Первый месяц в первом классе: 5 советов, как адаптироваться детям и родителям

1 сентября для первоклашек — день тревожный. Но последующие учебные будни могут стать не менее сложными. Как помочь бывшим детсадовцам справиться с новой жизнью, рассказывает специалист по социальной работе семейного центра «Гармония» Ольга Громова.
В июле ко мне на консультацию пришла Екатерина — мама двух погодок, мальчика и девочки. Мама хотела подготовить дочку к предстоящему обучению в школе. Она рассказала: «Первый класс сына дался мне с большим трудом. Ваня долго адаптировался к новому режиму, привыкал к одноклассникам, так как был сильно привязан к ребятам из группы в детском саду. Тогда нам помог психолог. Хочу дочку подготовить заранее — уже сейчас волнуюсь».
С момента начала учебных занятий жизнь первоклассника меняется до неузнаваемости: появляется четкое расписание, большое количество информации, требования. Очевидно, ребенку понадобится время и силы для привыкания к таким условиям. Как поддержать ребенка в первые месяцы обучения?
1. Позитивный настрой
До тех пор, пока ребенок не сформировал своего мнения о школе, он будет опираться на ваше. Постарайтесь говорить о собственном опыте обучения с теплотой, делиться личными историями и проявлять интерес к впечатлениям ребенка после посещения школы. Особое внимание уделяйте эмоциональным переживаниям, учите ребенка находить положительный опыт даже в неприятных ситуациях.
2. Безоценочность
От родителей детям необходима поддержка и своевременная помощь, особенно в ситуациях, с которыми он раньше не сталкивался. Прежде чем давать оценку действиям или способностям ребенка, задавайте наводящие вопросы. Попытайтесь выяснить его мотивы и обсудить возникшие трудности.
3. Поощрение
Помните о важности положительного подкрепления даже незначительных достижений. Сам собрал портфель? Встал с третьего будильника, а не с пятого? Был самым активным на уроке чтения? Все это и многое другое могут стать поводом для поощрения, которое впоследствии увеличит мотивацию к обучению и формированию активной позиции.
4. Доверие
Важно донести до ребенка мысль о том, что в любой ситуации вы — первый человек, к которому необходимо обратиться за помощью. Даже в случае очевидного негодования вы должны найти в себе силы стать союзниками в решении сложных вопросов, а не критиковать ребенка за допущенный промах.
5. Принятие
Напоминайте ребенку, что как бы он ни учился в школе, как бы ни складывались его отношения, вы его любите и поддержите в самые трудные минуты. Не требуйте от него быть круглым отличником. Не сравнивайте с более успешными сверстниками. Не пытайтесь реализовать через ребенка свои детские мечты. Просто позвольте ему быть тем, кто он есть.
Обучение в школе — очередной этап большого жизненного пути. От того, насколько успешно пройдет процесс адаптации, зависит психологическое состояние и нормальное развитие познавательных процессов ребенка. Достаточное количество внимания, поддержки и любви к ребенку в этот период помогут прожить этот этап без проблем. При возникновении необходимости в экспертном мнении психолога столичные семейные центры всегда готовы оказать компетентную помощь в решении ваших вопросов, а также провести индивидуальные или семейные психологические консультации.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Vitolda Klein / Unsplash
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







