10 проблем детских садов, которые не победить

У нашего блогера Людмилы Чирковой трое детей. В общей сложности в детский сад они ходили 10 лет. И за эти 10 лет ничего не поменялось: проблемы были, есть и, скорее всего, будут.
Я провела много времени в детских садах: бесконечные ГКП со старшими, участие в родительском комитете (не спрашивайте) и два полных года под дверью группы (а иногда и внутри) с младшим. Знаете, что я поняла? Это вообще не территория радости.
1. Сборы на прогулку — это ад
Запихнуть 20-25 детей в две поддевы, комбинезон, перчатки, шарф — задача не из простых. А у некоторых детей ещё и ботинки на шнурках (родители, вы знаете о существовании сноубутс и липучек?). Сами дети одеваться, конечно, не умеют. Поэтому те, кого одели первыми, стоят, потеют и ждут остальных. Вывести их на улицу некому. Иногда мне разрешали вывести 5-7 детей на улицу, но это нарушение регламента, за такое можно и по голове получить.
Кстати, по количеству одежек можно определить, сколько детей в семье, и какой ребенок по счету. У первых детей всегда три-четыре слоя уже в +5. У меня всегда возникает вопрос, во что же их будут одевать, когда будет —10.
2. Прогулка — ещё хуже
На прогулке в детских садах с детьми не играют в салочки-догонялочки и прочие активные игры. Не потому что воспитатели плохие. Просто если ребенок упадет, столкнется лбом с одногруппником или с кем-то из старших — будет скандал. Воспитатели безумно боятся родителей и жалоб. И поэтому дети катают машинки, иногда играют в мяч. Кстати, гулять с другой группой (площадки же рядом) нельзя ровно по той же причине.
Да и мотивировать детей на игру, когда на руках один плачущий ребёнок, а за руку ты ведешь другого, скучающего по маме, — миссия невыполнима.
Валяться в снегу и мерить лужи сапогами запрещают тоже из-за родителей. Они ведь вечером придут и устроят нагоняй за грязный комбинезон. Родители, ау! Ребенок должен валяться в снегу, копошиться в лужах и мокром песке. А комбинезон можно постирать. Но нет, родители не слышат или не хотят. И воспитатели вынуждены одергивать детей, чтобы вечером не одернули их.
3. Даже самые лучшие воспитатели орут
Какой бы не был замечательный воспитатель, он просто человек. И он устает. Самым большим шоком для меня было услышать, как кричит наша любимая воспитательница. Та самая, что качала детей на руках и держала на коленях, та, которую дети до сих пор обожают и приходят к ней просто так. Потому что она правда волшебная. Но она тоже человек. И иногда может кричать. Как быть в этой ситуации, каждый решает сам.
4. Мультики вместо книжек
Помню, для меня было откровением, что детей водят в ближайшую библиотеку смотреть мультфильмы. Классные советские полнометражки. Но тем не менее. А некоторые воспитатели заменяют чтение книжки перед обедом (пока нянечка накрывает на стол) на просмотр мультиков с телефона. Потому что играть перед обедом самым маленьким нельзя (не успеют все собрать), книжку слушать не все хотят, а вот мультикам дети всегда рады.
5. Утренники. Одни и те же. Каждый год
Одни и те же сценарии из года в год. Только пару раз воспитатели отошли от привычного сценария. Ну вот неужели не скучно постоянно по кругу гонять одно и то же? Это ж повеситься можно! Но так наверняка удобнее. Одни и те же песни и танцы. Не надо писать методички, отчеты и вот это всё.
6. Странные кадры
За 10 лет я видела много воспитателей. Были среди них волшебные, в которых я и по сей день души не чаю. Были такие, кто пытался переучить левшу и заставить его есть правой рукой. Некоторые воспитатели говорили: «А зачем тебе в саду ужинать? У тебя же мама не работает», а некоторые стреляли глазами, если я забирала ребенка предпоследним. Последней всегда забирали девочку Машу, но у нее мама учитель, а учителям можно — они же в одной системе.
И очень часто попадались те, кому явно было в садиках не место — им было скучно и неинтересно. Они вечно были всем недовольны или просто как амеба сидели в углу рядом с мешком игрушек и наблюдали пустым взглядом за копошащимися детьми. В сад часто идут работать вовсе не по призванию, а по необходимости. И многим там совсем не место. Но как это исправить, не очень понятно.
7. Время на игру? Его почти нет
У детей не остаётся времени на свободную игру, слишком плотное расписание: звуки, буквы, письмо, математика, развитие речи, лепка, рисование, музыка и физкультура 2 раза в неделю. На то, чтобы просто поиграть и пообщаться с друзьями, остаётся час-полтора, уже вечером. Повезёт, если родители не утащат на такие же важные занятия. Причем все эти математики и звуки чаще всего — прихоть родителей. Уже в сентябре чатики взрываются: «А мы будем заниматься по тетрадям? А по каким? А кто закупать будет? А почему не по Петерсон?»
8. Снабжение страдает
Понятно, что экономия должна быть экономной. Сады сами себя обеспечивают. В том плане, что город (Москва) платит за питание, а за всё остальное — родители. И цена эта прямо-таки скажем символическая — примерно как один полный рабочий день няни-студентки. В садиках туго с туалетной бумагой, пакетами для мусора и таблетками для посудомойки. Что уж говорить о новых играх (не путайте с игрушками) и дидактических материалах.
Понятно, что все очень разнится от комплекса к комплексу, но в среднем по больнице все не очень радужно. Даже в тех садах, которые построены в соответствии со всеми новыми требования СанПиН и оснащены по последнему слову моды, частенько просят родителей закупить посуду в группу, а в шкафчик положить влажные салфетки — для ребенка. И самое страшное, что воспитатели боятся это делать, потому что в каждой группе обязательно найдется как минимум одна родительница, которая будет заламывать руки и восклицать «Доколе?! И за что я деньги тогда плачу?».
9. Родительский комитет
Первое правило родительского комитета — никогда не вступай в родительский комитет. Но об этом в следующий раз. На самом деле это святые люди, которые берут на себя всю ответственность. Их частенько ненавидят, ведь они постоянно просят деньги: на ножницы, цветную бумагу, туалетную бумагу, пластилин (его кстати не выбрасывают и поделки тоже не оставляют, если вы не знали, а сидят и разбирают снова по цветам, чтобы не покупать новый). А ещё зачем-то просят денег на подарки детям и воспитателям.
Важный момент: если вы решили отдать ребёнка в детский сад, придётся принять правила игры. Можно мягко эти правила менять (это работает), но сломать или исправить систему за 4-5 лет, что ребенок проведет в саду, практически невозможно.
10. Они стоят друг за дружку горой
Даже в самом расчудесном коллективе детского сада нет-нет да попадается черная овца (ну или коза, зовите как хотите). Обычно это человек, который внезапно получает власть или дорывается до чего-то, к чему очень долго шел. Он может хамить родителям, вести себя неприглядно. Но вас будут просить не писать жалобы в департамент, звонить, умолять, потому что они там все в одной связке и найти нового человека на это место крайне трудно.
Всё очень просто: если вы считаете важным — пишите. Здесь как раз система работает очень четко и быстро. Правда, отношения с остальными работниками детского сада могут быть подпорчены. И отразится ли это на ребенке, вам никто не скажет, это вопрос порядочности и профессионализма каждого отдельного воспитателя.
Понятно, что есть частные сады (увы, там плюс-минус все то же самое), семейные детские садики, да много чего есть. Но вся печаль в том, что далеко не все могут себе это позволить, а то, что могут, с каждым годом становится всё ужаснее.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: shutterstock / Pressmaster
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения













