Первый месяц в первом классе: 5 советов, как адаптироваться детям и родителям

1 сентября для первоклашек — день тревожный. Но последующие учебные будни могут стать не менее сложными. Как помочь бывшим детсадовцам справиться с новой жизнью, рассказывает специалист по социальной работе семейного центра «Гармония» Ольга Громова.
В июле ко мне на консультацию пришла Екатерина — мама двух погодок, мальчика и девочки. Мама хотела подготовить дочку к предстоящему обучению в школе. Она рассказала: «Первый класс сына дался мне с большим трудом. Ваня долго адаптировался к новому режиму, привыкал к одноклассникам, так как был сильно привязан к ребятам из группы в детском саду. Тогда нам помог психолог. Хочу дочку подготовить заранее — уже сейчас волнуюсь».
С момента начала учебных занятий жизнь первоклассника меняется до неузнаваемости: появляется четкое расписание, большое количество информации, требования. Очевидно, ребенку понадобится время и силы для привыкания к таким условиям. Как поддержать ребенка в первые месяцы обучения?
1. Позитивный настрой
До тех пор, пока ребенок не сформировал своего мнения о школе, он будет опираться на ваше. Постарайтесь говорить о собственном опыте обучения с теплотой, делиться личными историями и проявлять интерес к впечатлениям ребенка после посещения школы. Особое внимание уделяйте эмоциональным переживаниям, учите ребенка находить положительный опыт даже в неприятных ситуациях.
2. Безоценочность
От родителей детям необходима поддержка и своевременная помощь, особенно в ситуациях, с которыми он раньше не сталкивался. Прежде чем давать оценку действиям или способностям ребенка, задавайте наводящие вопросы. Попытайтесь выяснить его мотивы и обсудить возникшие трудности.
3. Поощрение
Помните о важности положительного подкрепления даже незначительных достижений. Сам собрал портфель? Встал с третьего будильника, а не с пятого? Был самым активным на уроке чтения? Все это и многое другое могут стать поводом для поощрения, которое впоследствии увеличит мотивацию к обучению и формированию активной позиции.
4. Доверие
Важно донести до ребенка мысль о том, что в любой ситуации вы — первый человек, к которому необходимо обратиться за помощью. Даже в случае очевидного негодования вы должны найти в себе силы стать союзниками в решении сложных вопросов, а не критиковать ребенка за допущенный промах.
5. Принятие
Напоминайте ребенку, что как бы он ни учился в школе, как бы ни складывались его отношения, вы его любите и поддержите в самые трудные минуты. Не требуйте от него быть круглым отличником. Не сравнивайте с более успешными сверстниками. Не пытайтесь реализовать через ребенка свои детские мечты. Просто позвольте ему быть тем, кто он есть.
Обучение в школе — очередной этап большого жизненного пути. От того, насколько успешно пройдет процесс адаптации, зависит психологическое состояние и нормальное развитие познавательных процессов ребенка. Достаточное количество внимания, поддержки и любви к ребенку в этот период помогут прожить этот этап без проблем. При возникновении необходимости в экспертном мнении психолога столичные семейные центры всегда готовы оказать компетентную помощь в решении ваших вопросов, а также провести индивидуальные или семейные психологические консультации.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Vitolda Klein / Unsplash
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть







