее, где тебе понадобятся те или иные знания.
Когда я заканчивал школу, я был уверен, что математика мне никогда не пригодится. С этим убеждением я поступил на факультет социальных наук. Началась учёба, и выяснилось, что 90% актуальных исследований в социологии требуют отличного знания статистики и теории вероятности. Мне пришлось судорожно навёрстывать упущенное в школе (и много из-за этого страдать).
Спустя несколько лет я открыл курсы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. На этот раз я взвыл. Когда создаёшь свой бизнес, всё, что ты делаешь, оказывается связанным с цифрами. Нужно уметь быстро их считать, постоянно анализировать и грамотно применять полученные выводы.
Если бы я мог вернуться в прошлое, я бы сказал себе 14-летнему: «Андрей, иди учить математику! Она тебе очень пригодится в будущем!»
Поэтому сразу избавьтесь от иллюзий о ненужности.
3. Изучите научпоп
Для многих знакомство с математикой начинается с учебников — скучных и трудных для понимания. В них не объясняют, зачем нужна математика, где её используют в жизни и какие удивительные истории стоят за сухими теоремами. Чтобы узнать всё это, изучите научно-популярные материалы.
Начните с энциклопедий — это самый доступный способ узнать интересные факты и историю развития математики. Хороший вариант — «Аванта Плюс». Не пугайтесь надписи «для детей»: в ней объясняются довольно сложные вещи и есть отличная база для дальнейшего изучения. Посмотрите подборку на Theory& Practice — в ней собраны книги, которые рассказывают о математике увлекательно. В одной из них, например, понятия раскрываются на примере булочек, пьес Шекспира и военных коалиций. Если хочется получше разобраться в предмете, прочтите книги Якова Перельмана «Занимательная математика» и «Занимательная геометрия».
Если вам ближе видео, подпишитесь на математические Youtube-каналы. Например, каналы GetAClass и LifeTensor простым языком объясняют темы, которые изучаются в школе. А на канале Mad Astronomer переводят видео, где понятно рассказывают о законах математики.
Учебники — не единственный источник информации о математике
Пробуйте другие форматы: научно-популярные книги или каналы на Youtube.
4. Попросите помощи у друзей
Если вы хотите разобраться в математике, ищите тех, кто сможет объяснить её на понятных вам примерах. Друзья в этом случае могут оказаться гораздо полезнее репетиторов.
Чтобы сдать ЕГЭ по математике, я стал ходить к репетитору. С каждым занятием я чувствовал себя всё более глупым и беспомощным: я не понимал ни слова из того, что он говорил. Однако за неделю до экзамена я встретился в кафе с моей подругой. Оля училась в лицее при МИФИ, хорошо знала математику и умела её объяснять. За короткую встречу она помогла мне разобраться в ключевых моментах. Благодаря этому я смог неплохо сдать экзамен и преодолеть порог, набрав 56 баллов. Кому-то эти баллы покажутся смешными, но тогда для меня это был предмет гордости. Тем более тогда ещё не было разделения на профильную и базовую математику.
К сложным математическим экзаменам по теории вероятности и теории игр я готовился так же: просил помощи у однокурсников. Я угощал их кофе, а они за несколько часов объясняли мне то, что я не мог понять месяцами.
Попросите помощи у друзей, которые реально разбираются в математике
Если этот предмет перестанет быть причиной постоянных двоек и пересдач, полюбить его (или хотя бы не ненавидеть) будет гораздо легче.
Полюбить математику просто. Начните с маленьких шагов
- Снимите с себя ярлык «мне не дано понять этот предмет».
- Избавьтесь от иллюзии, что математика не пригодится в жизни.
- Прочитайте пару научно-популярных книг и подпишитесь на познавательные Youtube-каналы.
- Попросите друзей вам помочь.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения




