
Даже у самых спокойных родителей иногда сдают нервы. В эти моменты можно наговорить много лишнего. Вы когда-нибудь говорили ребёнку что-то такое, за что потом было очень стыдно? Наш блогер Екатерина Кузьмичева записала пять стоп-фраз, которые никогда не стоит говорить своим детям.
Почти у каждого взрослого человека в укромном тайном уголке памяти хранятся воспоминания о том, как их когда-то обидели родители. Кому-то удается отпустить обиду, поработав с психологом, а некоторые долгие годы волокут её за собой, не понимая, как от неё избавиться.
Понятно, что мир не идеален. Как бы мы ни старались быть образцовыми родителями, достичь совершенства невозможно, но мы можем попытаться. Например, изменить поведенческие паттерны, привитые нам с детства, внимательнее относится к потребностям детей, вникать в их проблемы и не перекладывать с больной головы на здоровую. Если мы хотим, чтобы наши дети жили в лучшем мире, то начинать нужно с себя. Или хотя бы с того, что мы говорим детям как бы между делом
1. И зачем я тебя родила
Например, говорить детям гадости! Фраза «Лучше бы ты не рождался» во всех её возможных вариациях недопустима. Более того, в критически важной ситуации, когда вам будет необходимо достучаться до ребенка, она может быть использована против вас как безапелляционный аргумент. Если ребенок отличился по-крупному, возьмите паузу, подышите, глотните воды, прикусите язык, но не делайте того, что будет очень сложно исправить, даже если вы решите извиниться.
2. Поторопись, иначе оставлю тебя здесь
Излюбленный прием родителей дошкольников. Используется, когда ребенок отказывается идти в нужном направлении, а времени катастрофически не хватает. Для некоторых детей такая фраза звучит реальной угрозой, которая подрывает доверие к родителям — самым близким, надежным и верным людям на земле. Если ребенок противится идти дальше, можно придумать веселую игру «кто быстрее до столба», увлечь его беседой, переключить внимание на что-то увлекательное, что ждет его в конце пути, объяснить, почему нужно спешить, но ни в коем случае не угрожать.
3. А вот твоя сестра молодец!
Сравнивать ребенка с его братьями, сестрами, друзьями, одноклассниками — ещё один прекрасный повод подорвать доверие. В этом высказывании содержится очень большой подтекст: поощрение конкуренции между детьми, ваше нежелание принимать ребенка таким, какой он есть, разбираться в причинах его поведения. Если подобные изречения имели место с вашей стороны, то не следует удивляться тому, что ребенок в качестве доводов будет вам постоянно приводить следующие выражения: «Хочу, как у Маши», «Почему мне нельзя, а Степе можно».
4. Ты никогда не делаешь то, о чём я прошу
Эта фраза лучше других разрушает мотивацию и отбивает желание помогать и участвовать в семейных делах. При постоянном повторении создает у ребенка впечатление, что он в принципе неспособен ничего сделать правильно. Если ребенок сообразительный, то он очень быстро перестанет пытаться в принципе. Если вы недовольны качеством уборки или еще чем-то, постарайтесь сформулировать более чётко ваши требования. Сперва делайте вместе с ребенком, объясняйте и показывайте — не ленитесь учить и тратить свое время.
5. Твой отец меня достал/Твоя мама ничего не понимает
Не говорите при детях плохо о втором родителе. Во-первых, это невежливо и некрасиво. Во-вторых, дети не должны быть втянуты в конфликты между родителями. В-третьих, то, что вы говорите в состоянии аффекта, далеко не всегда является отражением реальной картины вещей. Взрослый собеседник, руководствуясь нажитым опытом, может простить вам вашу эмоциональность, а ребенок поймет всё по-своему. Более того, некоторые дети склонны винить себя в каких-то семейных конфликтах. Старайтесь не допускать подобных ситуаций.
Обязательно помните, что все вышесказанное — это не призыв замалчивать проблемы и постоянно избегать конфликтов. Ссоры и разногласия — совершенно нормальная и логичная составляющая любых отношений. Если ребенок попался вам под горячую руку, вы сказали и/или сделали то, за что вам стыдно, извинитесь. Объясните, что были неправы, что очень сожалеете, пообещайте больше так не поступать.
Это обещание вы даете не только самому дорогому вам человеку, но и самому себе. Нашим детям нужны родители, которые их поймут и поддержат, которые будут для них пристанищем и уголком спокойствия в стремительно меняющемся и иногда очень диком мире.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах






