5 советов тем, кто постоянно ссорится с бабушками

Erid: LjN8KNpQs
Старшие родственники, которые хотят и могут помогать с ребенком, — это привилегия. Правда, не всегда молодым родителям удаётся найти с бабушками и дедушками общий язык. Порой кажется, что договориться не получится, отношения испортятся. Можно ли этого избежать? Да. Но придется работать. Как именно, рассказывают в блоге «ФрутоНяни».
У современных родителей есть доступ к огромному количеству информации: статьи в интернете, научные исследования, десятки книг, консультации с психологами и доказательными педиатрами. Неудивительно, что у нынешних мам и пап часто возникают конфликты со старшими родственниками, у которых был совсем иной опыт родительства.
«Жизнь каждой семьи уникальна, и могут сложиться самые разные ситуации. Поэтому можно обозначить только несколько основных правил, которых важно придерживаться, когда появляется малыш. Мамам и папам, бабушкам и дедушкам приходится учиться новым способам взаимодействия. Как и всякое новое дело, это требует сил и времени. Если трудности велики, можно обратиться за помощью к семейному психологу», — считает детский психолог и преподаватель психологии Елена Кравцова.

1. Договоритесь об общих правилах
Важно договориться на берегу: если мама и папа не разрешают есть сладкое до обеда или смотреть мультики во время еды, бабушки и дедушки тоже не должны этого разрешать. Единый свод правил, соблюдаемый всеми взрослыми, нужен, чтобы между вами не возникало обид и конфликтов. Да и ребенку будет проще: понятные ограничения и установленные границы снизят тревожность и помогут спокойно развиваться в заданных рамках.
2. Практикуйте конструктивный диалог
Бывает, молодым семьям нелегко противостоять мнению родственников. Хорошая новость — в большинстве случаев можно выстроить границы общения с родными и преодолеть недопонимание. Для этого нужны время, взаимоуважение и готовность к поиску компромисса с обеих сторон.
Один из возможных способов сохранения спокойствия в вопросах воспитания детей — умение без раздражения выслушать и обдумать иную позицию. После этого надо доброжелательно объяснить, почему вы придерживаетесь другого мнения.
Сухо аргументировать своё решение или отмалчиваться — плохой вариант
Например, вы решаете кормить ребенка по требованию, а не по часам. Расскажите о плюсах такого режима! Решили повременить с приучением ребенка к горшку до тех пор, пока он не будет к этому готов? Поделитесь с бабушками и дедушками, почему делать это раньше почти бессмысленно. Не кутаете малыша в миллион слоев одежды? Расскажите о современных мембранных тканях, из которых изготовлена детская одежда. Подкрепите свой рассказ мнением профессионалов, иллюстрациями и просьбой отнестись к вашему решению с уважением — и есть шанс, что все вопросы решатся мирно.
Нередко поводом для споров со старшим поколением становится тема прикорма. Чем лучше кормить маленького ребенка: домашними пюре и супчиками или готовыми детскими продуктами? Бабушки и дедушки иногда активно возражают против готового детского питания. Если ваши родные в сомнениях — постарайтесь объяснить им преимущества, которые вы видите от использования продуктов прикорма промышленного выпуска: это удобно и экономит много времени. Плюс это безопасно, ведь к производителям детского питания предъявляются строгие требования в вопросах ингредиентов и качества.
Например, на заводе, где производят детское питание «ФрутоНяня», любой продукт проходит многоэтапный контроль качества, включающий множество исследований — от проверки поступающего на завод сырья в собственных и независимых лабораториях до упаковки в стерильную и полностью герметичную тару.

Попробуйте обосновать свою позицию понятным старшим родственникам языком, а также услышать аргументы со стороны близких. Чтобы диалог был конструктивным, вам, возможно, пригодятся книги о воспитании или совместный поход к специалисту, наблюдающему ребенка. Так бабушки смогут получить более подробную информацию из альтернативных достоверных источников. Наберитесь терпения, ведь для принятия новой точки зрения нужно время.
3. Почаще говорите спасибо
Порой родители сами обращаются за помощью к бабушкам, но оказываются не готовы к альтернативному мнению. Важно понимать, что, привлекая пожилых людей к уходу за ребенком, вы в том числе даёте им право принимать самостоятельные решения. Бабушки и дедушки тратят свои силы и время, поддерживая молодых родителей и заботясь о малышах, — не относитесь к их усилиям как к самим собой разумеющимся и чаще благодарите. Старайтесь концентрироваться не на конфликтах, а на возможностях, которые появляются у вас благодаря поддержке родных. Рамки в таких случаях можно выстраивать так же, как в отношениях с ребенком: можно обозначить только те запреты, которые касаются жизни и здоровья малыша. А в остальном предоставить бабушкам и дедушкам свободу.
4. Разделите зоны ответственности
Дайте возможность бабушкам и дедушкам почувствовать себя нужными и вовлеченными в процесс воспитания ребенка, если для них это важно. Обсудите тот формат и объём помощи, которую вы могли бы от них получать. Например, вы принимаете решение о покупке новой одежды и записи ребенка в определённый детский сад, а бабушка с дедушкой самостоятельно решают, куда отправиться гулять с внуком на выходных и чем заняться на прогулке. При этом не стоит решать за своих близких, как они должны разговаривать с внуками, или контролировать каждый их шаг. Можно попросить связываться с вами в спорных ситуациях.

5. Делайте то, что в ваших силах, для поддержания доброжелательных отношений
Хорошо, когда в основе взаимоотношений взрослых, участвующих в воспитании ребенка, лежат сотрудничество, поддержка и уважение. Общение с надежными, доброжелательными и любящими взрослыми помогает ребёнку расти уверенным и спокойным. Поэтому так важно сохранять взаимопонимание и находить компромиссы. Всей семье на пользу, когда дети проводят время с бабушками и дедушками. Ведь часто они — хранители семейных традиций.
У старшего поколения и внуков может сложиться свой собственный мир, где будут понятные только им игры и любимые совместные занятия. Например, дедушка и бабушка научат малышей что-то делать своими руками, готовить, быть любознательными. Нестрашно, если иногда между вами будут возникать разногласия. Относитесь к ним как к задачам, которые нужно решать совместно. А иногда просто уступите, если вопрос непринципиальный, ведь самое главное — это отношения в семье.
Реклама. Рекламодатель: АО «ПРОГРЕСС»
Фото на обложке: Ground Picture / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения






