«Мы учим детей лицемерию»: почему дарить букеты и деньги учителям — это неправильно

Должны ли родители дарить подарки педагогам на День учителя? И если да, то что это должны быть за подарки? О смысле праздника, суете и деньгах размышляет наш блогер Анна Тажеева.

Скоро день учителя. Мессенджеры родительских чатов уже сейчас наполняются спорами о том, что покупать и, главное, за сколько. Несогласных с вариантами и суммами обычно высмеивают, прессуют, в лучшем случае — мотивируют.

И тут начинается ажиотаж и беготня: родительские комитеты сперва уговаривают родителей сдать деньги, а потом бегают за подарками. Тем временем, в цветочных магазинах — настоящий праздник! Букеты из цветов, конфет, игрушек, овощей и фруктов. Особо предприимчивые проводят розыгрыши: «Только в октябре! Покупаете один букет — второй в подарок!». Но цветочными магазинами не ограничивается: «Салон кожи, меха и пальто „Рыбий мех“ поздравляет вас с профессиональным праздником Днём учителя и желает здоровья, терпения, упорства и оптимизма. Вы достойны самых дорогих шуб и пальто, так как даете нашим детям самое важное и бесценное — первые уроки жизни. Для учителей у нас три дня дополнительные скидки и подарки».

За всей этой суетой возникают вопросы. Кому все это надо? Где за всем этим участие детей? Чему научит их такое «благодарение учителя»? И где искренность этого праздника?

Можно, получается, просто засунуть в конверт сертификат на N-ную сумму или просто деньги в конверте подарить, и все, миссия выполнена? Цветы есть, деньги в конверте — тоже, сертификаты греют душу. А дети?

А дети и не поняли, что это, собственно, было. И хорошо, если им в руки дали букет и они всем классом его вручили. А если прочитали стихотворение для педагога — вообще замечательно.Но, чаще всего, приходит мама из родительского комитета, вручает букет, а следом — конверт. И вроде бы подарили, но осадок в глубине души остался. Почему?

Потому что непонятно, чему мы научили детей этим актом дарения. Я вам отвечу: мы научили их лицемерию, двуличию и неискренности

Ведь ценится тот подарок, участие в котором принимал ребенок. Ученик должен понимать, для чего он это делает, почему мы вообще поздравляем учителей. Ребенок должен знать, что он благодарит учителя за те знания, которые ему передали, за основы нравственности, морали, доброты, благородство души и чести. Чем может отблагодарить ученик за это? Уж точно не деньгами в конверте и не сертификатом в магазин белья.

Мне кажется, самое простое — выучить поздравительное стихотворение. Спеть песню, если ребенок занимается вокалом и хорошо поет. Это и для самого ребенка бонус — практика публичного выступления. И учитель, я уверена, оценит такой подход. Можно даже снять клип! Дети сейчас прекрасно разбираются в монтаже, смогут практически все сделать сами, вы им только подскажите!

Можно нарисовать поздравительную стенгазету или открытку. Выбирайте лист побольше, собирайтесь компанией с одноклассниками и рисуйте! Это же и досуг для детей, и развитие. Кто-то красиво пишет, кто-то — рисует, кто-то стих придумает. Представьте, как учитель будет удивлен и восхищен!

Открытка или поделка своими руками будут греть душу долгие годы настоящему педагогу. В каждое такое творение ребенок вместе с родителями вкладывают душу. Это объединяет родителей с детьми, а детей — с одноклассниками.

Мы с дочерью тоже в череде бесконечных дел выделили пару часов и сделали поделку для нашего любимого первого учителя. Понадобилось немного: 2 банки из-под оливок, мелкие игрушки, клеящий пистолет и немного краски из баллона. Вот что у нас получилось. Учитель была удивлена и обрадована. Ребята сказали «Прикольно!» и долго ее рассматривали. Думаю, такой подарок запомнится и ребенку, и учителя надолго.

Фото: Vectorium / shutterstock / fotodom